要重视思维方法的教学

一、问题的提出当前,人们议论的热点是:如何以经济为中心,如何把经济搞上去,即如何解放生产力。当今经济的发展取决于科技,即科技是第一生产力。科技取决于人才,取决于教育。故此,事物的逻辑是:把经济搞上去,解放生产力,就必须重视人才,重视教育。因此,改革教育是迫在眉睫、当务之急。改革教育,首先要明确改革的宗旨是多出人才,出好人才。人才的本质是创造。人才“就是为社会     

语文教学要重视综合性思维

语文学习和思维过程具有综合性的特点，因此语文教师在日常的教学工怍中，要正确认识并注意培养学生的综合思维意识。在这一点上汉语的学习与西方语言的学习有着非常明显的不同。季羡林先生曾说过：“拿语言作例子，读用西方语言写成的书，变格、变位清清楚楚，不必左顾右盼，就能够了解句子的内容。     

要重视物理学史在新教材教学中的运用

本文就物理学史在新教材教学中的重要性及如何在中学阶段进行物理学史的教学进行了讨论。     

要重视物理学史在新教材教学中的运用

本文就物理学史在新教材教学中的重要性及如何在中学阶段进行物理学史的教学进行了讨论.     

语文教学要重视批判重视批判性思维培养

正一、什么是批判性思维"批判性思维"概念源自于美国教育家杜威的"反省性思维"。在《我们怎样思维》一书中,杜威对反省性思维的解释是"能动、持续和细致地思考任何信念或假定的知识形式,洞悉支持它的理由以及进而指向的结论"。"批判性思维是以逻辑思维为核心的一种综合思维,是一种崇尚人     

小学应用题教学要重视思维训练

小学应用题教学要重视思维训练□林文权数学这门专门研究现实世界中数量关系和空间形式的科学，对于发展思维具有特殊的作用。小学数学教学的内容虽然简单，属这门科学的基础，但对于发展学生思维的能力有极其重要的作用。应用题教学是对小学生进行思维训练，培养小学生数...     

语文教学中要重视思维训练

在初中语文教学实践中,最突出的问题是对学生思维能力的培养,创新能力的核心是思维。从某种意义上讲,培养学生良好的思想品质,加强思维训练,无疑是培养学生创造力的关键。     

语文教学要重视求异思维的培养

所谓求异,是指对同一问题或现象,努力从不同角度,不同的层次寻求与众不同的答案,求异这种良好的思维习惯,对培养思维的灵活性、创造性具有很重要的作用。世界上许多伟大的科学家,他们的创造发明的过程,实际上就是不断“求异”的过程,不断寻求目前还没有的新事物、新规律。大发明家爱迪生从小就喜欢“求异”,别人认为自然而然的东西,他总要问个“为什么”。邻居把他看成怪人,老师说他是个“爱捣乱”的孩子,但是他一直没丢掉好问、求异的习惯。为了找到“为什么”的答案,他不断实验,后来成为有一千多项发明的大发明家。现在的学…     

几何教学要重视直觉思维的作用

直觉思维来源于对事物的观察并由此引发 ,而几何教学是培养学生直觉思维的极好素材 ,教师要充分利用几何图形 ,引导学生观察、猜测图形中存在的性质 ,发展学生的直觉思维能力。例如 ,“如图１,已知∠Ａ ∠Ｅ ∠Ｃ＝３６０°,求证 :ＡＢ∥ＣＤ。”这是一道很简单的几何题 ,但运用它 ,可以发挥培养学生直觉思维的作用。教师可从下面的几个方面引导学生观察与猜测。１ 从Ａ、Ｅ、Ｃ三点位置来看 ,呈三角形 ,这就联想到三角形内角和是１８０°,则可连结ＡＣ。这时 ,要证ＡＢ∥ＣＤ ,只要证明∠ＢＡＣ ∠ＡＣＤ＝１８０°,显然由条件可得出这…     

物理教学要重视创新思维的培养

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力．因此，实施创新教育，加强学生创新思维、创新能力的培养已成为我国基础教育的重要课题，是中学物理教育的重要组成部分．如何在初中物理教学中实施创新教育，培养学生创新思维及能力呢？我认为应从以下几个方面入手．     

要重视物理学科学方法的训练

近几年来,在物理教学中关于如何培养学生能力的问题,引起了许多人的重视,进行了广泛的探索和讨论,也提出了不少有益的建议。我们认为,在物理教学的全过程中,教师有意识地、经常地对学生进行物理学的科学方法的训练,是物理课培养学生能力的基本途径。同一内容的教材,由于不同教师对教学目的要求的不同理解,会设计出不同的教案,采用不同的教法,当然也就会有不同的效果。例如,对高中“自由落体运动”的教学,有的教师认为主要是使学生掌握自由落体运动的概念、特点和规律,因而教材的处理和教法的运用都以讲清下面三个问题为目的:(1)什么是自由落沐运动?(2)自由落体运动的特点和规律怎样?(3)自由落体的加速度是什么?显然这样的教学是以传授知识为目的的。有的教师认为,     

在中学物理教学中要重视和加强物理学方法的教学

一、问题的由来在中学物理教学中,不同的教师对同一内容的教学,在教学的目的要求、教材处理以及教学方法的运用上往往有很大的不同。例如,对高中“自由落体运动”的教学,有的教师认为主要是要讲清自由落体运动的概念、特点和规律,因而教材的处理和教学方法的运用都是为讲清以下三个问题服务的:(1) 什么叫做自由落体运动?(2) 自由落体运动的特点及其规律怎样?(3) 自由落体的加速度是g。有的教师则认为,通过教学,不仅要使学生理解和掌握自由落体运动的概念、特点及其规律,而且要使学生受到物理学有关研究方法的教育,     

重视物理学中的形象思维教学

重视物理学中的形象思维教学彭翠侠物理学是以实验为基础的科学，也是形象思维的科学．因此，用形象思维与抽象思维交融并进的思维方法贯彻于物理教学之中，能一改过去那种教师难教，学生难学、厌学的状况，调动学生学习物理的兴趣，提高教学质量。一、在实验教学中亚视对...     

小学科学教学要重视系统思维训练

科学课是培养学生理性思维能力和思维方法的一门课程。系统思维作为人们在生活和工作中必备的一种科学思维方式,能极大地简化人们对事物的认知,并从全局的高度解决人们实践中遇到的问题。在小学科学教学中,要根据教学的具体内容,引导学生把目光投向事物的整体,关注事物内部的结构,充分考虑到各要素,用全面的系统的思维方法来解决问题,初步培养他们的系统思维能力。     

中学数学教学要重视学生思维品质的培养

探讨在中学数学教学中根据数学知识泊特点培养学生思维灵活性和敏捷性的思维品质的意义和有关方法。     

高中作文教学要重视理性思维的渗透

理性思维因其特征和方式,可以超越当下的存在物,对世界进行更广泛和更深入的思考,是人类思维发展的方向。青少年时期正是学生理性思维逐步形成的关键时期,而写作,是学生思想的外化,因此高中作文教学尤其需要重视理性思维的渗透。     

数学教学中要重视数学思维的训练

本论述了数学的思维过程，说明了在数学教学中要加强数学思维训练，培养学生的解题能力。     

应用题教学要重视培养学生的创造性思维

创造性思维和创造性想象是创造力的两个主要成分,因此,培养学生创造力就应从这两方面着手。心理学指出:完整的创造性思维应包括发散思维和聚合思维两个方面。长期以来,小学数学教学以聚合思维为主要思维方式,学生习惯于按书上写的和教师教的方式思考,用符合常规的思路和方...     

作文教学要重视学生创新思维的训练

创新,是人类自身发展的需要,也是社会发展的根本动力。《语文课程标准》明确指出;＂在发展语言能力的同时,发展思维能力、激发想象力和创造潜能。＂因此,在作文教学中,教师要培养学生的创新思维,提高学生的思维品质,造就具有创新能力的人才。