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熊旭东 《宿州教育学院学报》2008,11(3):127-129
元素化合物知识在高考命题中的走向分析;元素化合物归类和复习方法荟萃;元素化合物推断题的解题思路分析其核心是找寻无机推断题的题眼。 相似文献
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一、以电解盐溶液为背景的无机框图推断题
1.以电解饱和食盐水为特征反应的无机框图推断题
例1 根据反应框图(如图1所示)完成下列填空。已知反应①是工业上生产化合物D的反应,反应⑤是实验室鉴定化合物E的反应。 相似文献
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王杨 《数理化学习(高中版)》2011,(24):65-66
一、高考中涉及元素及其化合物试题的特点在近几年高考试题中,考察元素及其化合物部分的试题占有重要的地位.而且试题的类型比较多样,广泛的分布在选择题、实验题、推断题、工业流程题、计算题中.主要表现为(1)元素化合物知识跟化学实验的综合,都是以元 相似文献
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在中考化学和化学竞赛中,推断题是一种不可缺少的题型。这类试题集元素化合物知识于一体,渗透基本概念、基本理论,穿插实验及化学计算,具有较强的综合性、灵活性及思维最大之特点。能起到全面考查学生掌握所学化学知识的情况及分析问题、解决问题的能力的作用。初中阶段的推断题一般有元素推断题、微粒推断题、物质推断题及化学式推断题等四种类型。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2018,(5)
<正>在高中生物的考查中,有一类推断有机物种类的题型,这类推断题不但要求我们对基础知识点要能熟练把握,还要有较强的逻辑推理能力。"元素分析法"判断化合物的种类与功能:(1)根据特征元素推测化合物的种类: 相似文献
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无机框图推断题是以元素化合物知识为主,集基本概念、基本理论为一体的综合性题目.这类题既能考查考生掌握元素与化合物的知识量及掌握熟练程度,又能考查考生的逻辑思维能力,因此在高考命题中无机框图推断题备受亲睐.考生在答题时常常难以人手,而实际上考生只要掌握必备的知识就能顺利完成此类题目,下面我将解决“无机框图推断题”时常用的知识归纳如下: 相似文献
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中学化学元素及其化合物在高考中占有相当重要的地位,多年的高考中,通过化学元素及其化合物框图推断题,从横向上考察学生对各种元素及其化合物结构、性质、用途以及化学基本理论的掌握。考察的知识点多。能力要求高。因此,做好化学元素及其化合物框图推断题的专题复习,对学生减轻高考应试压力十分重要。 相似文献
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化学推断题是近几年高考的热点题型 ,尤其在“3 X”训练题目中频繁出现 .究其原因 ,是由于推断题知识覆盖面广 ,能力要求高 ,具有很好的区分度 .在推断题的常见形式中 ,无机框图题占有相当比例 .在一道框图题中往往涉及多方面知识 ,如元素及化合物性质和社会生活、环境保护、化学计算等知识 ,还可引入学科间综合 ,因此具有很强的综合性 ,能全面考察学生辩证思维、逻辑思维、发散思维等各方面能力 .下面就对无机框图题的解题技巧与方法作一简要讨论 .一、解题技巧1 立足基础 :框图题重点考察元素及化合物知识 ,立足于中学阶段常见物质与反… 相似文献
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一、命题形势展望 1.试题会基本保持稳定包括试题难度、内容要求、试题结构等估计都会保持相对稳定.
2.题型会基本保持不变近几年理综卷中化学试题基本上都是八道选择题,一道无机推断题(可能是根据常见单质及化合物性质进行的推断,也可能是根据元素周期律、周期表进行的有关推断),一道计算题或计算型推断题,一道有机推断题,一道实验题(这类题也可能分为两部分,一部分是源于课本的基础实验,一部分是根据化学原理设计或评价实验). 相似文献
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高兰梅 《中学生数理化(高中版)》2006,(10):84-86
无机化学推断题是一类综合性较强的试题,它以元素化合物知识为线索,将物质性质、结构、社会生活、环境保护、工业生产、实验、化学计算等知识集于一题,考查了考生对元素化合物知识的系统性、逻辑性和熟练掌握程度,更重要的是它能突出考查同学们的综合分析判断能力、逻辑推理能力,具有较高的区分度和很好的选拔功能,因此在近年全国高考中重现率为100%.无机推断题有字母推断题、框图推断题和实验推断题等几种形式.要求同学们根据题意推出有关物质、判断物质的性质、写出有关化学用语. 相似文献
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何厚文 《数理化学习(高中版)》2005,(8)
元素推断题是中学化学习题中的一种重要题型,中学化学教学中让学生掌握元素推断题的解法,有利于学生巩固基础知识,培养解题能力.现将元素推断题的常见解法归纳如下:一、推理法例11g某金属置于50mL5mol/L的盐酸溶液中,在化合物中它表现为 2价,当酸的浓度降到1mol/L时,溶液的金属块还没有反应完,试推断该金属元素的名称. 相似文献
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有关非金属元素知识几乎出现在所有的高考题型中.其中出现较多的是选择题、填空题、物质推断题,试题通常以基础题、中档题出现居多;有时以框图题、推断题、实验题作为拉开考生成绩的高难度试题.除在选择题中直接考查元素及其化合物的性质、制法及相互转变关系外,更重要的是以非金属元素及其重要化合物结合其他元素及其化合物知识为载体,综合氧化还原、强弱电解质、平衡移动原理、物质结构等理论知识,对学生的思维能力进行综合考查. 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2008,(Z1)
解题离不开基础和审题,能同时对多种物质进行考查的试题,莫过于离子共存题和元素化合物中的物质推断题.思维能力的考查历来是高考试题中非常重要的环节,物质推断题能很好地考查考生的推理、判断、分析等能力,所以物质推断题常常出现在高考试题中. 相似文献
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一、推断题的类型和命题特点推断题有两种类型:有机推断题和无机推断题,它们是历年高考的重点,特别是有机推断题是高考的热点和重头戏。无机推断题集元素化合物知识、基本概念和基本理论知识为一体。与双基知识、有机、实验、计算均可联系,可考多知识点、多方面的能力,从而更好地突出学科内的综合性。有机推断题主要以填空题为主,常将对有机物的组成、结构、性质的考查融为一体,大多以新材料、新药物、新研究以及社会热点为素材来综合考查考生的有机知识 相似文献
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无机推断可谓高考中的“常青树”,是每年必考题,试题涉及大纲要求的全部重要知识点,综合考查学生的思维能力.
一、无机推断题的特点 无机框图推断题作为高考考查元素化合物知识的热点题型,主要特点有:1.结构紧凑、文字表述少;2.包含信息多、综合性强,思维能力要求高;3.具有很高的区分度和很好的选拔功能. 相似文献