影响孩子一生的教育

有一批高中毕业生在高考结束后按照约定重新返校举行全班同学告别晚会。在晚会上，深受全班男生尊重和喜欢的年轻美丽的女班主任教师说，她除了送给全班每人同样的一件礼物外，还有一件特殊的礼物要送给班上一位她最喜欢的学生。为了得到老师的这份特殊礼物，全班同学像做高考试卷一样做了教师设计的游戏题。     

孩子，我给你时间!

接手五（5）班时，就从上届老师那儿了解到，小琼（化名）是现在最让老师头痛的同学之一：动作慢，作业交不齐，试卷做不完，成绩极差。     

无边光景一时新——2005年高考古诗鉴赏概观

每年高考过后，总会引发对高考试卷的评点，本期特约北京第11中学资深高中教师雷其坤对2005年高考语文试卷进行点评，因篇幅所限，本刊仅选用了雷老师对古诗鉴赏题的精彩点评，欢迎教师朋友就高考的其他热点问题发表自己的意见。     

让孩子教育孩子

一、杨扬其人杨扬是个精力充沛的二年级男孩子,个性外向,粗枝大叶,很贪玩,缺乏自我克制能力,上课经常走神,常会不守纪律,有时还要做一些调皮捣蛋的事。比如坐在靠墙的座位时,上课把墙上的石灰挖下来玩,弄得墙壁斑     

孩子的成长需要感恩教育

黄：从现在孩子的日常言行来看，我发觉现在的孩子缺乏感恩意识，在他们看来，父母、老师、同学为他们所做的一切都是理所应该的。     

让孩子自己去感觉

高考结束了，跟在一所重点高中毕业班当班主任的同学聊起来，他说很愁帮学生填报志愿，尤其是填专业，很多学生被问及爱好时会说“随便”“无所谓”“都行”。     

给所有孩子发奖

不少学校班主任在学期结束发奖时，总是给那些老师认为各方面表现好、考试成绩又优秀的孩子发奖；而那些在老师眼中调皮捣蛋的，或老实本分、或拖拉作业的孩子却一律靠边站，他们只能向获奖的同学投去无限羡慕的目光。     

给孩子一个绿色的未来

那是一个五月的下午,初三的孩子正埋首书海,迎接第三次月考。这时,数学课代表小琪（化名）走到班主任林莉老师面前,用虚弱的声音说：“林老师,我不舒服,想回家。”看到脸色苍白,牙关紧咬的小琪,林老师赶紧安排班上同学护送他回家。     

艾米丽的礼物

游戏课对我来说根本不能算工作。在我担任小学老师期间。它是我最喜欢的事情之一。我喜欢和孩子们到户外去。和小狗们一起玩。狗往往能帮助害羞的儿童敞开心扉，结交朋友。     

孩子心声：送给妈妈的礼物

主持：同学们。我们都知道感恩是中华民旗的传统美德。我们平时常说“滴水之恩当以涌泉相报”，可见从小学会感恩．让我们周围充满温馨与和谐的气氛，是非常美好的。有一首诗这样写：“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲节来临了，怎样用一颗感恩的心，来感谢养育自己的母亲？在这里投们一起来听听求是竟舟小学同学们的肺腑之言吧。[编按]     

好老师影响孩子的一生

一个好老师是一本书,遇到一个好老师是学生一生的荣幸。教育是一门科学,所以要采用科学的方法开展教育。教育的对象是人,人是有感情的,所以我们要实行人性化的教育,按教育规律办事,只有把学生当成真正意义上的人,     

孩子，对不起

今年的六月，又是一个鲜花盛开的季节，也是我们学校中考喜获丰收的时候。成绩揭晓的那一天，全校一片沸腾，老师们都沉浸在收获的喜悦之中。只有我怎么也高兴不起来，心头涌起一层挥之不去的遗憾，我深深地自责，是我这个班主任工作的不当，使很有潜力的千一舟同学以两分之差与重点高中失之交臂。     

257块钱的烙印

我高中时的班主任是全国优秀教师，其他班的同学都说摊上这样的老师，幸福死了，等于是半只脚踏人了大学的大门。我们也怀着无限的期待，希望能有一个美好而顺利的高中生活。     

用一生的眼光来审视孩子的教育

女儿下半年升高二，但她所在学校的高考升学率不是全市最高的，为此，妻子很着急，要我动用关系把女儿转学到全市闻名的重点高中（也就是升学率第一的中学）去。我这个人最不喜欢随流套俗．但我不敢用女儿的前途做赌注，只好乖乖地上窜下跳找关系、托门子、送红包帮女儿择校而读。我的小外甥还只读小学四年级．呵我每次去他家，他都像见了救星一样的让我辅导他做作业：每天中午有作业．每天晚上的作业常常要做到12点。     

瑞典孩子的坚持

双语学校的一位中文老师给学生出的语文试卷中有一道阅读题,大概讲的是,猎人在狩猎过程中,一边教儿子技巧,一边教儿子做人的道理。文段下出了几个思考题,让学生回答。     

做孩子的心灵容器

一天,女儿拿着一本精美的连环画对我说：“这是同学送给我的。”“她为什么送你礼物？”“老师让我选一个小组长,她想当。”女儿是班长,班主任很信任她。     

当孩子遭遇网络不雅热词

高中时,学《水浒传》：“李逵大骂：你个鸟人。”老师读至此,一个憨得可爱的女生纠正遘“老师,这字不念鸟的。”班里哄堂大笑。这同学继续喃喃自语“不念鸟嘛。”     

老师的眼泪

中学生正泰心地善良，但是性格怯懦，反应比同龄孩子慢。因此遭到其他同学的孤立。一次上课时，正泰发现自己的随身听不见了，便报告了老师。下课后，班主任崔老师把学生们都留下来找正泰的随身听，找了一会儿。正泰忽然想起来随身听放在家里了，同学们对此非常不满。后来正泰又有过一次类似的低级失误。这使得他越来越受到孤立，一些学生甚至还经常殴打他。     

请把孩子当孩子——关于班主任心态的对话

把孩子当作成人,教师会有许多烦恼;把孩子当作敌人,教师会有许多愤怒;而把孩子当作孩子,教师则会又有许多乐趣……     

让孩子成为游戏的主角

“小朋友，请把手里的玩具收起来，我们要上课了!”“怎么又上课了!”“我不想上课!”“老师，再让我们玩一会儿吧!”面对孩子沮丧的小睑和此起彼伏的抱怨声，兴致勃勃赶来上课的年轻老师愣住了。