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一、行业和企业成人高校管理体制改革的制约因素及对策(一)如何认识国家高教管理体制的深化改革首先,打破“条块分割”的意义已被中国高教界所接受。我国经济体制改革为“条条管理”的院校向“块块管理”过渡奠定了大的前提。国家启动“211”工程,使优秀的高校进入... 相似文献
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徐梦虹 《学位与研究生教育》1994,(3):5-6
面向21世纪的我国石油工业和“211工程”徐梦虹《中国教育改革和发展纲要》确立了我国高等教育90年代的发展方针和目标。“211工程”的决策和实施是我国高教战线具有战略意义的一件大事,它必将对我国高等教育的深化改革和发展起到积极的推动作用;它必将为我国... 相似文献
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本文从三个方面讨论了“211工程”建设与高校图书馆建设的关系,以及进入“211工程”的高校图书馆所面临的种种挑战和历史使命。 相似文献
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桐叶 《清华大学教育研究》1997,(1)
清华大学“211工程”建设项目正式实施[本刊讯]清华大学“211工程”经历两年零三个月的规划与论证,已于1996年9月获国家计委、国家教委和财政部批准。清华大学“211工程”建设总投资为4.6亿元,其中,中央专项资金3亿元,国家教委投资5000万元,... 相似文献
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本文从“211工程”对普通高校图书馆事业发展需求的角度分析,提出了发展与改革高校图书馆事业为“211工程”服务的思路。 相似文献
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新形势下对高校图书馆建设的思考刘红昆武汉交通科技大学面向21世纪重点建设100所左右的高等学校,这是高等学校跨世纪的宏伟计划,即“211工程”。我校正在以“211工程”的标准进行重点学科建设,力争通过滚动发展进入“211工程”建设的行列。图书馆在高校... 相似文献
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结合“211工程”启动 加强重点学科建设 总被引:5,自引:0,他引:5
结合“211工程”启动加强重点学科建设中国矿业大学闵建康龚荒周红“211工程”是我国跨世纪的高等教育工程,重点学科建设是“211工程”建设的重点和核心。“没有一流的学科,就没有一流的学校”,随着国家重点项目“211工程”正式启动,人们对学科建设的认识... 相似文献
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“211工程”与我国高等教育发展战略目标肖昊一、“211工程”的构建“211工程”是经国务院批准,由国家教委、国家计委和财政部协商制订并发布实施的我国高等教育跨世纪的发展战略工程。所谓“211工程”是指:面向ZI世纪,经过十年或更长一定时间,集中资金... 相似文献
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田建国 《临沂师范学院学报》1995,(1)
“211工程”──跨世纪的奠基性工程田建国1993年,国务院批准设立“211工程”重点建设项目,即面向21世纪,重点建设100所左右高校和一批重点学科点,力争在21世纪初进入国际一流大学行列。在制订我国90年代国民经济和社会发展规划,展望21世纪中国... 相似文献
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以学科建设为核心,努力推进“211工程”建设陈理任中夏中央民族大学是1997年10月通过“211工程”部门预审的,目前正在抓紧立项的各项准备工作。在“211工程”建设的准备过程中,学校始终把学科建设作为“211工程”建设的核心来抓,通过学科建设特别是... 相似文献
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《学位与研究生教育》2000,(1):34-34
本刊讯(通讯员 甘 晖)1999年11月8日,教育部“211工程”办公室在广州举行“211工程”建设座谈会,全国101所“211工程”建设大学的校长、“211工程”办主任参加了座谈会。座谈会由教育部“211工程”办公室主任赵沁平主持,教育部韦钰副部长出席座谈会并发表了重要讲话。赵沁平主任从“211工程”建设目前的进展情况、取得的阶段性成果、管理协调、存在的问题等几个方面,介绍了“211工程”一期建设的情况,随后第四军医大学、云南大学、华中理工大学、中国地质大学先后介绍了各自学校“211工程”建设… 相似文献
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高严 《云南教育(高教版)》1996,(2)
在会见云南大学“211工程”主管部门预审专家组时的讲话中共云南省委书记高严(一九九六年五月一日)今天对云南来说是个喜庆的日子,因为云大“211工程”主管部门预审开始了。“211工程”是党中央、国务院决定的有意义、很重要的工程。“211工程”的实施是促... 相似文献
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以项目出成果 以项目促人才 总被引:1,自引:0,他引:1
中山大学学科建设与“工程”办公室 《学位与研究生教育》2001,(12):6-6
通过“211工程”一期建设,各高校在学科建设方面取得了丰硕的成果。日前,本编辑部约请部分“211工程”建设的高校,通过剖析本校一两个建设成绩显著的学科,总结其学科建设的经验。从本期起,本刊将陆续刊出他们的总结材料。相信,这些从不同角度总结出来的学科建设经验,能为新一轮学科建设开拓思路。 相似文献
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清华大学信息科学与技术学院 《学位与研究生教育》2001,(12):7-7
通过“211工程”一期建设,各高校在学科建设方面取得了丰硕的成果。日前,本编辑部约请部分“211工程”建设的高校,通过剖析本校一两个建设成绩显著的学科,总结其学科建设的经验。从本期起,本刊将陆续刊出他们的总结材料。相信,这些从不同角度总结出来的学科建设经验,能为新一轮学科建设开拓思路。 相似文献
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关于院校学科建设的若干问题 总被引:11,自引:3,他引:11
张育林 《学位与研究生教育》2001,(12):10-12
通过“211工程”一期建设,各高校在学科建设方面取得了丰硕的成果。日前,本编辑部约请部分“211工程”建设的高校,通过剖析本校一两个建设成绩显著的学科,总结其学科建设的经验。从本期起,本刊将陆续刊出他们的总结材料。相信,这些从不同角度总结出来的学科建设经验,能为新一轮学科建设开拓思路。 相似文献
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北京航空航天大学动力系 《学位与研究生教育》2001,(12):5-6
通过“211工程”一期建设,各高校在学科建设方面取得了丰硕的成果。日前,本编辑部约请部分“211工程”建设的高校,通过剖析本校一两个建设成绩显著的学科,总结其学科建设的经验。从本期起,本刊将陆续刊出他们的总结材料。相信,这些从不同角度总结出来的学科建设经验,能为新一轮学科建设开拓思路。 相似文献
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加强学科交叉 实现资源共享 促进学科建设 总被引:1,自引:0,他引:1
中国科学技术大学学位办公室 《学位与研究生教育》2001,(12):9-9
通过“211工程”一期建设,各高校在学科建设方面取得了丰硕的成果。日前,本编辑部约请部分“211工程”建设的高校,通过剖析本校一两个建设成绩显著的学科,总结其学科建设的经验。从本期起,本刊将陆续刊出他们的总结材料。相信,这些从不同角度总结出来的学科建设经验,能为新一轮学科建设开拓思路。 相似文献
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浙江大学发展规划部 《学位与研究生教育》2001,(12):8-9
通过“211工程”一期建设,各高校在学科建设方面取得了丰硕的成果。日前,本编辑部约请部分“211工程”建设的高校,通过剖析本校一两个建设成绩显著的学科,总结其学科建设的经验。从本期起,本刊将陆续刊出他们的总结材料。相信,这些从不同角度总结出来的学科建设经验,能为新一轮学科建设开拓思路。 相似文献