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1.
俱乐部型体育教学模式可行性研究 总被引:2,自引:0,他引:2
郭庆生 《山西师大体育学院学报》2004,19(2):47-49
运用文献资料法、访问调查法及逻辑推理法,对我国实施俱乐部型体育教学模式的普通高校进行现状调查与分析,并提出改进的建议,为普通高校体育教学改革及进一步完善俱乐部型体育教学模式提供理论参考。 相似文献
2.
罗纲 《滁州职业技术学院学报》2006,5(1):69-71
随着学校体育“健康第一”指导思想和“以人为本”教育理念的确立,建立课外体育俱乐部已成为高职院校体育发展的趋势。本文通过对高职院校高职课外体育活动的现状剖析,提出高职院校课外俱乐部创设特点及高职院校课外体育俱乐部发展对策及建议,试图为高职院校体育改革提供参考依据。 相似文献
3.
周林 《吉林体育学院学报》2005,21(3):99-99,111
运用问卷调查、访谈、文献资料、数理统计等方法,对目前高校体育俱乐部教学内容的设置和弊端作了相关统计和分析,提出高校体育教学的休闲化,分析了普通高校体育俱乐部教学内容的设置向休闲运动转变的可行性,认为在“健康第一”的指导思想下,休闲运动必将成为高校体育俱乐部教学的主要内容“ 相似文献
4.
采用问卷调查法、访谈法、观察法等对高职院校开设太极柔力球俱乐部的状况进行了调查,了解高职院校学生对太极柔力球的看法以及对于俱乐部这一组织形式的意见,并加以分析,有针对性地提出一些建议和对策,以促进太极柔力球项目在高职院校学生中的进一步发展。 相似文献
5.
徐晓娟 《湖北函授大学学报》2012,(7):113-114
高职院校体育教学有其特殊性,改革的核心是实施职业实用性体育教学,它与学科专业、就业工种有着最直接、最密切的联系,考虑到学生未来从事职业所应具备的职业特殊职能、技能和心理素质,以其鲜明的专业服务性特点区别于普通体育教育。因此高职院校实行实用性的体育教学,迅速提高体育教学为专业服务的意识,已成为高职体育教学改革的重要问题。 相似文献
6.
贾秋英 《吕梁教育学院学报》2013,(1):134-135
随着时代的发展,高科技的不断更新,社会的进步,人们生活水平也正在发生日新月异的变化。我国职业教育的深度改革,不断提高新的内容,对我们体育教师来说也是一个新的考验,这就要求我们不断的研究,不断的更新,不断的探索,经过数年来的教学实践,摸索出一些体育教学经验,以求于同行商榷。 相似文献
7.
北京市普通高校实施课外活动体育俱乐部的可行性研究 总被引:7,自引:0,他引:7
李海燕 《首都体育学院学报》2002,14(4):66-69
本文是对首都高校实行课外活动体育俱乐部的试探性研究,通过了解高校大学生的体育态度、需求和行为,高校体育师资队伍现状、发展趋势,以及对高校体育场馆、设施等体育资源的情况分析,验证高校实施课外活动俱乐部的可行性,并提出相应的实施对策,为首都高校的体育发展提供参考性的依据。 相似文献
8.
通过文献资料法对时尚健身操的特点以及在高职院校体育课程教学中融入时尚健身操的可行性和对策进行深入的研究。时尚健身操融舞蹈、体育、音乐于一体,在丰富校园文化生活,推动人文素质发展方面有突出贡献。在高职院校体育课程教学中融入时尚健身操,使教学形式活泼、教学内容多元化,即迎合了体育社会化的需求,也是实现快乐体育的有力途径。 相似文献
9.
《安徽职业技术学院学报》2020,(2):71-74
文章以探索高职院校体育俱乐部模式教学改革的可操作性为目的,以合肥职业技术学院为例,采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法、归纳总结法分析2018级新生对于体育俱乐部模式教学的看法,研究其实行体育俱乐部制教学改革存在的问题及可行性,旨在为高职院校体育教学改革提供实践参考。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2019,(4):45-46
教育改革力度的增强,体育课程的教学深化的内容有其必要性。体育俱乐部的出现,推动了高校体育工作,促进了高校体育活动的蓬勃发展。本文就广东省各告知院校体育俱乐部的发展现状入手,对其现实意义进行分析,对目前我国高校体育俱乐部现存的问题的解决办法及发展前景深入探讨,愿为广东省高职院校体育俱乐部的更好发展贡献力量。 相似文献
11.
对高职实践性教学的再认识 总被引:2,自引:0,他引:2
张步松 《安徽职业技术学院学报》2004,3(1):47-48,64
实践性教学是高职教学的重要环节。本文针对目前高职实践性教学环节中普遍存在的问题提出了改进措施 相似文献
12.
徐玲 《四川工程职业技术学院学报》2006,(1):19-21
大学英语教学改革已经启动,这给高职学院的英语教学以一定的启示。高职学院的英语教学方法、手段和模式越来越不适应当今社会对高素质、创新型人才的要求,因此,对高职学院的英语教学进行改革势在必行。笔者在文章中就高职学院学生的具体情况作了简单说明,提出几点改革建议,以此与大家探讨。 相似文献
13.
高职院校教学改革是高职院校成长历史和其教育的特殊性决定的。当想象力成为了我们高职教学领域中一个缺乏经营的"荒地"时,也就成为我们思考和研究高职教学改革应该关注的一个领域的原因。基于想象力的视角,通过阐述想象力培养在高职生中的意义,有针对性地提出了培养高职生想象力的四个教学原则,进而激发学生的学习积极性。 相似文献
14.
任艳军 《湖北函授大学学报》2009,22(2):101-102
依据高职高专类院校学生外语水平和课程教学基本要求,为了更好地开展高职高专外语教学工作,本文对高职高专外语教学模式进行了初步的探索和研究。 相似文献
15.
在高职院校开展教学督导有助于保证教学中心地位。教学督导是指教学的督察和指导,目的是为了保证学校正确定位、明确办学目标、提高教学水平和教学管理水平。各高职院校可根据实际情况建立适合自己的教学督导制度和督导队伍。 相似文献
16.
高职院校实践性教学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
唐树伶 《唐山职业技术学院学报》2007,(1)
实践性教学是高等职业技术教育的重要环节,突出实践性教学是高等职业教的特色。基于目前高职院校实践性教学中存在的一些问题,本文提出了如何完善高职院校实践性教学的思路。 相似文献
17.
18.
丁家振 《苏州市职业大学学报》2011,22(4):73-75
信息化社会对学生和教师的能力提出了新的要求.在计算机教学中除了要教授学生扎实的理论知识,锻炼其娴熟的计算机实践动手操作能力外,更重要的是要注重学生综合能力的培养.采用任务教学法和项目教学法,对学生的自学能力、创新能力、团队合作能力及职业道德修养等进行培养,以满足社会对高素质技能型人才的要求. 相似文献
19.
教学质量是学校办学的生命线,提高教学质量是高职院校永恒的主题。本文对目前高职院校内部教学质量控制中存在的问题进行分析,并结合实际提出了对高职院校内部教学质量进行过程控制的方法。 相似文献
20.
孙璐 《扬州教育学院学报》2010,28(3):88-90
摄影课程是高职院校美术专业的必修课程,可以提高美术专业学生的专业知识能力,并为美术设计提供实践的领域,由此可见摄影课程教学工作的重要性。在高职院校美术专业传统的摄影教学基础上,从提升教学理念,丰富教学内容、改革教学方法这三方面对摄影教学的工作进行了思考和阐述,探索出适合高职院校美术专业摄影教学的方法与途径。 相似文献