积极筹措校友基金,共谋学校发展战略

教育捐赠已成为一项广为称道的公益行为。面向社会,面向校友,多渠道筹措教育基金,是高校的重要资金来源。本文主要阐述了校友工作与基金工作的密切联系,并介绍了我校筹措校友基金,服务于学校的建设和发展的一些做法。     

我国高校教育主体间关系的变化趋势

我国高等教育主体间关系有以下的变化趋势：一是政府与学校的关系：由高校是政府机构的附属部分向高校在政府宏观管理和调控下面向社会依法自主办学转变；二是社会与学校的关系：由高校办学与社会需要相脱节向高校面向社会依法自主办学转变；三是学校和教师的关系：由原先的行政关系向合同关系转变；四是学校与学生的关系：由原先的准行政关系向合同关系转变；五是教师与学生的关系：由原先的依附关系（领导与被领导的关系）向平等关系（服务者与被服务者的关系）转变；六是学校与学校、教师与教师、学生与学生的关系：由合作关系向既合作又竞争的关系转变。     

我国高等教育主体间关系的变化趋势

我国高等教育主体间关系有以下的变化趋势:一是政府与学校的关系:由高校是政府机构的附属部分向高校在政府宏观管理和调控下面向社会依法自主办学转变;二是社会与学校的关系:由高校办学与社会需要相脱节向高校面向社会依法自主办学转变;三是学校和教师的关系:由原先的行政关系向合同关系转变;四是学校与学生的关系:由原先的准行政关系向合同关系转变;五是教师与学生的关系:由原先的依附关系(领导与被领导的关系)向平等关系(服务者与被服务者的关系)转变;六是学校与学校、教师与教师、学生与学生的关系:由合作关系向既合作又竞争的关系转变.     

高校职业指导工作现状分析及对策思考

高校职业指导工作是高校根据培养目标,指导学生树立正确的职业理想和职业观念,使学生面向社会,增强职业意识,在激烈的竞争中进行合理的职业选择,并在适应社会、融入社会的同时得到发展,成为社会需要的合格人才的过程。目前我国高校职业指导工作中存在着职业指导概念不明确、职业指导形式单一,职业指导专业教师严重缺乏等问题,因此需从以上几个方面进行改进和加强,从而来推动高校职业指导工作。     

我国高校青年教师奖励制度的现状与完善

青年教师奖励制度作为高校重要的师资管理手段,影响并指导着青年教师的行为,关系到教师整体素质和结构的优化与提升。本文着重从需求角度分析了国内现有高校青年教师奖励制度的种类、特点、奖励角度,并针对奖励制度现存问题及需求的特点提出了改革和规范高校青年教师奖励机制、及增设必要的奖励类型。     

我国高校教师奖励制度的实证研究

本文通过实证研究证实:现行的高校教师奖励制度是基于研究的奖励制度,不同类型高校的教师奖励制度趋同类似,学术氛围欠宽松、奖酬不合理等。进而提出高校教师奖励制度的改革建议:树立全面的学术观,奖励制度与本校使命及合理定位相一致,尊重学科的差异和教师个体的兴趣、优势。     

美国高校教师奖励制度的改革及启示

20世纪90年代初,全美有许多所大学的校长或教务长责成本校,专门成立教师奖励制度任务小组,检查教师奖励系统的各方面——从教师被期待要履行的义务,到教学和服务被评价的方式,以及职称晋升和职业发展的基础①。其中,不乏有斯坦福大学、加州大学这样的名校。1991年——1992年,美国高等教育联合会年会以“教师奖励制度”为大会主题而召开,吸引了全美550名教师和42个州的行政长官参加。是什么原因使这么多高校在这个时候发动了对教师奖励制度的全面检查?这些高校采取了什么样的改革措施?教师奖励制度的改革给21世纪的美国高校带来什么样的变化?…     

提高成人高校学生评教有效性探析

学生评教是指学生利用学校给定的一系列评价标准对授课教师的课堂教学进行质量和效果的评价,它是教学质量管理的重要组成部分,是充分保障和提高成人高校教学质量的有效手段。而目前在学生评教中存在着一系列的问题,如学校对学生评教不够重视、学生对于教师的评价不够客观和学生评教的内容不够完善等,这些问题严重阻碍了提高成人高校教学质量的途径。因此,如何解决这些问题就显得十分必要。     

做一个有魅力的信息技术教师

正教育家乌申斯基说过:"教师的人格对学生的影响是任何教科书,任何道德箴言,任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量。"教师的一言一行无时无刻不在影响着学生的成长。因此,做一个有人格魅力的教师,应是每个教师的目标。随着科技日新月异的发展,对人的基本素质提出了更高的要求,要求人人有较高的信息技术素养,信息技术教师的作用显得尤为重要。作为信息技术教师,更应成为一个     

高校财务管理的新问题新目标新模式

近年来,高校筹集办学资金逐渐多元化,使高校理财从以国家财政拨款为主,逐步转变为以单位创收为主,高等院校多渠道筹措办学资金的财务管理体制得以确立。学校内部各类产业越来越多,高校筹资渠道的多元化与高校功能的多样化,决定了高校财务管理内容的全面性和复杂性,它既不是单一的企业型财务,也不是单一的事业型财务,它是包括事业、企业、基建等多性质的综合财务。     

对话式评估与促进教师终身学习

信息社会对学校的冲击首先表现为学生学习内容的增多和学生个性化的教育需求。为此,教育家呼吁教师们进行终身学习,以适应迅速变化的学生学习的要求。促进教师的终身学习必须采用合适的机制,当人们发现奖励制度和进修制度效果不佳后,许多人想到了使用评估手段,希望评估制度能够成为促进教师终身学习的有效机制。     

新形势下政府与高校关系的研究

理顺政府与高校的关系是社会经济发展的迫切要求 ,是高等教育管理体制改革的基础、核心 ,关系到高校的生存和发展。新形势下必须转变政府与高校的关系 ,由单一的直接领导与被领导关系转变为多元的间接宏观指导与调控的关系 ,形成政府宏观管理、社会积极参与、学校面向社会自主办学的运行机制     

明确法律关系做好学生管理工作

近年来,由于社会法律意识增强而引发的高校管理法律纠纷呈上升趋势。学生乃至教师状告学校侵权的案件在全国各地屡屡发生,这既反映了社会进步和民众法制观念的增强,也反映出我国高校依法管理和教育欠规范。我国《高等教育法》第11条规定:“高等学校应当面向社会,依法     

浅析湖北省特殊学校教师的在职培训

通过对湖北省部分特殊学校进行问卷调查与部分培训教师进行个别访谈,回顾湖北省特殊学校教师的培训历史,提出省特殊学校教师的培训明显地存在类型单一、理念相对滞后、教学方法缺乏实用性、行动研究处于低质与新教师培训明显弱化等问题,并针对性地从培训机构的师资、管理、教材资料与经费方面对培训问题进行了初步分析,从而增强特殊学校教师在职培训的实效性。     

高校学前教育专业课堂教学中师生互动状况研究

当前,高校学前教育课堂教学中师生互动呈现频率低、时间少、单向型互动、形式单一等特点。教师因素、学生因素、课程因素和班级文化因素是影响师生互动的主要因素。应从学校、教师、学生等三个方面进行改进,有效推进高校学前教育课堂的师生互动。     

新形势下的高校科研管理

高校科研管理工作对于科研事业的发展起着非常关键的作用,在新形势下高校科研管理需要在理念上、管理模式和管理制度上进行创新。重视人力资本,合理分配权力,保护知识产权,加大资金投入,改革奖励制度,对于公益型科研和应用型科研采用不同管理模式,充分调动学校、政府、教师、企业等各方面力量,走出一条完善的产学研结合的科研管理道路。     

广西高职高专院校就业教育现状研究

虽然高职高专院校以市场为导向,面向社会,面向市场办学,但是社会上为什么还普遍存在着严重的"有岗缺人,有人无岗"的错位现象呢?通过抽样问卷调查、座谈、现场会议和分头走访等方法,对广西主要的高职高专院校的毕业年级学生及学校内从事就业工作的教师人员展开了调查。调查结果表明:高校对就业指导工作的重视程度明显不够、效果十分不理想,就业教育仅限于第三学年的"成品包装阶段"。     

谈加强高等学校的内部审计

随着国家经济体制改革和教育、科研体制改革的不断深化 ,各类高校尤其是高等学校办学经费来源都已由单一的财政拨款发展成多渠道筹措 ,预算外资金在学校总经费来源中所占比重越来越大 ,对教育事业、科研事业进一步发展发挥了重要作用。因此 ,加强学校预算外资金管理已是学校审计部门不可忽视的重要一环。     

校长的七项"修炼"

合格校长须过好"四关" 1.科学管理关 A校长新官上任"三把火",上台后风风火火,按照自己的设想对学校原有的管理制度进行了大刀阔斧的改革:重新制定了"教职工签到签出制度"、"教学成果奖励制度"、"教师请假制度"等一系列制度和措施,以显示自己独到的管理能力和水平.然而由于决策不妥,执行力又差,学校管理一片混乱.几年下来,好端端的学校成了一个"烂摊子",学生成绩不提高,教师专业不发展,学校档次不提升,岌岌可危.     

美国高校的资金筹措及其启示

高校办学资金的筹措在学校的改革与发展中起着越来越重要的作用 ,美国高校在资金筹措方面积累了大量的值得我们借鉴的经验。我国高校应适应现实的要求 ,通过成立校友会、建立专门的筹资机构和不断学习与研究筹资的技巧 ,积极做好高校办学资金的筹措工作