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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
通过对《解放日报》中关于边区群众卫生防疫工作相关报道的梳理、考察与分析,发现中国共产党领导和组织下的边区政府、人民军队、医药合作社在群众卫生防疫工作中发挥了主体性作用,及时对群众开展疫病救治工作,以各种形式宣传疫病预防理念,介绍国外防疫经验和宣传西医知识,提出西医“本土化”和中西医结合防疫观点,极大地改善了边区群众卫生防疫工作落后的局面。  相似文献   

2.
卫生防疫档案是国家档案资源的一部分。长期以来,卫生防疫档案一直处于滞后、被动和封闭、半封闭状态,已不能适应现代管理和实际工作的要求。我们应当重视卫生防疫档案的管理工作,以满足社会对档案资源的需求,发挥卫生防疫档案工作的应有价值。  相似文献   

3.
解决当前卫生防疫部门存在的突出问题 ,关键就是要建立一支全心全意为人民群众预防保健服务的防疫人员队伍。要做到这一点 ,就是要切实转变防疫人员工作作风 ,认真实践“三个代表”的重要思想 ,努力加强现有“防疫人”的思想政治工作。  一、转变防疫人员作风 ,是搞好服务对象关系的重要途径  江泽民总书记指出 :“做好思想政治工作 ,必须切实了解群众的思想和利益要求 ,掌握群众情绪 ,研究群众思想观念的变化。”思想政治工作的对象是人 ,思想政治工作的目的是通过教育人、引导人、鼓舞人和培养人 ,最终达到用先进思想文化武装人们的头…  相似文献   

4.
卫生防疫档案是国家档案资源的一部分。长期以来,卫生防疫档案一直处于滞后、被动和封闭、半封闭状态,已不能适应现代管理和实际工作的要求。我们应当重视卫生防疫档案的管理工作,以满足社会对档案资源的需求,发挥卫生防疫档案工作的应有价值。  相似文献   

5.
目的:探讨常态防疫背景下省属大学生的心理适应状况及对大学生的心理健康提出有针对性的预防手段.方法:对湖北第二师范学院443位学生进行了问卷调查,采用抑郁、孤独感、社交焦虑和自尊作为大学生心理适应状况的测量指标,分析了常态防疫背景下,大学生所面临的主要情绪情感问题以及形成的原因.结果:有60%以上的大学生经过疫情后自尊水...  相似文献   

6.
1910年东北爆发大规模鼠疫,疫情在短时间内迅速蔓延至关内直隶、山东等地。直隶省城保定成为直隶防疫的重镇。面对严峻的形势,地方政府建立起专业的医疗防疫机构,调集警察、医生等力量参与城市防疫,并利用报刊等媒介对民众进行防疫方面知识的普及和教育,防疫的措施较多地呈现出近代防疫色彩。借助呈现和透视这次鼠疫中保定的防控情况来看待保定城市近代医疗卫生机制的建构,有助于我们了解卫生防疫体系在近代城市的建立情况。通过疫病的防控来透视政府的社会动员与社会控制将有助于我们更好地认识和理解当时的保定社会。  相似文献   

7.
建立学校传染病预防体系的初步构想   总被引:1,自引:0,他引:1  
学校传染病预防是国家整个卫生防疫工作中的一个重要课题,高校必须通过对传染病信息收集、分析、处理和宜传教育,建立一个适合自身需要的传染病预防体系。  相似文献   

8.
肇始于晚清时期的卫生行政发展并不均衡,内陆地区尤为落后。1932年夏,国内爆发较大规模霍乱,严重威胁国民健康,扰乱社会秩序。与其他医疗条件落后的内陆地区相比,洛阳因其特殊的政治地位取得了较好的防疫成效。南京国民政府联合洛阳县政府筹设行都防疫委员会,颁行临时防疫规章,卫生署派医官赴洛阳组建治疗所处置疫情。从1932年霍乱疫情处置的过程中可见,地方传染病防治具有国家主导、卫生防疫法规适用效果有限等特点。  相似文献   

9.
在战争时期,医疗卫生工作是关系到民众健康和军队战斗力的至关重要的问题。抗日根据地卫生防疫工作的开展,既是应对医疗卫生面临的严峻形势的需要,也是根据地坚持抗战的现实要求。抗战时期,面对严酷的战争环境和严峻的疫病形势,沂蒙根据地在党的领导下,初步构建起一套颇具成效的卫生防疫工作体系,开展了群众性卫生防疫运动。沂蒙抗日根据地的卫生防疫工作,既体现了中国共产党开展医疗卫生事业的艰辛探索,也为根据地的巩固与发展提供了重要保障。  相似文献   

10.
新型冠状病毒疫情全球蔓延对经济发展和社会运行造成了巨大冲击,给民航运输卫生安全带来严峻挑战。为了严控航运病毒传播,民航服务中应做好全流程卫生防疫,包括旅客登机前的卫生检查、起飞准备阶段的病毒防疫宣传、飞机航行中的病毒防控以及航行间隙的消毒检查。当飞行途中出现突发疫情时,要做好病发旅客的隔离,最大限度保障乘机旅客安全。应对航运疫情风险,空乘人员要提升卫生防疫意识,增补民航客舱医疗卫生物资储备,借助大数据管理建立病毒防控体系,加强各主体之间的协作与配合,逐渐形成规范化制度,建立长效可行的客舱卫生防疫机制。  相似文献   

11.
李凤勤 《华章》2007,(4):176-176
卫生防疫档案是对卫生防疫事业连续、全面的记录,具有真实性和科学性,是卫生防疫历史在卫生防疫档案中的活化、生存.文章从卫生防疫档案的贮存、在卫生监督和疾病控制中的作用、宣传教育以及优化选择作用四方面入手,阐述了卫生防疫档案的意义与作用.通过对卫生防疫档案的继承、借鉴和作用,推动卫生防疫事业的发展.  相似文献   

12.
民国21年,大旱后的关中爆发了“虎列拉”疫病。陕西国民政府在总结疫情惨痛教训之后,开出了医治创伤的药方。即以“防疫”为重心、建立“陕西防疫处”。以此为发端。近代陕西公共卫生体系初现端倪。“陕西防疫处”通过推行卫生助理员制度,初步建立起从省到县、乡。集防疫、医药、保健为一体的公共卫生体系。卫生助理员制度在公共卫生知识的宣传、公共卫生观念的形成、公共环境卫生的调查以及卫生防疫工作的普及方面发挥了较显著的作用。卫生助理员制度的推行过程,则反映了公共卫生问题的解决有赖于政府主导角色的发挥、社会各界的广泛认同与参与。以及社会结构各部分的协同变革。  相似文献   

13.
近一个时期以来,随着气温的变化,各地报告的传染病流行事件和食物中毒事件又有所增加,国务院领导对此高度关注,并做出重要批示,要求采取切实措施,加强卫生防疫,保证学生饮食安全。为进一步加强学校传染病预防与控制和学校食品卫生安全工作,有效遏制学校传染病流行事件和食物中毒事件的发生,确保师生的身体健康和生命安全,特将有关工作通知如下:  相似文献   

14.
1931年特大水灾发生后,政府和民间慈善组织立即投入到对灾民的救济工作中,卫生防疫是救济工作中一个重要环节,《申报》对此较为关注,进行了大量的新闻报道。通过对这些报道的分析,可以对当时的卫生防疫工作有一个深入了解,进而可以看出其成效和不足。  相似文献   

15.
由于H5N1高致病性禽流感给全球养禽业乃至人类生命安全造成了重大威胁,世界动物卫生组织将其列为对人类和动物健康具重大威胁的疾病。然而,当前不少农村等经济欠发达地区人禽混养现象、禽类产品卫生监督的不完善及落后的医疗卫生水平对整个禽流感的防控极其不利,同时也严重威胁到广大人民群众的生命安全。着重加强上述地区畜禽防疫管理和基层卫生防疫工作是当前全社会所共同关注的问题。  相似文献   

16.
本刊讯(记者大漠):近一个时期以来,随着气温的变化,各地报告的传染病流行事件和食物中毒事件又有所增加,国务院领导对此高度关注,并做出重要批示,要求采取切实措施,加强卫生防疫,保证学生饮食安全。为进一步加强学校传染病预防与控制和学校食品卫生安全工作,有效遏制学校传染病流行事件和食物中毒事件的发生,确保师生的身体健康和生命安全,4月11日,教育部办公厅发出《关于进一步做好学校卫生防疫与食品卫生安全工作的通知》(教体艺厅[2006]4号),特将有关工作通知如下:一、各级教育行政部门和学校要高度重视学校卫生防疫和食品卫生安全工作,…  相似文献   

17.
闫永增 《唐山学院学报》2007,20(3):10-12,19
唐山卫生防疫工作最早发端于开滦煤矿。开滦煤矿设立卫生防疫机构,配置专业队伍,采取有效措施,取得了卫生防疫工作的重要成果。在开滦煤矿的影响和推动下,唐山市政府领导下的卫生防疫工作也逐渐开展和完善起来。开滦煤矿为唐山卫生防疫工作的有效开展做出了突出贡献。  相似文献   

18.
从避疫到防疫:晚清因应疫病观念的演变   总被引:3,自引:0,他引:3  
从传统到近代,中国社会应对疫病的重点基本上经历了从避疫、治疗到防疫的转变,即在认识上,由消极内敛的个人行为转变成了积极主动的国家行政介入的公共行为.近代的防疫除了更强调预防以外,也确立了清洁、栓疫、隔离和消毒等为主要内容的基本模式,同时还将种痘等免疫行为纳入到防疫的范畴之中.在这一转变中,传统的一些有关防疫的认识并未与近代防疫观念直接相抵触,而且有些还对近代防疫观念的形成起到了积极的铺垫作用.晚清的社会精英们对西方防疫举措的认识不尽相同,而且对其中不同行为的态度也有明显的差异,但到了清末,这些举措基本均作为科学、文明和进步的象征成为了主流的近代防疫的基本内容.他们在接受这些观念时,往往是将西方的制度当作了救治中国社会和种族贫病的灵丹妙药,而很少去考虑其实际的必要性和适用性.  相似文献   

19.
1910-1911年发生在中国东北的鼠疫,给中国北方人民的生命财产造成了巨大灾难。面对灾难,清政府及各地方当局、士绅已充分认识到“防则生,不防则死”的道理,积极采取各种防疫应对措施,包括从中央到地方组建各级防疫组织,颁布各种防疫法规,推行火葬,制定严格的疫情报告制度和查验隔离制度,加强与世界各国的防疫合作。召开国际防疫研究会等。舆论界也积极进行防疫宣传。民间人士还积极筹措防疫款项。这些应对措施在很大程度上有效地避免了鼠疫灾难的进一步蔓延。  相似文献   

20.
中小学生心理的主流是健康的,在中小学开展心理健康教育的根本目标是促进学生心理素质的发展。作依据这样的理念,提出以预防教育为主、预防教育与心理辅导相结合的“预防-辅导”式心理健康教育模式,以适应中小学心理健康教育的需要。  相似文献   

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