物理教学改革十人谈

物理学是现代基础科学和技术科学的基础 ,亦即是整个自然科学的基础。从某种意义上说 ,一个国家的物理学教学水平关系到这个国家的科技人才的科学素质。为此 ,本刊特约请了10位长期从事物理教学的老师 ,就物理教学改革与创新人才培养的关系阐述了自己的看法     

电大教学改革十人谈

作为构建学习型社会的重要手段,远程教育拥有广阔的发展前景;作为我国发展远程教育的骨干力量,广播电视大学面临着难得的机遇,也面临着严峻的挑战。如何承担起国家赋予电大教育的主要任务,在建设现代国民教育体系和全民学习、终身学习的学习型社会中发挥应有的作用,教学这一核心问题无疑需要进行认真的研究。当然,来自中央电大各方面人员的一组笔谈远不可能涉及电大教学工作的方方面面。反映大家一些有针对性的观点和想法,在机遇和挑战面前引发更系统的、更深入的思考,是我们整理刊发这组笔谈的初衷。     

工科数学教学改革十人谈

随着高新科技的不断发展 ,数学的地位与作用日益提高。数学已经不仅仅是学习后继课程和解决科技问题的工具 ,而且是培养理性思维的重要载体 ,成为科技人员科学水平、科学素质的重要组成部分。工科数学在培养学生的数学素养、创新意识、创新精神和能力方面 ,发挥着其独特的作用。因此 ,本刊特约请10位长期从事这门课程教学的专家、教授 ,从上述方面谈谈各自对该课程教学改革的看法     

谈理论力学教学改革

谈理论力学教学改革王虎，冯振宇，王爱勤，王永刚，樊丽俭西安公路交通大学为了提高高校基础力学课程教学质量，近年来我们在教材内容、教学方法及培养合格人才等方面做了一些积极的探索和研究。１执着教研，勤恳教学我们理论力学教研室主要任务是为全校各专业本、专科生...     

谈高师力学教学改革

本文结合当今科技发展和社会经济的客观实际,指出传统的继承型教育不利于创造型人才的培养,提出高师力学教学改革的具体设想。     

机械原理、机械设计教学改革十人谈

机械原理和机械设计是我国工科院校机械制造类及相近专业学生都要学习的两门重要的技术基础课程 ,如何进行改革十分重要。本刊约请了10位长期从事这两门课程教学的教师 ,分别从教材革新、实践教学改革、现代化教学手段的运用、学生创新能力培养以及外语教材使用等角度谈了各自的看法。     

从信息运动过程谈力学教学改革

应用哲学理论和信息论原理,结合力学课程教学的实践经验,阐述如何在教学中贯穿教学信息的方法,并对学生思维能力的培养方法进行讨论。     

教学管理工作十人谈

一所高校的教学质量 ,不仅与该校的教学水平和学术水平有关 ,而且与该校的教学管理水平也是密切相关的。本刊约请10所高校的教务处长就教学管理工作各抒己见 ,希望对其他高校的教学管理工作有所启发     

就业难？十人谈

大四这一年．起初她找工作的关键词都是“北京”。她热爱北京,因为可以参加很多文化沙龙．可以遇见很多人．还有很多好朋友在这里。不过,在粥少僧多的当今岁月．作为一个小小本科女生,完全不占有任何优势,中央媒体一轮又一轮的校招,她都没有走到最后。成天心情就跟坐过山车一样．怀抱希望——希望破灭——重燃希望．她又不像其他人广撒网．哪哪儿都投简历。所以当所有心仪的媒体都没有向她敞开大门的时候．她慌了。那会已经是春节过后．身边其他同学有的已经尘埃落定．她连个着落都没有。家里人不断地劝她,要不别在北京飘着,还是回家找份工作过安稳的小日子吧。     

大学写作教学改革三人谈

20世纪80年代末以来，大学写作教学蓬勃发展；近几年则在原有基础上进行着扎实、具体、深入地探索，提出诸多新的见解和作法。本文综编三家之说，供写作学者和广大读者参阅。     

高校文科课堂教学十人谈

湖北教育学院中文系开办本科已有二十余年，在省内外有一定的影响，积累了较为丰富的经验，进入新世纪后，怎样才能与时俱进，不断创新，需要总结和探讨。前不久，中文系全体教师举行了一次高校文科教学研讨会，大家结合自己的教学实际，互相交流了各自的经验感受，并提出了许多新鲜的观点，引起了与会者的共鸣和思考。学院有关领导还作了总结性发言。下面是发言的摘要。     

大学英语教学改革十人谈

大学英语教学改革是我国面向21世纪高等教育课程体系和教学内容改革的重要组成部分。它已引起我国国家领导人、各级教育行政主管部门、各高等院校和社会各界的高度重视和广泛关注。近年来 ,广大教师在大学英语教学目标、教学内容、教学方法、教材建设和考试管理等方面进行了积极有效的探索和尝试 ,取得了一些重要成果。为了加强交流和沟通 ,我们约请了部分专家、学者及一线教师就大学英语教学改革中的有关问题发表看法和体会。     

高考尖子学生十人谈

高考在即,高三学子正怀着各种复杂心情,等待着高考场上的最后冲刺。为了给即将参加高考和来年的考生改进学习方法、增强心理素质、调整高考心态提供借鉴和参考,本刊根据中国著名心理学家与创造学家王极盛的新专著《高考成功的十大秘诀》整理和补充采访,编写了这篇《高考尖子学生十人谈》,以期对考生有所帮助,在高考中取得优异的成绩。     

力学教学改革尝试

笔者在多年的力学教学实践中,进行了多方面的探索与改革,取得了较好的教学效果,本文对此作一些归纳和总结。     

力学教学改革初探

力学是物理系学生的第一门专业基础课,力学教学中,要加强同高中物理的衔接,同时要改革内容、注重实践、培养学生的学习方法．     

力学教学改革探析

力学课程是工科学校许多专业重要的技术基础课。经过几十年的努力,我国工科力学课程已形成相对稳定的课程体系和教材体系,在人才培养中发挥了重要作用。随着国家大力发展职业教育步伐的逐渐加大及由于科学技术的发展,对培养工科人才的要求越来越高,力学课程的设置、教学内容、教材等都面临着空前的挑战。学生学习兴趣不高,学习基础差,对学习力学课程的不够重视,基础知识掌握不够扎实,致使学生在实践中,提出力学问题及应用力学知识分析、解决问题的能力和素质感到明显的不足。基于上述考虑,本人认为在力学教学中应进行一系列的从教学方法到指…     

力学教学改革刍议

在当前高等高专有限的条件下,在课时少,内容多的情况下,怎样使学生理论联系实际,易、准、快地接受和掌握力学知识,作者提出了自己的看法。     

建筑力学教学改革浅析

《建筑力学》是建筑工程专业的一门重要的专业基础课,学生学习力学,将具备在实际工作中必需的力学基本知识,具有一定的抽象思维和计算能力,提高综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力及自学能力,具有较高的专业理论的学习素质,才能更清楚地了解建筑各结构构件的受力情况。但学生普遍认为力学比较抽象、枯燥、难学。所以老师要将教学内容具体化、形象化,改变教学模式、丰富教学内容,增强师生交流,引导学生找出更好的解题方法和思路,提高学生的学习兴趣。     

理论力学教学改革初探

指出理论力学的传统体系过于强调自身的系统性和完整性，与相关课程的联系与配合较差，认为应该把改革的重点放在培养学生运用基本概念和理论，综合分析和解决工程实际问题的能力，提出对理论力学的教学内容、教学方法、教学手段等方面进行改革。     

理论力学教学改革初探

分析了理论力学教学中存在的问题。结合当前教育体制改革,提出了理论力学教学改革方案,并对现行教学大纲进行了修订,旨在提高起点、突出重点、调动学生的学习积极性、提高教学质量。