依托继续教育 提高士官岗位能力

一、提高士官岗位能力的重要性士官制度改革后,我军的士官队伍迅速发展壮大,但不单纯是量的扩大,而是技术力量的保留和增值,是以人为本的科技含量的扩容,是战斗力重心的重新定位。士官是生成、储备和提高战斗力的重要群体,是实现“打赢”的一支重要力量。未来高技术战争是现代化的人与现代化的装备有机结合的军事斗争实践。士官是班长骨干和技术骨干的集合体。他们直接参与组织部队的训练和管理,操纵使用复杂的技术装备,是人与武器结合的最直接体现者。这支队伍岗位能力的好坏直接影响着部队的保障能力和战斗力,直接关系着未来战争的胜败。世界发达国家军队,都把士官队伍建设作为加强现代化建设的一个重要方面来抓。法国、英国军队实行士官制度已有百年的历史,美军的士官占到其总兵力的60%。士官在这些国家军队中都占有很重要的地位,发挥着重要的作用。他们认为,士官是士兵队伍的骨干,是战斗力的基础,甚至把士官誉为“军队的脊梁”,把未来战争说成是“士官的战争”。所以,部队应把提高士官岗位能力当作一项战略任务来抓,并且常抓不懈。二、士官岗位能力中存在的主要问题笔者在近几年的课题研究中,走访了济南、南京、广州等几个军区的十几个单位,对士官的基本情况进行调研。部队普...     

探析军队院校士官教育的本质特征及发展策略

加强士官队伍建设是适应世界新军事变革、实现我军现代化建设跨越式发展的必然要求,是做好军事斗争准备,建设信息化军队、打赢信息化战争的重要举措。军队院校,作为士官教育的主战场,在提高士官能力素质上担负着重大责任。本文主要揭示了军校士官教育的本质特征,探讨了军校士官教育的发展策略。     

外军士官培训保障体制的启示

介绍了外军士官培训保障体制的基本情况,分析了我军士官职业教育的基本特征,探索我军士官队伍职业教育的内涵和规律,并从中得到改进我军士官教育培训方式的启发。提出优化我军士官职业教育的目标体系以及从知识、技能、素质3个模块调整士官职业教育的课程结构的建议,为完善我军士官队伍职业教育体系提供参考与借鉴。     

中国人民解放军总参军务部兵员局局长白路:具有全局意义的士官远教

土官素质关系未来战争成败 记者:请介绍一下中国人民解放军士官人才建设特别是士官教育培训的概况和特点. 白路:士官作为与指挥人才、参谋人才、科研人才、技术人才并称的五大人才之一,在现代战争中的地位和作用至关重要.在我军"五支队伍"中,士官是直接操作武器装备和管理指挥部队的,士官的素质对于战争的胜负起着极为重要的作用.     

对士官培训和生长路子的探讨

自1986年我军实行士官制度以来,士官培训已走过了十二年的历程。当前,如何按照军委新时期军事战略方针的要求,培养未来战争需要的高素质的士官人才。本文拟就此谈些粗浅的看法。     

构建士官教育教学质量评价体系的思考

我军要抢占未来信息化战争的制高点必须培养高质量的士官人才,要培养高质量的士官人才就必须建立士官人才教育教学质量评价体系,根据培养目标来制定不同的教学质量标准,构建科学的士官教育教学质量评价体系。结合武汉军械士官学校在建立教学质量评价体系方面的实践,对如何构建士官院校内部教育教学质量评价体系,促进士官教育快速、健康、持续发展谈几点建议。     

军队士官心理压力现状及对策研究

我军士官队伍在部队信息化建设中发挥的作用越来越大,士官人数占士兵的比例已基本达到发达国家军队水平,但心理健康状况不容乐观。因此对士官队伍的心理管理将变得越来越重要。文章对我军士官队伍心理压力的分布特征、心理压力源等进行了分析,并提出了端正管理者认识,加强心理服务,优化文化环境,增加工作压力,解决现实困难等应对策略。     

外军高技能士官培养研究

外军实行士官制度历史较长,经过数百年的发展已形成了一整套有利于士官队伍建设的制度和做法。本文从培养机制、教育平台、培养内容三个方面深入分析和研究了外军高技能士官队伍培养体系。借鉴外军高技能士官人才培养成功之处,对于促进我军士官人才队伍建设具有重要意义。     

外军士官队伍建设的主要特点及启示

外军实行士官制度历史较长,经过数百年的发展,形成了一整套有利于士官队伍建设的制度和做法,分析和研究外军士官队伍建设的特点,有选择地借鉴其有益经验并从中得到启示,对于加快我军士官人才队伍建设,全面推进中国特色军事变革具有十分重要的意义.     

现阶段我军士官继续教育问题探讨

继续教育是现代科学技术发展的产物,是我军适应新时期军事变革的必然选择。大力发展士官继续教育,提高士官队伍能力素质,一是现代教育规律的要求,二是武器装备发展更新的要求,三是新的士官制度的要求。然而当前,各级领导对士官继续教育的观念还比较淡薄、开展士官继续教育工学矛盾比较突出、士官继续教育缺乏专项经费保障,这些因素都制约着士官继续教育的发展。     

士官教员胜任力模型的构建及应用

士官教员队伍建设是适应新时期军事变革、实现我军现代化建设的必然要求。胜任力模型的构建及应用体现在士官教员的引进和任用、职业发展、任务开展、培训体系等多个方面。     

合训学员信息素质培养探讨

合训学员是未来我军指挥军官的主体。加强合训学员的信息素质,是适应世界军事变革和我军信息化发展的具体要求,对促进我军信息化建设步伐,打赢未来信息化战争,都具有重大意义。需要进一步明确合训学员信息素质的基本内涵,采取切实可行的方法,全面提高合训学员的信息素质。     

军事通信是我军信息化建设的重要基础和支撑

信息化建设是我军迎接世界军事变革面临的历史任务。军事通信是军队信息化建设的重要基础和支撑。在信息技术迅猛发展的今天,通信与对抗成为现代战场上决定战争胜败的重要因素。通信士官作为通信装备的直接操作者和管理维护者,是通信部队战斗力生成的重要源泉,也是军队信息化建设和信息作战的重要力量。     

军校士官教育的改革与创新

军队是社会安全稳定、国家繁荣昌盛的重要保障,军队建设也是一个国家综合国力的重要体现。军校士官教育就是为部队培养技能型应用人才的教育。加强军校士官教育,有助于提高我军的综合素质。本文就对军队院校士官教育的现状、士官教育的未来发展方向做了重要阐述,还对军队院校的改革与创新进行了分析。     

围绕现代后勤建设新任务推进后勤士官继续教育创新发展

后勤士官继续教育工作是个长期的过程,必须站在适应军队后勤现代化建设和未来战争需要的高度,创造性地开展工作,加速后勤士官继续教育的创新发展     

士官语言教学实战化改革思路

士官外语教育作为士官职业技术教育的基础环节,兼具人文素质和语言技能培养的作用,在我军转变战斗力生成方式、培养打赢信息化战争人才乃至建设人力资源强国的伟大进程中,肩负着重要使命。但当前士官外语教学与新型高素质士官人才培养不相适应的矛盾依然突出,与基础课程应贴近实战化的要求依然相去甚远。士官外语教学需要从观念和实际做法上入手,探索真正行之有效的外语教学方法,培养满足实战需要的复合型人才。     

适应任职教育特点 促进士官教育改革

随着士官在我军建设和未来故争中的作用日益突出,士官教育的任务也更加繁重,士官任职教育作为士官教育的一个重要组成部分,扮演着更加重要的角色。任职教育是指在一定学历基础之上,为了适应士官任职或升级需要而进行的岗位任职教育,是为使士官适应相应岗位工作需要而进行的专业知识、技能和素质的再教育。要根据士官任职教育的特点,不断转变教学理念,提升教员素质,改革教学手段。1士官任职教育理念应以学员的岗位任职需要为根本士官任职教育既然是为适应岗位职务而进行的专业培     

推进士官教育转型的思考

推进海军信息化建设,培养高素质信息化海军士官人才,是海军士官教育转型的时代要求。为此,要树立新型士官人才教育观,构建新型教学体系,提高士官教育信息化水平,提高教员队伍的创新能力和信息素质。     

深入开展继续教育努力提高后勤士官人员素质

人才是军队建设之基础,发展之根本。建设一支高素质的后勤士官队伍,对于适应后勤装备发展和高技术战争的需求,实现后勤保障现代化,具有决定性的作用和深远的意义。深入地开展后勤士官继续教育,是时代赋予我们的刻不容缓的一项重要任务。     

基于系统论思想的士官职业教育体系探讨

系统论思想是我们解决实际问题的重要指导思想。本文从管理科学的视角,为改善和优化我军士官职业教育体系,以系统论作为理论依据,对我军士官职业教育体系的建立进行了分析和探讨。