选好文章的“火车头”

许多同学有一个坏习惯，文章刚开了个头，看看不满意，顺手就把纸头给捏了，从新换一张。有的同学则把写好的开头涂成一片墨团团，然后另起炉灶。结果，另起的“炉灶”横看竖看，还是不满意，甚至于还没有前面的那只“炉灶”好，于是，再一次捏掉稿纸、涂成“墨墙”，再起“炉灶”。这样，文章还没展开，已经砌了三四个“炉灶”了。可惜的是，没有一个是能“煮饭”的。     

选好你的“火车头”

(童路路):万事开头难,文章的开头也是最最难的!(路路通):可不是!我就是文章的“头”开不好。经常是刚刚开了个头,看看不满意,顺手就把纸头给捏了,再换一张新的,写一篇文章常常要用好几张纸才行!:哎呀!哎呀!我跟你一个样!我把开头刚刚写好,横看竖看不满意,就“哗啦哗啦”涂成一片墨团团——再“另起炉灶”,文章还没有展开,已经砌了三四个“炉灶”了。可惜的是没有一个“炉灶”是能“煮饭”的。(大鼻子李教授):啊哈!又在谈论作文啊?/:啊!大鼻子李教授!您好!:你们谈的确实是一个非常重要的问题。文章开头是很重要的,开头写得好,能够吸引读者,能…     

满分作文，从“头”开始

每个考生,都希望自己的作文获得满分,但要把这个愿望变为现实,就不能不重视作文的开头。古人言：“起要美丽,有如凤头。”说文章的开头要像“凤头”,是说文章的开头要写得好,写得漂亮,让人愿看、要看、想看下去。好的开头,有如春云初展,鲜花含露,叫人一见钟情。     

巧用课文开头和结尾仿写

古人把好的文章开头、结尾称为“凤头”和“豹尾”。精彩的开头和结尾,是文童的亮点。那么,如何写好文章的开头、结尾呢？结合多年的教学实践,我认为课文的开头、结尾是很好的迁移仿写范例。一、仿“凤头”,写精彩 古人称文章的开头为“凤头”,就是说开头要精巧、新颖,要有创造力、震撼力、吸引力,让读者一见钟情,产生欲读之而后决的感觉。因此,下笔之前一定要精心构思,反复琢磨。1．开门见山,直接入题。文章的写作目的是什么,作者在开头就直截了当地讲明了。如课文《陶校长的演讲》的开头：“各位同学,今天我想和大家谈四个问题,叫做‘每天四问’。”这就开门见山地提出了演讲的中心议题—谈“每天四问”,直接进入正题,提示文章的中心。我让学生迁移仿写这样的开头,如有位学生在《助人为乐的王明》一文中这样开头：“我的同学王明非常喜欢帮助别人。”这句话开头就交代了王明喜欢帮助别人的特点,点明了文章的中心,让人一看就明白,而不是如同待在云里雾里半天看不明白。     

凡人小事

“雯雯姐姐，帮我修改一下作文嘛！”我循声走进房间，我的那个妹妹趴在书桌上，羊尾辫一翘一翘，两眼直瞪着作文本发呆。“写得怎么样？”我问。她把本子往我这儿一推：“你自个儿看吧。”我一目十行，看完了差点笑出声来。而她却毫不在意地摇着小辫子。我清了清嗓子，装出严肃的样子说：“错别字不少，像这个‘赢’字就写得不对，应该是……”她早夺回了本子，还没等我说完边叫道：“我知道，应该这———么———写！”“写”字刚落音，她已把写好的本子重新塞给我。我一看，原来的那个错字涂成了一个大大的墨点点，上边挤了一个稍小的字…     

结尾和三个成语

作文有了好的开头,写起来就顺畅了。可写着写着,到了结尾的时候,却不知该写些什么了。你绞尽脑汁,可就是想不出一个好的结尾。就这样结束吧,还好像缺点什么,有点不甘心。有句成语叫“虎头蛇尾”,你一定听到过,也肯定知道它的意思。这句成语是说做事情要前后一致,有始有终,不能开头很好,结尾却潦草。你想想,老虎是多么威风,如果一个动物,头像老虎,尾巴却像蛇,细细地拖在后面,你看了一定会感到好笑。但先别笑人家,如果你写了一篇作文,只有好的开头,却没有好的结尾,那就和这句成语说的一样了。     

满分作文,从"头"开始

每个考生,都希望自己的作文获得满分,但要把这个愿望变为现实,就不能不重视作文的开头.古人言:"起要美丽,有如凤头."说文章的开头要像"凤头",是说文章的开头要写得好,写得漂亮,让人愿看、要看、想看下去.好的开头,有如春云初展,鲜花含露,叫人一见钟情.     

引导学生把文章主体部分写具体

三年级学生作文,在结构方面有两个问题必须解决:一是把文章的“小架子”搭起来,二是把文章的主体部分写具体。所谓“小架子”,是指文章一般分为开头、中间和结尾三部分。文章“小架子”搭起来以后,教师应进一步引导他们把中间部分尽量写得详细、具体些。在二年级教看连图写话时,我采取了这样的连图:     

作文开头的技术

“万事开头难”,作文开头也很难。难就难在其开头就像唱歌“定调子”时一样,高了,底气不足,唱不上去;低了,放不开嗓子,唱不出水平。这也和抽丝剥茧一样,找对了“头儿”,丝就源源而出,长抽不断;找不对“头儿”,就时时梗阻,纠缠错乱。因此,常常听人有点儿夸张地说:“好的开头是成功的一半。”然而,我们不要畏难,不要气馁,要鼓起勇气,迎难而上,将工夫下在平时,字斟句酌,多想多练,并掌握一些作文开头的方法,那么,我们也能把作文的开头写得像“凤头”那样漂亮,那样引人入胜。下面我就把从一些经典文章和高考佳作中归纳出的写好文章开头的方法,列…     

开头不必弯弯绕

万事开头难,写文章开头也难。这正像著名文学家高尔基说的:“开头第一句是最困难的,好像在音乐里定调一样,往往要费很长时间才能找到它。”为了写好文章的开头,许多同学下功夫进行研究,有成功的经验,也有不成功的例子。有一次,同学们练习写《他(她)在我心中》,一个同学写的是她的一位好朋友对自己的帮助。我把这篇作文的开头摘录如下:在我看来,这个世界像一个五彩缤纷的万花筒,奇妙无穷,令人眼花缭乱。又像一个套圈,大圈套中圈,中圈套小圈。又像一张地图,一个世界包括了一个国家,一个国家包括一个城市,一个城市又包括一个不起眼的胡同。我和…     

小议初中生作文水平提升的策略

许多同学一提写作文就头大,认为想写一篇好文章难在缺乏生动性和篇幅过短,没有东西写。其实这两个问题关键点就是文章的开头和文章的构思,基于这两点我个人有些见解,与各位同仁共享。一、好的开头是基础好的开头有"回眸一笑百媚生"的动人效果。考场作文,应精心写作开头,认真对待第一句,最好现在稿纸上写出开头的段落,然后再自我感受几遍,精心修改,若能让自己激动起来,那么也定能感动别人。如考生写《人生     

可不可以没有开头

30年前教初中,曾有学生对我说:“我是不怕写作文的,如果作文可以不写开头,那就更好办了.”我问他为什么会这样想,文章没有“头”是什么样的?作文的开头真的那么难么?学生说,他每次都为开头而伤脑筋,一节课作文,“后面的内容都想好了,可还是没有办法把开头写好”,“老师总是认为我的作文开头不好,但经常肯定我的中间部分的内容”.我问他小学有没有学过如何“开头”,学生说,他在小学就被“开头”难住了.我开玩笑说,那你以后的作文可以不写“开头”,直接把“中间”交来.     

娃娃的小眉头

手工课的时候,娃娃捏了一个橡皮泥大象。小朋友看了,都“哈哈”、“哈哈”大笑起来。原来,娃娃捏的大象鼻子短短的,像头小猪。娃娃的小眉头慢慢地皱啊皱啊,小额头上像写了个“几”字。     

评《查资料》

一直以来,“把文章写具体”是困扰很多同学的作文难题。有些同学写作文,常常像记流水账,该说的都说了,但就是说不透,说不具体。今天,我们先来谈谈写事的文章该怎样写具体。我们先看一篇例文:     

好的文章的开头和结尾

指导小学生作文,以现代的小学语文课文作范文,把阅读教学与作文训练密切结合起来,能收到事半功倍的效果。写好文章的开头和结尾,是小学作文训练的重要内容之一,现从小学生各册语文课文中,选出各种不同形式的文章开头和结尾归纳如下: 文章好的开头,像含苞欲放的花,又像江河的源头。尽管它们形式各异,但都能使文章引人入胜。     

梦会实现吗?

<正> 本刊第一期刊登了“故事接龙”的开头《梦会实现吗?》:清晨,太阳把第一缕光芒洒向大地,小刚被小鸟唤醒了,很不情愿地爬起来,嘴里嘟哝着说:“好好的美梦被打断了,如果美梦成真就好了。”“梦见了什么?”爸爸问道。同学根据这个故事的开头,展开想像,写了一些很好的文章。本刊上期登载了好几篇,本期再择优选登两位同学的文章。     

向古文学习文章的开头艺术

古人说,好的文章要有"凤头豹尾",就是说结尾应斩截有力,开头则要写得多姿多彩,像凤凰的头那样漂亮。还有人说:"好的开头等于成功的一半。"这些都说明了开头的重要。那么,什么样的开头才是好的呢?其实,文无定法,文章的开头并没有固定的格式。衡量好     

浅谈作文开头四法

“好的开头是成功的一半”。作文开头更是如此。有些同学对作文的开头发憷，不知如何下手，有的同学随意性很强，想起什么写什么。其实作文的开头也是有规律可循的，有办法训练的。一般说来对文章的开头有三条要求：     

明天的日记

最近批改学生日记,发现大多数学生不知写什么好,从内容上看,他们好似每天都很无聊,没有什么快乐。所记之事多是流水账,几个同学日记开头总是这样写“今天我很无聊,于,是我就去看一本!!!书。”看书当然是好事,但那也不是无聊时才去做的事呀?其实他们的生活并不像他们写的那样。学习时都很认真,弄懂了难题也会开心地叫喊。体育课上,课间活动时,个个生龙活虎,喜形于色,开心得不得了。那么他们为何就找不到可写的内容呢?今天上课时,我说“同学们,你们昨天高兴吗?”:“高兴!“”为何而高兴呢!”他们七嘴八舌地说了起来。“昨天我们班迎‘六一’大…     

作文开头“三忌”

忌戴“高帽子”。所谓“高帽子”，就是开头话写得太多，太长，像给作文戴了一顶“高帽子”。例如，有个同学写《我的同座》的开头。