运用心理激励原理做好学生的思想政治工作

运用心理激励原理做学生思想政治工作,使学生在政治觉悟、道德标准和认识水平等方面呈现出最佳状态,从而能满腔热情地创造性地学习和工作。     

心理学原理在大学生思想政治工作中的运用

捕捉学生的心理变化规律,有意识地运用心理学原理去观察、认识、分析大学生的思想、观点、立场和行为,确定思想政治工作的重点,进而不断提高思想政治工作的效果,成为做好大学生思想政治工作的又一重要途径。     

独立学院学生思想政治教育工作探析

本文从端正认识,确保学生思想政治教育工作的重要地位得到落实;加强学生思想政治教育队伍建设;加强独立学院校园文化建设,将思想政治教育融入其中;构建学校家庭互动的思想政治教育新模式;主动占领网络思想政治教育新阵地;关注学生实际问题,加强学生心理素质教育六个方面探讨了加强我国独立学院学生思想政治教育工作的有效途径。     

因材施教在高职学生思想政治教育中的运用

高职学生是一个比较特殊的群体,与普通高校大学生相比,他们具有更复杂的思想问题。因此,在高职学生思想政治教育中提倡因材施教尤为重要。因材施教主要体现在根据高职生不同的专业、年级、群体和个体差异的实际,有针对性地开展思想政治教育。     

学生思想政治工作如何面向高等教育大众化

人类社会经济正发生着深刻的变革,一个新的经济时代正在到来。在新经济时代,一个国家、一个民族、一个地区经济的发展、财富的增长,将越来越取决于他们的科技水平、进步程度、创新能力。教育是事关全局的具有先导性和基础性的知识产业,是新经济发展的内在支撑因素。因此,大力发展高等教育,培养有文化、高素质的劳动者是国家发展的必要手段。这样的形势,给高校的学生工作带来许多新的问题,思想政治工作如何适应高等教育的这种大发展,已成为一个值得研究的课题。 高等教育面向现代化实现大众化,培养具有为社会主义物质文明建设和精神文明建设服务的和知识结构完整的大学生和研究生,就必须为各专业的学生     

劳动教育在加强民办高校大学生思想政治工作中的运用

当前,民办高校大学生劳动生活现状堪忧,具体表现在:家庭劳动教育软化,有些大学生不会劳动;学校劳动教育弱化,有些大学生不愿劳动;社会劳动教育谈化,有些大学生不爱劳动。造成民办高校大学生劳动生活问题的原因可归纳为以下几点:第一,劳动教育被弱化,未发挥其思想教育的作用;第二,劳动教育被忽视,学生劳动荣誉感欠缺;第三,民办高校师资不稳定,劳动教育效果不明显。基于以上问题及原因,劳动教育在加强民办高校大学生思想政治工作中的运用对策为:提高学生对劳动教育的认识;增强学生的新时代劳动观念;正确把握劳动教育的主要内容和发展方向。     

积极心理学在高校思想政治教育中的运用

随着社会心理学的发展,积极心理学逐渐受到大众的广泛关注。积极心理学符合高校思想政治教育的教学要求。实现积极心理学与高校思想政治教育的结合,有利于学生的全面发展。本文从研究的角度出发,结合高校思想政治教育的特点,分析积极心理学在高校思想政治教育的运用以及发挥的作用,以便更好地实现学生思想道德建设。     

浅谈心理学在高校学生思想政治工作中的应用

在社会发展的不同阶段,高校学生思想政治工作的内容不断更新,有明显变化,而如何根据时代发展的特征,积极展开大学生的思想政治工作,提供正面的引导,是各高校需要思考的问题。因此,在思想政治工作中加入心理学,是在工作中全面落实以人为本的理念,在日常工作中探索出新的方法。     

论高校思想政治工作中的大学生心理

本文论述了高校思想政治工作不可忽视大学生心理,心理教育与咨询是高校育人的必要手段.     

试论教师在学生思想教育中的地位和作用

本文提出了教师的任务不仅是教书，更重要的是育人。教师应因材施教，根据学科特点，坚持科学性与思想教育性统一的原则，寓德育于智育中，将知识教学与思想教育融为一体，使学生在专业知识学习中受到教育，提高认识问题、分析问题和解决问题的能力，树立正确的人生观、价值观和无私奉的革命精神。     

关于民办高等职业院校学生思想政治教育工作的思考

民办高校的生存和发展与学生生源数量有着密切联系,但在"规模"发展趋向稳定后,还必须与时俱进,就必然要向"内涵"发展转型。培养什么样的学生,怎样培养学生,是当前高校学生管理体系中内涵建设的重点之一。内涵发展有着几个方面的重要内容,关键在于:一是师资队伍的建设;二是专业创新与特色教学的能力;三是学生思想政治教育整体水平与整个教育过程的管理体系的完善。而学生思想政治教育工作的成败,已成为衡量一所学校教育教学质量重要标准。     

论新形势下高职学生思想政治教育工作的创新

高职学生思想政治管理工作必须更新观念,创新高职学生管理机制、重视学生的主体意识、革新高校思想政治理论课,建立社会、学校、家庭三结合,重视网络信息渠道的思想政治教育模式的工作创新,以提高高职院校的学生思想政治教育工作水平。     

论高等学校学生工作中心理健康教育与思想政治教育的互动

当今,大学生的心理问题已经成了阻碍大学生健康成长的突出问题,如何将心理健康教育与思想政治教育相结合,发挥两者的互动性,促进高校学生工作的顺利进行,是当前高校思想政治工作面临的新课题。针对这一问题,分析了心理健康教育和思想政治教育相结合的必要性、重大意义及可行性,进而探讨了建立心理健康教育和思想政治教育的互动机制,以推动高校学生工作的顺利开展。     

微文化背景下高职学生思想政治教育工作创新的思考

随着我国社会经济的不断发展和我国教育制度的不断改革,高职学生的思想观念以及思维方式也呈现出多样化和个性化发展特点,要想从根本上掌握学生们的思想特点,必须加大高职教育制度完善力度,还要注重在微文化背景下创新教学模式,解决当前高职学生思想政治教育工作中的问题,提升高职院校学生的个人素养和思想政治教育工作能力。     

需要层次理论在思想政治工作中的运用

新时期政治工作的理论和方法应有新的发展,科学、辩证、正确运用需要层次理论是适应这一发展的需要.文章分析了需要层次理论与思想政治工作的内在联系,重点阐述了思想政治工作中运用此理论应把握的三个方面,并对此理论的合理运用从不同侧面进行了更深层次的探讨.     

高职学生思想政治工作要在务虚中求实

高职学生思想政治工作要在务虚中务实。一要深入班级,把握思想动态;二要力戒空谈,解决实际问题;三要以人为本,服务全体学生;四要培养人才,促进全面发展;五要与时俱进,提高工作效益;六要开拓创新,提升工作水平。     

在市场经济条件下高校如何开展学生思想政治工作教育

在市场经济条件下 ,高校学生思想政治工作面临着新问题 ,如部分学生缺乏明确的学习目的和人生理想 ,对政治理论学习不感兴趣 ,“功利主义”和“拜金主义”思想在大学生中仍有市场 ,对此 ,我们的思想教育要有明确的指导思想 ,坚持以人为本的教育原则 ,要有切实可行的措施 ,建立一支高品质的高校思想政治工作队伍。     

大学生思想状况及思想政治教育工作调查报告

为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,准确把握新形势下大学生思想政治状况,有针对性地开展大学生思想政治教育工作,开拓大学生思想政治工作新格局,帮助大学生全面成长成才,顺利推进学改革和发展,思想政治理论课教研室申报了《“工学结合”模式下大学生思想政治教育的探索与实践》课题。     

高校辅导员在美术专业学生思想政治教育中的作用

如今,多元化的价值观日益渗透到大学生思想政治教育领域中,这使高等教育群体中的美术专业学生受到较大影响。剖析美术专业学生的特点及思想政治现状,结合辅导员的思想政治教育工作经验,总结辅导员在开展思想政治教育过程中起到的作用,指出辅导员工作中面临的挑战及相应对策。     

发挥心理咨询在高职学生思想教育中的作用

高职学生的心理健康存在很多问题,心理状况令人担忧,我们必须从思想上高度重视。针对高校心理咨询工作的缺失,解决的对策是:把心理健康教育和思想政治教育有机地结合起来,努力提高高职学生心理健康教育水平。