省属高校重点学科(专业)建设的回顾与改革

二、加强重点学科(专业)建设的意见重点学科(专业)建设工作是高等学校的一项重要任务,是提高教学科研水平、培养高质量的人才、促进学校建设与发展的有力措施。为扎扎实实地做好我省高校重点学科(专业)建设工作,现提出以下意见: (一)明确建设重点学科(专业)的指导思想,搞好重点学科(专业)建设规划。重点学科(专业)建设要以我省和国家四化建设对培养高级专门人才和发展科学技术的需要为出发点,根据我省高校的特点及学科发展与建设等方面的条件综合考虑。要从我省实际出发,突破过去单一的“重中之重”型的重点学科(专业)模式,坚持“分层次办学”,“不同层次和不同领域有不同重点”的指导思想,既要考虑教学科研基础好,     

福建省属高校重点学科建设的回顾与前瞻

福建省属高校重点学科建设的回顾与前瞻●陈孔德开展重点学科建设,是《中国教育改革和发展纲要》对高等教育提出的一项重要任务。中共福建省委、省人民政府在１９９４年１０月召开的全省教育工作会议上,决定省属高等学校从学科建设起步,抓紧开展“２１１工程”建设,并...     

广东省属高校重点学科建设成绩喜人

为了提高省属高校的学术水平和人才”培养质量，促进省属高校尽快形成自身的特点和优势，更好地为广东经济建设和社会发展服务。“八·五”期间我省认真抓了省属学校重点学科建设，特别从1993年起加大了投入，省政府1993、1994年分别拨出专款1000万元，1995年拨出1400万元支持广东高校的重点学科建设，其中省属高校的重点学科建设，已取得初步成效。一、部分重点学科经过建设，获得博士和硕士点授予权华南师范大学重点学科“政治经济学”和重点扶持学科“激光与光电子学”最近被增列为博士点；广州美术学院的重点学科“工业设计”，广东工业…     

江苏省属高校首批重点学科建设简介

一九八五年上半年,原江苏省高教局邀请省内外110名同行专家,在六所基础较好的老省属院校中评议论证,通过了24个第一批重点建设的学科(自然科学部分)。经过了两年多来的建设,首批重点学科的近况如何?省教委于9月中旬组织专家组对24个重点学科逐一进行了检查和验收。专家组采取听汇报、召开座谈会、个别交谈、查看实验室、资料室等方式,逐项检查,在基本上搞清各学科的基本情况后,认     

省属高校设置重点学科的探讨

《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“根据同行评议,择优扶持的原则,有计划地建设一批重点学科。重点学科比较集中的学校,将自然形成既是教育中心,又是科研中心。”那么,在全国重点高校已设置国家级重点学科的情况下,省属高校是否有设置重点学科的必要呢?我们认为:重点学科建设应分层次地进行,地方主管教育部门应根据本省的具体情况和实际条件,有计划     

高校专业改革的回顾与前瞻

一、对现有专业改革理论研究的回顾近十年专业改革的理论研究,从其基本走向看,大体上可分为两个阶段:第一是静态结构分析阶段;第二是动态机制构想阶段。(一)静态结构分析阶段专业改革研究是应了时代的召唤而拉开序幕的。人们首先带着审视的目光分析了我国三十多年来从苏联移植过来的“有计划、窄口径”专业设置模式,剖析了其弊端,强调了旧模式在新时期的多重不适应性。归纳起来,旧模式存在的主要问题是:(1)专业设置比例失调,布局不合理;(2)专业划分过细、口径过窄;(3)专业名目繁多,名称不统一。这种专业设     

磷化工重点学科建设回顾与展望

磷化工重点学科建设回顾与展望陈澄华一、学科发展方向及目标我省有丰富的磷矿和水电资源，是发展磷化工最优越的基本条件。近年来我省在磷化工方面取得了较大的进展，化肥、农药、洗涤剂、饲料磷酸钙及磷铵等都有大幅度的增长，大黄磷基地的建设正加紧进行，其中热法磷酸...     

中国高校重点学科一览(四)

┏━━┳━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓┃地j┃昧探测■信息技术┃吉林大学中南大学┃┣━━┻━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃地质王程┃中图地质大学成都理工大学┃┣━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃录仃‘：￡稷┃北京科技大学东北大学中圈矿业大学中南夫学┃┣━━━━━━━━━━━…     

重点学科建设：高校改革与发展的核心和龙头

高校重点学科建设，是继高校后勤社会化改革之后，高校内涵发展的重要举措。如果说，后勤社会化改革突破了高校发展在外延发展上的“瓶颈”，那么，重点学科建设则是围绕内涵发展，高校上水平，上档次，提高综合实力，为社会发展和经济建设作贡献的核心措施。要把上海的高等教育“做强”，没有若干重点学科率先实现突破，在国内领先．在国际上占有一席之地，真正实现上海高等教育与上海国际化大都市相匹配的高层次目标是不可能的。     

加强高校重点学科建设

根据全国高等教育工作会议和省教育工作会议精神,自一九八四年以来,我们把有权授予博士、硕士学位,学术梯队较强,且有明显优势的学科,或能体现广东地方特色和优势、学术梯队较强的学科,以及国家急需而又有一定条件发展起来的边缘学科和新兴学科共八十五个,作为我省高校的首批重点学科,并报省人民政府批准拨款一百万元,资助重点学科建设。对于这笔资助经费,确定了集中使用、重     

高校重点学科建设分析与实践

重点学科建设是一项长期而艰苦的系统工程,需要一整套人力与物力资源作保障,才能保证重点学科建设和发展的持续性和有序性。河南医科大学是一所有70年历史的省属医学院校,自1988年进行省级重点学科建设以来,通过不断努力,在克服师资困乏、经费严重不足、实验设施落后等不利…….     

浅析高校重点学科建设

研究生教育是高等教育结构中的最高层次，也是培养高级专门人才的重要阶段。重点学科建设则是研究生教育赖以生存和发展的基础，是研究生教育质量的有力保障。本文从重点学科建设的基本思路和重点学科建设的意义两个方面对高校重点学科建设提出了一些建设性意见。     

图书情报工作与高校重点学科建设

本文就图书情报工作与重点学科建设二者之间的关系进行了论述，指出重点学科建设要落到实处就必须加强图书情报工作，只有这样才能保证重点学科的建设得到健康发展。     

湖北省属高校细化艺术类专业

湖北省部分省属高校先后出台艺术类专业招生方案，招生专业渐趋细化成为共同特点。     

试论高校重点学科的建设

加强重点学科的建设,是高校教学改革的突破口。当前应当从面向社会、增强总体意识、重在培养学术带头人等三个方面来加强重点学科的建设。     

地方高校的重点学科建设

学科建设是推进学校内涵建设的核心内容,是一所大学的生存之本和办学水平的重要标志。而地方高校的重点学科建设存在的问题则较多,本文首先分析了地方高校重点学科建设对学校发展的重要性,剖析了地方高校重点学科建设存在的种种问题,着重总结了学校重点学科建设发展的六条措施。     

改革开放以来我国重点学科建设的回顾与思考

改革开放以来,我国高等教育事业得到了较快的发展,国家着重建设了一批重点学科.经过近30多年的发展,我国重点学科建设取得了巨大的成就.其基本经验是:实施重点建设,推动学科发展;坚持发展思路,开展重点学科建设;规范评选工作,加强重点学科建设的管理;坚持改革开放,推动重点学科建设.     

北京市高校专业建设工作的回顾与前瞻

北京市高校专业建设工作的回顾与前瞻北京市教育委员会关仲和一、北京市高校和专业设置的现状１．高校集中，规格门类齐全目前，北京市共有普通高等学校６７所，其中本科院校６３所，体育、艺术、民族大学１０所。这６７所高校大致可以分为五类：争取进入世界一流的大学，...     

高校体育专业教材建设的回顾

高校体育专业教材建设的回顾●高等教育出版社尤超英肖彤岭建国以来，我国高等学校体育专业教材建设走过了一个从新中国建立初期沿用部分建国前教材，任课教师自编讲义，单科教材出版，到５０年代引进苏联教材和６０年代初人民体育出版社出版第一套印有内部发行字样的体育...