传送带问题小结

传送带问题是力学中的一个重要题型，也是一个难点题型．因其对力与运动的基本关系、滑动摩擦力的产生条件，运动过程分析及运动独立性，能量转化等基本知识的理解有很高的要求．传送带问题可分为两类：一类是有关传送带的力学问题，另一类是有关传送带的能量转化问题．现分别举例分析如下。     

解析几何中动态型图形面积问题刍议

解析几何中与运动位置有关的动态型图形面积问题，是一类重要而典型的数学问题．由于图形运动位置是不断变化的，因而解决运动过程中图形面积的解析式或变化趋势等是解决这类问题的关键．这里，我们通过对一些典型问题的分析，介绍解析儿何中动态型图形面积的两类常见问题：面积函数图象问题和面积最值问题。     

“力与运动”命题预测

近年高考“力与运动”试题，注意回归基础，适度调高区分度，重视考查求解物理问题的方法，例如，物理模型法、整体法与隔离法、图象法、临界问题分析法等．高考“力与运动”考查热点有：运用正交分解法求解多个方向外力作用产生的加速度，运用整体法与隔离法求解连接体问题，运用临界条件求解临界问题，分析超重与失重问题．现将“力与运动”命题...     

2007中考热点专题（五）——应用型问题

为了切实帮助广大师生2007年备考，我们拟就“阅读理解问题，信息问题，运动型问题，实验操作、设计问题，图形运动问题，开放型问题，探索型问题，以网格为背景的中考题，应用型问题”九大专题，约请一线名师分析讲解，点拨指导．在本栏目第1～4期陆续刊出，敬请关注．[编者按]     

牛顿运动定律高考热点例析

应用牛顿运动定律解题是历年高考的重点和热点，不仅在力学中而且在热学、电磁学中都有涉及．高考考查牛顿运动定律只有两种情况：已知受力求运动和已知运动求受力．对于在运动中两物体追击问题和一个物体两次不同受力情况，两次不同运动情况以及正交方向上一个物体受力变化的题目仍应予以重视，再就是牛顿运动定律在圆周运动中的应用是每年必考的内容，弹簧和实验问题这几年有所侧重，连接体问题亦受高考命题专家的青睐．     

运用力和运动的关系解决动生电中的一对矛盾

力和运动的关系不仅在处理力学问题时起着至关重要的作用，而且在其他内容(如电学)中同样起着举足轻重的作用，它是我们分析问题、解决问题的一个基本的立足点．如果能用由力和运动的关系所形成的观点和方法去思考、分析问题，就能把握问题的实质，找到解决问题的方案．     

2007中考热点专题（八）：以网格为背景的中考题

为了切实帮助广大师生2007年备考，我们拟就“阅读理解问题，信息问题，运动型问题，实验操作、设计问题，图形运动问题，开放型问题，探索型问题。以网格为背景的中考题，应用型问题”九大专题，约请一线名师分析讲解，点拔指导．在本栏目第1～4期陆续刊出，敬请关注．[编者按]     

动动转化—妙解电荷束在磁场中的运动问题

电荷束在磁场中运动问题是较为抽象的一类问题，由于涉及大量电荷的运动，所以问题情景复杂、多变，学生对此类问题往往感觉无从下手．电荷在磁场中做匀速圆周运动，将这些圆周的圆心连接起来，让圆心沿着圆心连线移动，这样将不可捉摸的大量电荷的运动，转化为点沿确定轨迹的运动，由此可建立起清晰的问题情景，使解决这类问题变的有法可依、有章可循．下面以学生颇感困难的几个问题说明这一方法应用．     

谈几种数学动态类试题

2005年全国各地课改实验区的中考综合题可谓类型繁多，虽然常规题仍有一定的市场，但动态问题异军突起，出现了一些值得深思的特点和趋向，主要体现以下几个基本特征：1．探索性；2．操作性；3．开放性．其动态问题归结为一个点的运动、两个点的运动、整个图形的运动和点与图形同时运动等．现举例简述如下．     

例析三类正交电磁场问题

带电粒子正交电磁场中运动问题很多．这类高考题是常考常新．为提高考生对这类问题的分析解答能力，本文结合三道较新颖的问题进行分析讲解．     

妙用“分解”巧解题

解决物理问题，归根结底是物理方法问题．教学中发现，尽管教材专门讲述了“力的分解”和“运动的分解”，学生对力的分解及平抛运动的处理方法也基本掌握，但遇到具体问题，需要分解其他矢量或分解其他运动形式时，有时仍显得无所适从．笔者认为，产生这样的原因，是由于思维方式只停留在局部空间，没有真正领悟到“分解”原理的精髓．本文通过例题剖析“分解”的思想，供参考．     

例析运动的正交和斜交分解法的应用

在2003年宁波市高二物理竞赛试卷中，有一道斜抛运动问题．题目要求用多种方法解决这个问题，这样就使这个常规问题变得很有新意了．它很好地考查了学生对运动合成与分解的理解深度和数学工具的运用能力．现根据阅卷情况，对这一问题的解法总结如下．     

平面几何中的运动学

我们知道，自然界的事物每时每刻都在运动、变化、发展着，所以我们要学会用动态观来看整个世界．目前，数学中的平面运动问题已成为中考当中的热门话题、学生关注的焦点问题、试题中不可缺少的组成部分．这类问题揭示了自然界的事物发展变化的必然规律，是素质教育理念下的产物，培养了人们勇于探索、创新的精神．而这类问题又常使人感到困惑不解，本收集汇编了以下三种运动型问题在此和大家一起探讨、分析，让我们一起走进一个动感世界．     

用运动、发展的观点探索数学两题

事物的运动、变化都有其一定的规律．数学从形和数的角度反映运动的规律．所以对于数学问题，也需用运动、发展的观点去探索，教师应积极地引导学生去观察、去猜想、去发现、去辨析问题的实质和由满足某些条件而产生的新的数学性质和图形状态，在解题中逐步掌握证（解）题的方法和规律．并付之于实践．现以圆锥曲线的问题为例，作如下探索．     

巧选参照系 妙解运动题

在处理有关运动学的某些问题时，如果选择地面为参照系，解答非常繁琐；如果选择其中的一个运动物体为参照系，就会使研究两个运动物体的问题转化成了一个运动物体的问题，使研究对象和解题过程大大简化．     

动态类中考压轴题解析

2005年全国各地课改实验区的中考压轴题可谓是题型繁多，虽然常规类题仍有一定的市场，但动态问题异军突起，出现了一些值得深思的特点和趋向．主要体现以下几个基本特征：1．探索性；2．操作性；3．开放性．其动态问题归结为一个点的运动，两个点的运动。整个图形的运动和点与图形同时运动等。现举例简述如下．     

天体运动问题分类及其解题方法

问题特点：天体实际是沿椭圆轨道运动的，而我们在解天体运动类问题时，都把天体运动看成近似匀速圆周运动．在浩渺的宇宙中提供天体做圆周运动的是万有引力．     

动中取静 化难为易

运动型问题是近年来中考的热点，探索在运动过程中动点的运动路径是运动型问题的考查重点．由于动点运动路径往往不明晰，故有一定的解题难度．本文举例说明采取动中取静的方法解决这类路径问题．     

例析天体、人造卫星问题

天体、人造卫星运动问题是高考的热点，又是教学中的重点和难点，下面剖析此类问题的解题途径和易混淆的几个问题．     

浅析力、电磁规律的综合应用

1．涉及电磁感应的力与运动问题，研究方法与力学相同，要明确研究对象，认清物理过程，进行受力分析，要求定量解决的问题大多涉及闭合回路的一部分做切割磁感线运动，若是匀速、匀变速运动问题，这时的物理过程是：因闭合回路的一部分做切割磁感线运动产生感应电动势．在闭合回路中产生感应电流，从而使运动导体受到阻碍其运动的安培力作用．