课外阅读——学生作文语言的“源头活水”

巴甫洛夫说过：“鸟的翅膀无论多么完美,如果不依靠空气支持,就不能使鸟体上升。”作文也是一个道理,如果没有语言的支撑,再好的主题,也难以存在,再好的思想也难以表现。语言是思想的外衣,有了生动的语言就如同给你的文章添上漂亮的外衣。怎样才能让你的文章有漂亮的外衣呢？俗话说：“读书破万卷,下笔如有神”,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。     

让语言的绿叶衬出作文的美丽——谈扮靓语言的技巧

语言是思想的载体,文章的外衣。高考作文需要表达真挚的情感、展现出深刻的立意、精巧的构思或是刻画出生动的形象,如果没有语言的支持,再好的主题也难以生存,再好的思想也难以表现,再好的情感也难以寄托,整个文章也难以升腾。本文从词语的语音、语义及语句的选择入手,指导同学写作时如何在内容上扮靓语言。     

用语言闪出智慧的光芒——作文升级突破之“语言乏味”篇

鸟的翅膀无论多么完美，如果不依靠空气支持，就不能在天空翱翔。作文是一个道理，如果语言精美凝练，叙事则生动传神；议论则准确深刻。抒情则情随意到。如果没有语言的支持，再好的主题也难以表现。再好的情感也难以寄托。老师们反映，有两种语言最让人头痛：一是口号连篇的大话，不少考生误以为“口号喊得响”，就是注重思想；“口号喊得多”，就是深化主题，以致“泪水”与“汗水”比比皆是，“伟大”与“热爱”充斥全文。     

创新思维“读”出来

语文之所以为语文,就是它凭借语言教学,促使学生学习语言,学习语言的感悟、体验、思维、积累和运用。离开了语言的教学,语文课也就不能成为语文课。一篇感情丰富的文章,如果学生不能深刻理解文章内容,体会不出文章所表达的思想感情,即使教师范读再好,播放的录音再好,学生只能机械地模仿,形似而神异,怎么会读出“真情”呢？     

成就的动力

成就的动力很大一部分来自于乐趣。对一件事情,如果没有乐趣,即便是学得再好。也难以做出成就。     

创建家校携手的教育大环境——文登市第二实验小学教育创新一二记

<正>对于学校而言,家长是朋友,也是一种力量,没有家长的关注与支持,再好的目标也难以达成,再好的愿望也难以实现。近年来,文登市第二实验小学在学校教育与家庭教育双结合方面大     

巧剪云霞作霓裳 扮“靓”语言出佳作——谈中学生作文的语言表达

孔子云:言之无文,行之不远。指写文章(或说话),没有文采就不能流传久远。有一个好的思想固然重要,但是,若语言文字不到家,再好的思想也出不来。黎巴嫩诗人纪伯伦关于思想与语言也曾有如下描述:思想是天空中的鸟,在语言的笼里,也许会展翅,却不会飞翔。纵观中学生作文现状,思想在语言文字的笼里经受戕     

一巢八歌的谜

小时侯，愚顽的我总想逮一只会唱歌的鸟。听长辈们说，天上的鸟飞着唱才好听，养在笼子里的鸟，唱得再好也听着难过。     

走出“材料平淡”的误区

一篇文章,立意再好,如果没有材料去表现,也是镜中月,水中花,是虚的。材料平淡主要表现在三个方面:一是“大路货”。真情的抒发应该建立在叙述自己最了解的亲人、朋友或老师身上,不过,如果我们写的全是耳熟能详的内容,文章就难以写出特色。不少考场记叙文,写老师,无非是夜半窗前的灯光、课本     

如何激发学生学习生物的兴趣

兴趣是学习最大的导师,只有培养好学生的学习兴趣,才能使学生由被动接受的学习方式转化为主动学习.我们老师如何提高学生学习生物的兴趣呢?一、多用直观教具和直观的教学手段对于讲解生物的形态、结构和一些生理变化的过程,如果只用干巴巴的语言来描述,学生难以接受,即使你讲得再好,学生的学习兴趣和学习效率也     

高考体育足球专项考生的心理训练浅析

高考体育足球专项的心理训练是高考足球专项训练的一个重要内容。足球训练中,考生不仅承受较大的的生理负荷,而且也承受较大的心理负荷。如果没有良好的心理训练水平,即使身体、技术、战术训练再好,也难以在高考中取得优异成绩,甚至会全盘皆输。文章对高考的足球专项考生心理训练的主要成果进行分析与研究,为高考足球专项考生及足球工作者提供参考。     

为有源头活水来——思想品德课程资源开发的思考与探索

随着我国基础教育课程改革的逐渐深入,课程资源的重要性日益显现出来。课程资源是课程实施的前提,没有课程资源的广泛支持,再好的课程也难以取得实际的教育教学效果。《基础教育课程改革纲要(试     

善用修辞著华章

语言犹如作文的外衣。流畅生动的表达,能够增强文章的表现力与感染力,引起读者的强烈共鸣;反之,缺乏文采的表达,内容再好,也会让人感觉读来无味。要提升语言的表现力,使文章更具文采,就要在修辞运用上多下工夫。     

为孩子的语言加点色彩

我们都知道,造高楼大厦时,只研究房屋式样而缺乏必要的材料,即便有再好的设计图纸也造不出像样的房子。同样,在语文教学中,再精妙的思想,如果没有丰富的语言,也是茶壶里煮饺子—     

妙语点出佳篇——考场作文写作指导系列之六

巴甫洛夫说过,鸟的翅膀无论多么完善,如果不依靠空气支撑,鸟体就不能上升。鸟的载体是大气,作文的载体就是文字,也就是说,作文的语言如果很精彩,能使人眼前一亮,那么作文就可以获得较高的评价。让语言成为作     

概述大意 提炼中心——例谈怎样写好材料议论文

认真分析材料,从中提炼出恰当的观点是至关重要的,如果观点提炼得不准确,文章就"跑"了题,后面的文字写得再好也无济于事了。     

选材也要优胜劣汰

作文如盖楼。一个优质工程需要优质的材料,一篇好的作文,也需要好的内容材料。一篇文章,立意再好,如果没有材料去体现,只能是镜中花、水中月,如果没有好的合适的材料去体现,更无法真实地表达文章想要表达的主题。不少同学,因未能把握作文选材去次存主、去粗取精的要领,在选材时,往往错误地选了一些劣质材料,也就是那些对表达文章主题无用的材料,这就使文章的质量大打折扣。例如:“大陆货”一般而言,若要抒发真情最好描写自己最了解的亲人、朋友或师长。不过,如果我们写的都是耳熟能详的内容,文章就难以写出特色,写出新意。不少学生的记叙文,…     

如何让作文中的“语言”熠熠生辉

写文章,语言是第一要素,言信则意明,辞达则文畅。如果在一篇应试作文中,语言贫乏,文句滞涩,词不达意,即使它写得内容再好,也会面目可憎;相反,如果词汇丰富,文通字顺,形象生动,它不仅能够准确地表达出自己心中的意旨,同时也会使读者如沐春风。由此可见"语言"在作文中的重要程度!那么,我们怎样才能让作文中的语言熠熠生辉呢?笔者认为应该从以下七个方面来做。     

全面开发、合理使用初中历史课程资源

随着基础教育改革的不断深化,课程资源的重要性已日益显现出来,没有良好的课程资源支持,再好的教育改革设想也难以取得预期的效果,课程资源越来越成为决定课程目标能否有效实现的重要因素。初中历史学科作为一门人文学科,本身具有资源的     

2005年中考作文专题演练之语言篇

语言是文章的外衣,一篇好作文,除了俊秀其内,还要金玉其外。如果一篇中考作文立意新,选材精,结构也巧,但语言表达不佳,那也难以成为上乘之作。反过来,即使文章一篇立意不新,结构普通,若