中职学校手绘POP设计课程的教学思路

文章就中职学校美术专业的学生特点,《手绘POP设计》课程特点在教学思路方面进行了探讨,并提出了一些看法,认为该门课程以展示欣赏、创设情境、演示制作、合作交流、拓展训练为教学主线,图文并茂,声色俱全,引导学生综合相关知识,从多角度培养学生对手绘POP海报的设计应用能力,从而完善与发展教学,有效激发学生兴趣,有益于学生创新思维能力的培养与开发,促进POP设计能力的提高。     

浅谈中职学校的德育课创新教学

现阶段,大部分中职学生是由中考筛选分流而来的,其整体素质偏低,学业成绩不理想,组织纪律观念差,对德育课存在着怕学、厌学、不肯学的心理.本文从实践出发,讨论了在中职学校德育课教学中引入创新教学的必要性,提出了中职学校德育课教学的创新对策.     

中职学校礼仪教学探讨

礼仪课是中职学生的一门必修课,对培养学生的职业能力具有十分重要的意义。但目前中职学校礼仪教学现状不容乐观,还存在诸多问题亟待改进。本文主要从中职开展礼仪教学的必要性入手,分析中职学校礼仪教学的现状,深入探讨加强中职学校礼仪教学的策略。     

中职学校礼仪教学探讨

礼仪课是中职学生的一门必修课,对培养学生的职业能力具有十分重要的意义。但目前中职学校礼仪教学现状不容乐观,还存在诸多问题亟待改进。本文主要从中职开展礼仪教学的必要性入手,分析中职学校礼仪教学的现状,深入探讨加强中职学校礼仪教学的策略。     

中职学校实训教学探索

当前的社会发展越来越需要高素质的综合应用型人才,中职学校旨在培养出一批能够更好地建设社会主义社会的技术型力量,这就客观上要求中职学校能够改变以往的教学模式。本文对中职学校实训教学进行了简单的探讨和分析。     

现阶段中职学校计算机教学的思考

行为导向法正是现如今的教学改革重点,在新的教学改革大背景下,很多学科的教学方法有待考量。计算机教学再也不可能仅仅拘泥于课本教学,让学生死记硬背些名词解释、学习套用些运算公式等,根据学生的基础、结合当前市场的需求,适当调整教学方法,在专业学习的同时渗透行业的最新信息及先时的技术。     

论中职学校塑料模项目教学研究探索

《塑料模具设计与制造》是中职学校模具设计与制造专业的一门专业课,根据中职生的特点,在教学上要从以理论指导实践、全面化学习的模式,转变为项目化教学,采用以点带面、以技能实践促进理论掌握的教学方式,促进学生技能与知识间相互转化,突出中职教育以实践为主理论为辅的教学指导方针,培养出技能过硬,符合现代模具企业所要求的技能型人才。     

浅谈中职电工学教学中的几点心得

从中职《电工学》教学的过程中可以看出,这是非专业学生学习的基础和核心,加强学生们对这一课程的学习,可以为以后的学习奠定基础。这一学科的内容和概念相对较多,而且综合性和实践性都比较强。从这一学科的内容设置、课时安排等方面来看,还存在着一定的不规范性。因此,相关的教学人员应该对这一课堂内容加强了解,在激发学生学习兴趣的基础上不断,提升教学的整体质量。     

中职学校计算机教学中实践教学模式研究

社会对计算机专业人才的需求在不断增加,而中等职业学校培养出的计算机人才市场却出现了结构性供不应求,这主要是因为中职学校在计算机教学方面有脱离实际需要的问题。分析了中职学校计算机教学的现状,概述了几种计算机教学实践方面的新探索。     

中职学校计算机应用基础课程的教学探索

主要从目前中职学校计算机应用基础课教学中遇到的问题,提出了该课程在教学方法、教学模式和实践教学等方面的几点改革意见。     

中职学校会计实践性教学的思考

目前中职学校毕业学生较大学毕业生易被社会所接受,主要有二个原因：一是中职学校毕业生实践技能方面一般比大学毕业生要强,二是中职学校毕业生工作稳定性较高些。但就会计专业毕业生而言,中职学校毕业生在实践方面似乎也没有特出优势。究其原因,主要在中职学校教学过程中没有很好地实施实践性教学或实践性教学效果不好。因此,如何实施中职学校会计专业实践性教学、进行会计专业的教学改革,已成为中职学校会计专业教师共同关心的问题。     

对中职学校数学教学的思考

数学教学在中职学校为基础性课程,这门课程是中职学生学习专业课程所必须掌握的基础性工具。主要对我国中职学校的数学教学现存问题进行探讨,立足于教学实践的需要提出改进措施,希望能够对提高中职学校的数学教学质量起到参考作用。     

高校有机化学教学中的课程思政探索

有机化学是化学的重要组成部分,在研究有机物的组成、结构、特征以及它们之间的相互关系方面发挥着至关重要的作用。在有机化学课程教学中结合实际,把传授理论知识和课程思政教育融合起来,不仅可以帮助学生更好地理解有机化学的理论知识,还可以引导学生养成良好的学风和科学严谨的态度,掌握分析问题、研究问题、解决问题的科学素养,把学生培养成新时代发展所需要的接班人。     

对中职学校《FLASH动画设计》课程中的应用与思考

中等职业学校的学生文化课基础薄弱,学习兴趣不浓,学习主动性和积极性不高等一系列因素,造成学生计算机基本操作能力较弱,学习计算机相关知识较吃力等问题：针对这些现状,我在中职学校计算机专业《FLASH动画设计》教学中从学生的实际出发,不断地研究与探索,总结出一套行之有效的教学方法,调动了学生的学习积极性,取得了较好的教学效果。     

中职学校语文有效教学的定位和策略研究

中职学生的综合素质、综合职业能力直接影响着企业的发展,也决定着中职生的职业生涯发展。语文作为基础学科＂,对于提高学生思想政治素质和文化素质,对于学生学好各科知识,形成综合职业能力、创业能力以及继续学习和发展,具有重要意义＂。但受诸多因素的影响,目前中职学校的语文教学质量却不尽如人意。笔者试图结合一线教学实际,探求提高中职学校教育教学质量的途径和方法。     

浅谈中职学校电子商务专业的课程设置

随着电子商务进入中国，电子商务的发展突飞猛进，电子商务人才资源的缺乏尤为严重，主要对中职学校开设电子商务专业的课程设置过程中，出现的问题进行研究分析。     

中职学校会计教学改革初探

随着社会的不断发展,中职学校会计专业原有的培养目标和教学环节存在诸多与现实不相适应的问题,本文就目前的形势提出中职学校会计教学改革的一些设想,论述解决问题的具体办法和建议,指明会计专业在发展中应走的道路。在会计教学过程中,如何让学生重视这门课,让学生树立做会计人的梦想,为其进行职业规划,培养出理论功底扎实,又懂实际操作的技能型人才。会计学是一门实践性极强的应用性学科,适用面很广,社会对这方面人才,特别是具体应用型的中等人才需求量极大,中职学校会计教学就肩负起为社会输送此类合格人才的重任。如何充分发挥优势,做大做强会计专业、全面提高会计专业学生能力水平,这一课题摆在了每一位中职学校会计教师面前。要解决这个课题就要对传统会计教学存在的主要问题有充分的认识,并深入剖析产生问题根源,最后得出解决问题的方案,本文就这方面进行初浅的探讨。     

关于中职学校开设数据库课程的思考

本文主要阐述中等职业学校计算机及相关专业开设数据库应用课程的几点思考。根据计算机及相关专业的特点,结合实际教学经验,以实际数据库应用课程为例,阐述数据库语言的选择、教材的选择、网络环境辅助教学以及常用的教学模式等。     

亲其师 信其道——中职学校写字教学初探

中职学校生源的特殊性以及该年龄段学生心理的特定性给本来教学手段就匮乏的写字教学带来了一定的困难和挑战,笔者在近一年的教学过程中感到了来自课堂、教材、学生及实践经验等各方面不小的压力,在压力下不断地反思、尝试和总结,希望寻找出一些切实可行的方法和措施来改进教学,提高学生书写水平。本文针对学生的书写现状反思教学,着重讨论写字教学中的教学策略和教学设计这一环节,提出了一些设想,希望能更好地促进写字教学。     

关于中职学校开设数据库课程的思考

本文主要阐述中等职业学校计算机及相关专业开设数据库应用课程的几点思考。根据计算机及相关专业的特点,结合实际教学经验,以实际数据库应用课程为例,阐述数据库语言的选择、教材的选择、网络环境辅助教学以及常用的教学模式等。