浅谈合作探究在历史学习中的运用

合作探究是新课程理念的重要组成部分,也是新型课堂的重要标志。教师要做好课前预设保证合作探究方向正确,引导学生做好课前准备保证合作探究顺利进行,对师生在合作探究活动中进行恰当定位,切实保证学生的学习主体地位,发挥教师的主导作用。     

如何打造高效的语文课堂

<正>要打造高效的语文课堂,教师必须有"教师为主导,学生为主体"的教学理念,并能将这种理念贯穿在每一次教学过程中。同时师生要做好课前准备——学生要有一份渴望,教师要有一份热情和一种能力(能激发学生学习的渴望和给予恰如其分的指导)。具体来说是三方面:一是学生做好课前预习;二是教师扎实备课;三是师生密切配合,上好课。一、学生做好课前预习每一课结束后,我都会为下一课设计一个环节,目的是激发学生学习下一课的兴趣。之后便是常规的预     

基于问题化学习的语文课堂教学实践研究

<正>一、问题化学习的语文教学的含义及其特点问题化学习的语文教学,简单来说,就是以问题为线索,贯穿课上课下的语学习,通过设问、思考和交流解决问题而进行教学的方式。对于问题化学习的语文教学方式而言,在课堂中,教师的工作不只是对学生提问和解答学生疑惑,同时也要注重培养学生发问的能力。这要求教师充分做好课前的准备工作,对于课上所     

论如何打造高效的小学语文课堂

作为小学语文教师,要转变传统的教学理念,尊重学生的主体地位,牢记学生是学习的主人。在教学中,我们要努力改进传统的教学方法,注重激发学生的积极性和主动性,发挥学生的主体作用,让学生真正成为课堂学习的主人。一、做好充分课前预设,为课堂教学做准备要想实现预期的教学效果,就一定要设置符合学生认知规律的教学目标,采用行之有效的教学手段,做好充分的课前预设,为学生做好课堂服务,以激发学生的学习兴趣,让学生主动参与学习活动。作为语文教     

优化实验课教学提高学生专业技能

为优化实验课教学过程应做好如下几个方面的工作. 1.优化课前准备工作实验课教学必须要上课前做好充分的课前准备.课前准备既包括教师的备课,也包括学生的预习.教师备课不仅要备实验课的理论知识,还要备实验中可能出现的问题,而且还要亲自操作几次.只有教师和学生都做好了充分的准备,有的放矢,实验课教学就会非常顺利,有条不紊,学生也会按规程正确操作.     

如何构建高中数学高效课堂

<正>新课改强调数学课堂教学的目标是强化课堂教学效果,营造轻松愉悦的学习氛围,减轻教学负担,创建出低消耗、高质量数学课堂。在此背景下,如何创建高效的数学课堂是每个高中数学教师都应高度重视且急需解决的问题。一、课前做好准备工作"凡事预则立,不预则废",可见做任何事之前都要做好准备工作。在高中数学教学过程中,课前的准备工作包括教师备课和学生预习这两个部分。     

提高小学数学课堂教学的几点做法

一节课上得好坏与否并不是看教师讲了多少知识,课堂有多么热闹,而是看课堂的效果怎么样,学生学到了多少东西.当然,课堂的好坏与否与教师的努力是分不开的,而且想要上好一节课,只是在课堂上下工夫是不够的,教师还要在课前做好准备,课后做好辅导,让学生把这节课的内容彻底通透地消化,才算是一节好课,才算达到了高效.本文就从课前课中课后几个方面来分析一下教师要做些什么努力,来提高课堂效率.     

培养小学生良好的学习习惯

好的习惯可以塑造好的性格,好的性格可以创造美好的人生。教学中,我对培养学生良好的学习习惯做了一些研究。一、培养学生做好课前准备的习惯做好课前准备是每个学生每天都必须要做的     

对提高高中数学课堂教学效率对策的探讨

传统教学观念和方法滞后,教师课前准备不足,学生压力较大等原因影响了高中数学课堂教学效率。要提高教学效率,教师必须明确教学目标,做好课前准备;授课过程中,注意课堂氛围的营造,进而调动学生学习的积极性。另外,还需注重学生自学能力和学习兴趣的培养。     

小学英语课堂教学中的“十个要”

学校的主要工作是教学,而上课又是整个教学工作的中心环节,要提高教学质量,就必须上好课。新的课程教材改革呼唤着与之相适应的小学英语课堂教学常规,为此笔者试提出“十个要”供各位同行参考。 1.要做好课前准备。课前,除教师要备好课外,学生也必须做到课前预习,做好课前准备涉及到教师和学生两方面的关系,因此,必须做到:①听见上课铃声,学生迅速进入教室,准     

谈试卷讲评课上自主学习

试卷讲评课是英语教学中的一个重要课型,也是英语教学中极为关键的环节。试卷讲评是一份试卷,既反映了学生的学习成果,又反映了教师的教学实效。本人总结几年来的教学经验和体会,摸索出了一种试卷评讲模式:“自查——互查——师评——反馈”,并取得了良好的效果。1课前分析学生成绩教师在讲评课前要做好以下两方面的准备工作:首先做好     

提高小学语文教学质量的几点思考

如何提高教学质量是学校教育的永恒主题,也是每一位教师都必须深入探讨的重要课题。具体到小学语文教学,教师不仅要认真备课,做好充分的课前准备,还要灵活采取多种方法,激发学生的学习兴趣,更要教给学生学习方法,使他们形成自主学习能力,进而全面提高小学语文教学质量。     

公开课,给学生一片蓝天

所谓公开课,是相对于教师日常上课而言的,是主讲教师以较严谨的教学结构、科学的教学方法、浓郁的课堂民主氛围为追求,努力体现其教学水平和风格的课堂教学,因此赢得了广大学生的普遍欢迎。一、公开课让教师的课前准备更充分,学生课堂学习目标更明确。公开课一般要接受众多教师的积极评判,主讲教师为了上好一节公开课,会充分做好课前准备工作,精心设计课堂教学,尽可能地考虑到学生学习过程中可能遇到的困难和问题,预设好明确的课堂教学目的、严谨的课堂结构以及要使用的教学方法。由于教师的课前准备比较充分,课堂教学目的十分明确,学生在课堂学习过     

课堂教学优化的基本途径刍议

教学是实施素质教育的主渠道。课堂是实施素质教育的主阵地。实施素质教育 ,减轻学生过重的课业负担 ,从根本上来讲 ,就是要优化教育教学过程 ,尤其是要优化课堂教学。下面仅就课堂教学优化的基本途径谈些粗浅看法。　　一、优化课前准备是课堂教学优化的前提　　“凡事预则立 ,不预则废。”做好课前准备 ,是上好课的基础 ,是优化教学过程的前提 ,也是减轻学生负担的重要保障。一般来讲 ,教师课前所下的功夫与教学效果成正比 ,与学生课堂学习时所花的气力成反比。教师如果课前准备不充分 ,课就上的不顺利 ,然后再用大量时间进行课外辅导或加…     

新课标下初中物理教学中合作学习的引入

在初中物理教学中引入合作学习的关键问题是如何合理的划分学习团队,如何让每个成员都能参与团队,每个团队都能够溶入课堂,充分发挥他们的学习积极性,充分发挥他们的团队合作力量,让更多的学生体验到成功的乐趣。在初中物理课堂中实施合作学习,教师在课前要备好课,精挑细选出合适的章节,除了要做好小组的划分,还要做好对学生合作技能传授,学生在课前要做好充分的准备,包括新课预习,收集相关资料;在课中教师要把握时机,充分发挥合作学习的作用;在课后要拓展合作学习,能够促进学生的进一步发展。     

增强初中英语教学效果的策略探究

<正>英语新课改是我国教育领域的一场重大变革,传统的教育理念和教学模式已经不再适应社会发展与学生需求,这需要广大教师引起足够重视。为此,本文以新课标为依据,结合初中英语教学实践,在此提出几点教学建议,仅供参考。1.做好课前准备,激发学生兴趣作为英语教师,首先要透彻理解教学内容,并做好充分的课前准备工作,带动学生的学习情     

中学历史课堂效率提高方略

提高中学历史课堂效率方略之一是创设历史情境教学,通过播放悦耳的音乐、充满激情的语言、历史图片再现历史情境,有利于激发学生的学习兴趣,引导学生积极参与到课堂教学活动中来;方略之二就是少教多学,首先是教师要做好课前准备工作,其次是要重视培养学生自主学习的良好习惯,再次是组织开展合作学习,最后是做练习强化学习效果。     

谈高中数学有效性教学

高中数学教师在教学中要讲究教学方法,做好课前准备工作,提高学生的学习效率;要培养学生的学习兴趣和自主学习能力;要善于总结精讲例题,让学生透彻理解;重视基础知识、基本技能和基本方法。     

论如何立足学生主体开展好初中英语教学

<正>如何提高初中英语教学效果,一直是工作在一线的英语教师追寻和探究的目标,本人在教学中采用做好课前准备,激发学生学习兴趣等策略,提高了课堂教学效率,帮助学生掌握更多的知识和技能,打造了高效英语课堂。1.立足学生主体,做好充分准备备课是教学过程的重要环节,只有做好充分的课前准备工作,才能有效提升课堂教学效率。为此,教师要注重备课环节,从学生角度出发,不但备好教材,更要备好学生,找到适合学生的教学方法,充分掌握教学资源,利用多样化教学方式吸     

如何培养孩子良好的学习习惯

<正>培养孩子具有良好的学习习惯,已经不是什么陌生的话题。孩子如果有一个良好的学习习惯,有利于孩子的健康成长,会使他们终生受益。所以说我们教师在教学中,要时刻把培养学生良好的习惯放在首位。由于时代在不断地变化,教学观念在不断地更新,我在工作实践中对这个老话题也有了一些新的理解。一、培养学生充分做好课前准备良好的开端是成功的一半。充分做好课前准备为上