我省试办半农半读教育情况——在安徽省人民委员会第五次(扩大)会议上的汇报发言

最近,我们为了贯彻全国农村半农半读教育会议精神,总结我省半农半读教育工作经验,促进农村教育革命的进一步开展,召开了一次全省农村半农半读教育会议。据这次会议反映,去年以来,我省各地认真贯彻执行了中央关于两种劳动制度两种教育制度的指示,积极试办和发展了半工半读、半农半读学校;尤     

大力推行半工(农)半读教育制度 积极举办半工(农)半读教育事业

为了贯彻教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合的方针。党提出了两种教育制度、两种学校制度的指示,要求在对全日制学校有步骤有计划地进行改革的同时,大力推行半工(农)半读教育制度,积极举办半工(农)半读学校。这是具有深远意义的为了贯彻教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合的方针。党提出了两种教育制度、两种学校制度的指示,要求在对全日制学校有步骤有计划地进行改革的同时,大力推行半工(农)半读教育制度,积极举办半工(农)半读学校。这是具有深远意义的     

编辑室

三月下旬至四月下旬,教育部召开了全国农村半农半读教育会议,确定了今后农村教育任务。为贯彻全国农村半农半读教育会议精神,最近省教育厅召开了全省第十一届教育行政会议。这次会议所提供的教育工作经验很多很广泛,特别是农村半农半读教育经验,更是丰富多采。为了及时贯彻上述两个会议精神,传播好的经     

农村教育革命的新阶段

教育部最近召开了全国农村半农半读教育会议。会议上学习了党中央、毛主席、刘主席关于教育工作和推行两种劳动制度两种教育制度的指示,交流和总结了经验,分析和研究了当前农村教育革命的形势,提出了今后的任务,并就若干重要问题进行了讨论。召开这样的会议,专门来研究半农半读这种革命的教育制度,在我国历史上还是第一次。它标志着我国社会主义教育事业,在试行两种劳动制度两种教育制度、进行教育革命的道路上,迈向了一个新的阶段。     

高举毛泽东思想伟大红旗,争取教育工作新的更大的胜利——省教育厅召开全省第十一届教育行政会议贯彻全国农村半农半读教育会议精神

五月下旬至六月上旬,省教育厅召开了全省第十一届教育行政会议,传达和学习了全国农村半农半读教育会议精神,总结交流了我省一年来教育工作的经验,确定了我省令后教育工作任务。会议号召全省教育工作者,高举毛泽东思想红旗,继续深入贯彻党的教育方针和两种劳动制度两种教育制度,再接再厉,戒骄戒躁,把我省教育革命向前     

编后

省教育厅于今年六月召开了全省农村半农半读教育会议,传达贯彻了全国农村半农半读教育会议精神,总结交流了我省举办半农半读学校的经验。这次会上交流的经验丰富多采,除本刊已经发表过的例如天长县农村小学实行「三学段」、砀山县贯彻两条腿走路办学方针等经验外,现选编一部分有关发展巩固耕读小学、普及小学教育以及介绍耕读教育战线上好人好     

一个仍具现实意义的老故事

47年前,我曾亲历过一个真实的故事,于今仍有着可贵的现实意义。1964年8月,国家主席刘少奇根据当时的国情,提出要在全国建立两种劳动制度、两种教育制度。就是在农村办半农半读学校,在工厂办半工半读学校。当年夏天,刘少奇主席和王光美同志亲莅山东视察,建议山东省政府成立第二教育厅,专管半农半读、半工半读学校。山东省第二教育厅很快     

坚定不移地推行半农半讀教育制度

新华社北京二十八日电教育部最近召开的全国农村半农半读教育会议指出,近年来各地试行半农半读的教育制度,为在我国农村中多快好省地普及小学教育和发展中等教育开辟了一条新的道路,积累了丰富的经验,使得今后进一步推行这种新型的教育制度有了一个更好的基础。     

办好半农半讀学校 促进农村教育革命

我国的中、小学教育,农村学校现在占全国学校总数百分之九十,农村学生现在占全国学生总数百分之八十以上。办好农村教育,对于改变我国整个教育事业的面貌,具有决定性的意义。怎样才能办好农村教育呢?最根本、最重要的是,高举毛泽东思想红旗,贯彻执行党中央和刘少奇同志关于两种劳动制度两种教育制度的指示,积极试办和办好半农半读学校,促进农村教育革命更健康更深入地发展。     

河北省举行农村教育会议

六月二十五日至七月九日在天津市举行了河北省农村教育会议.出席这次会议的有全省十个地区和各大、中城市及部分县的教育行政领导干部,耕读小学教师代表,农业中学校长或教师代表,以及其他有关院校和部门的负责干部共四百四十多人.会议着重学习了党中央关于两种劳动制度两种教育制度的指示和毛主席、刘主席关于教育工作的指示,传达贯彻了全国农村半农半读教育会议的精神;以党中央有关指示精神为指导,联系全省农村教育工作的实际情况,检查了工作,总结和交流了经验.会上一百三十位同志介绍了经验.与会者一致表     

全国农村半农半读教育会议确定农村教育任务——坚定不移地推行半农半读教育制度

新华社二十八日讯教育部最近召开的全国农村半农半读教育会议指出,近年来各地试行半农半读的教育制度,为在我国农村中多快好省地普及小学教育和发展中等教育开辟了一条新的道路,积累了丰富的经验,使得今后进一步推行这种新型的教育制度有了一个更好的基础。会议还强调指出,在办好全日制学校的     

面向农村,多快好省地普及小学教育

一九六四年以来,我省各地认真贯彻执行了党中央关于两种劳动制度两种教育制度的指示,农村半农半读的教育蓬蓬勃勃地发展起来,不仅办好了一批农业中学,还普遍地办起了耕读小学,为农村普及小学教育开辟了广阔的道路。本刊这一期发表了《宜兴县怎样在渔(船)民子女中普及小学教育》一文。宜兴县教育行政部门对渔(船)     

刘少奇职业技术教育思想论析

刘少奇率先提出了半工(农)半读的职业技术思想.其内容可概括为:半工(农)半读是我国教育制度的发展方向;农村应推行半农半读;城市应推行半工半读;要培养半工(农)半教的师资;"五年试验,十年推广".其理论基础是马列主义教育与生产劳动相结合理论和中国传统的半耕半读思想.其实践基础是他的早年勤工俭学经历、他对国外半工半读信息的及时把握和他的国内教育管理实践.他的这一思想有着积极意义和巨大作用.     

半工(农)半讀教育制度的重要意义

一九五八年以来,特別是今年夏季以来,我国半工(农)半读性质的学校已蓬勃发展。各省(市)大力推行了半工(农)半读的教育制度,并认真总結了举办半工(农)半读学校的初步经验。现将各报刊闡述的半工(农)半读教育制度的重要意义概括如下。一、半工(农)半读教育制度是社会主义社会的根本教育制度,为消灭体力劳动和脑力劳动的差别創造了条件。教育是上层建筑之一,必須为其经济基础和政治路线服务。我国是社会主义国家,我国的教育是社会主义的教育,它是社会主义政治经济的反映,就必須为社会主义革命和社会主义建設服务,为消灭一切剝削阶级和一切剝削制度的残余服务,为消灭工人与农民、城市与乡村、脑力劳动与体力劳动三大差別服务,为向     

努力办好半农半读学校

一九六四年以来,随着我国工农业生产的全面高涨,社会主义教育运动的深入开展,教育战线同其他各个战线一样,呈现出一派大好形势。全国各地认真贯彻执行了党中央关于两种劳动制度两种教育制度的指示,从调查研究入手,从实际情况出发,突破了教育工作中的旧框框,依靠群众,发扬自力更生、勤俭办学的精神,举办了各种形式的半农半读学校。这种学校,根据农村三大革命运动的需要,在教育内容和教学方法上都有所改进。这种学校既     

努力办好半农半讀学校

一九六四年以来,随着我国工农业生产的全面高涨,社会主义教育运动的深入开展,教育战线同其他各个战线一样,呈现出一派大好形势。全国各地认真贯彻执行了党中央关于两种劳动制度两种教育制度的指示,从调查研究入手,从实际情现出发,突破了教育工作中的旧框框,依靠群众,发扬自力更生、勤俭办学的精神,举办了各种形式的半农半读学校。这种学校,根据农村三大革命运动的需要,在教育内容和教学方法上都有所改进。这种学校既     

让耕读小学遍地开花,处处结果

我省广大农村,一种新型的半工(农)半读的教育制度正在普遍建立,在小学教育方面,就是多种形式的耕读小学蓬勃发展。这是一件大好事,是教育事业上的一次革命,是兴无灭资的结果。一年来的事实证明,耕读小学的发展,使农村小学教育发生     

大力开展农村扫盲和业余教育

冬季是大力开展农村扫盲和业余教育的大好时机。教育工作者和农村知识分子应当抓紧时机,为广大贫下中农文化翻身,作出最大贡献。农村扫盲和业余教育是半工半读、半农半读教育制度的一个重要组成部分。这种教育组织形式,农民最喜爱,也最容易接受。主要特点是：学员可以不脱离生产,亦耕亦读;教师可以就地取材,亦耕亦教。     

努力办好半农半读学校

一九六四年以来,随着我国工农业生产的全面高涨,社会主义教育运动的深入开展, 教育战线同其他各个战线一样,呈现出一派大好形势。全国各地认真贯彻执行了党中央关于两种劳动制度两种教育制度的指示,从调查研究入手,从实际情况出发,突破了教育工作中的旧框框,依靠群众,发扬自力更生,勤俭办学的精神,举办了各种形式的半农半读学校。这种学校,根据农村三大革命运动的需要,在教育内容和教学方法上都有所改进。这种学校既满足了学龄儿童和青少年学习文化科学知识的要求,又解决了生产队、学生家庭     

办好半农半讀学校 促进农村教育革命

我国的中、小学教育,农村学校現在占全国学校总数百分之九十,农村学生现在占全国学生总数百分之八十以上。办好农村教育,对于改变我国整个教育事业的面貌,具有决定性的意义。怎样才能办好农村教育呢?最根本、最重要的是,高举毛澤东思想紅旗,貫彻执行党中央和刘少奇同志关于两种劳动制度两种教育制度的指示,积极試办和办好半农半讀学校,促进农村教育革命更健康更深入地发展。