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王林生 《陕西教育学院学报》1995,(1)
国务院李鹏总理在全国教育工作会议上的报告中指出,要努力提高教师素质……有计划地对教师进行培训,以提高其思想、业务素质和教学水平。我们当前开展的中学教师“三沟通”培训工作正是按照这种精神,加快教师学历培训步伐的重大举措。我们陕西省现看初级中学2261所,完全中学424所,初中专任教师76110人,其中大专以上文化程度40332人,学历合格率为53%,需要进行大专学历培训的还有35,000余人。 相似文献
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霍在强 《山东教育学院学报》1994,(5)
我市高中教师“三沟通”培训工作始于1993年元月份。总结一年多来的工作,我市的高中教师“三沟通”培训之所以能够有条不紊、保质保量地顺利进行,主要是我们不断地探索“三沟通”教育规律,采取了有效地管理措施,走出了一条适合自己情况的培训路子。即:树效益观念,严密管理;总结经验,寻求规律。 相似文献
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如何做好“三沟通”培训的班主任工作张福灵,李兴杰如何做好“三沟通”培训的班主任工作,是目前从事“三沟通”培训的工作者值得探讨的重要课题。笔者根据近年来从事“三沟通”培训班主任工作的经历,谈谈对做好培训班主任工作的几点看法和体会。一、重视班主任工作,充... 相似文献
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加强中学教师“三沟通”培训的管理确保培训质量上海市教委师资处副处长张玉华一、对初中教师实行“三沟通”培训的模式是必要的、可行的(一)是普及九年义务教育的需要目前我国普通教育教师队伍的状况与发达国家相比,与中国特色社会主义现代化建设目标相比,距离甚远。... 相似文献
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教导主任处于学校教学管理的中心位置,承担着提高教学质量、促进教学改革的举足轻重的责任。教导工作是抓好学校教学管理工作的重要因素。几年来,我们把实现教学管理科学化、规范化、制度化作为重要研究课题,在对教师教学工作管理的过程中,针对出现的各种问题把住“关口”,努力使管理有章、有度、有术、有序、有效。一、用公认的规范把住“随意关”,使管理有章没有规矩不成方圆。抓好人的管理,也要有章可循,有规可依。虽有“规矩”,但教师不理解,也不可能取得良好的效果。因此,我们注意把住“随意关”。一是建章立制,根据学校实… 相似文献
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王野 《黑龙江教育学院学报》2000,(2):23-24
中国共产党是用马克思列宁主义毛泽东思想武装起来的政党,是无产阶级的先锋队组织,历史上我们党领导人民推翻了帝国主义、封建主义、殖民主义三座大山,建立起民主的人民的新中国。在新的历史时期,我们党又面临着带领全国人民建设有中国特色的社会主义市场经济的新的考验。这样的一个政党,在这样的时期,必须不断地补充新鲜血液、发展高标准、高质量的新党员,才能保证我们党不断地发展壮大,更好地完成历史赋予我们党的新的历史使命。我们黑龙江省人民警察学校,多年来在省公安厅和学校党委的领导下.把推荐优秀团员作党的发展对象,当… 相似文献
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充满希望的事业──“三沟通”培训中学教师工作的回顾与展望国家教育委员会师范教育司谢敬仁自国家教委1992年5月下发《关于加快中学教师学历培训步伐的意见》(教师<1992>5号文件)以来,全国各地通过函授、卫星电视教育、自学考试相结合开展培训中学教师的... 相似文献
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探索规律 加强管理 努力提高中学教师“三沟通”培训质量山东省教委师范处傅收桂我们山东是一个教育大省,现有初中专任教师22.8万人,在“三沟通”培训开始前的1992年,初中教师学历达标率仅为46%,低于全国平均水平10个百分点,学历不达标而需要培训的初... 相似文献
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认真贯彻“全教会”精神努力做好师资培训工作国家教育委员会师范教育司司长金长泽编者按:本文是国家教育委员会师范教育司司长金长泽在今年6月21日于安徽省芜湖举办的第四届地(市)教育学院“在职教师培训规律和教育学院特点”研讨班上的讲话摘要。金司长首先传达了... 相似文献
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发展学生党员采用公示制是新时期高等学校做好党建工作的重大举措.从扩大民主、加强监督、增强发展组织工作的透明度等方面来说明公示制对提高党员质量的积极意义. 相似文献
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加强管理 进一步搞好“三沟通”培训工作国家教育委员会师范教育司王源林,谢敬仁按照国家教委师范司《关干组织九四年函授、卫星电视教育、自学考试相沟通培训.初中教师统一抽考的通知》(教师司[1994]29号)和《关于组织九四年“三沟通”培训中学教师全国抽考... 相似文献
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自1992年以来,政史系遵照国家教委、省教委“关于加快中小学教师学历培训步伐”建立“高师函授、卫星电视教育、自学考试三沟通培训新模式”的意见和指示,在省教师自考办和学院具体领导下,进行了“教师自考”的招生、培训、考核工作。通过将近四年的“教师自考”工作的实践,我们认识到建立“三沟通”的教师培训新模式,是教师培训工作中的一项带有突破性的改革措施,是加快中学教师学历培训步伐的重大举措,其根本目的是 相似文献
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吕有祥 《山东教育学院学报》1994,(5)
高师函授、卫星电视教育、自学考试相互沟通培训中学教师简称“三沟通”培训的新办学模式,将传统的教育模式与先进的电教手段紧密结合起来,为加快在职中学教师培训步伐,开辟了一条新路子,受到了广大中学教师的热烈欢迎。目前,莱芜市参加“三沟通”培训音像本科教育的学员有374人,已取得高中教师专业合格证书的352人,占在籍学员的94%。“三沟通”培训是一种全新的尝试,在管理、教学辅导等方面,面临着许多新问题,为 相似文献
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当前,我国高等教育学校的招生方式以通过各级教育机构,按照严格的标准统一招生为主。在此形势下,部分高等院校为了满足地方经济或者个别部门人才培养的需求,也辅以单位或农村基层组织推荐的方式招生,对这些学生进行定向式培养。这种招生方式,能够在一定程度上实现高等教育知识的普及和解决用人之处对人才的需求,有效地起到了服务社会的作用。 相似文献
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孙云霞 《思想政治教育研究》2003,(2):16-17
做好在大学生中发展党员的工作是高校党建工作中的一项长期而繁重的政治任务。几年来。我们认真贯彻"坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展"的方针,以"三个代表"的重要思想为指导,结合我院党建工作实际,从加强大学生入党前的培养教育入手,努力使那些思想素质好、政治觉悟高、学习成绩优、现实表现突出的优秀分子尽快成熟,在严格把关的基础上,及时把他们吸收到党的组织中来,收到了良好的工作效果。 相似文献
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浅谈高中教师“三沟通”培训山东教育学院牟树勋高中教师“三沟通”培训,即“函授、电化教育、自学考试”相沟通培训高中教师。这是一种新型的办学模式,是加快高中教师学历培训步伐的重大举措,其根本目的是提高高中教师政治业务素质和教育教学能力,以适应基础教育发展... 相似文献
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唐山市共有初中教师17495人,其中学历未达标教师9614人。到目前,学历未达标教师参加学历培训的8060人,参训率为83.8%。在“三沟通”学历培训中,我们主要抓了以下几个方面的工作。 一、加强领导,健全网络 “三沟通”学历培训工作开展以来,我们反复宣传这带有突破性的举措的重大意义,将这项工作作为实现教师学历达标率有所突破的关键工作,列为重中之重的大事来抓。市教委及时确立“抓住机遇, 相似文献