浅谈如何开展小学班主任工作

班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。     

谈谈班主任工作的几点做法

班级是学校管理工作的一个基层组织,也是学生学习和生活的基本组织。班主任是班集体的教育者和组织者,是学生德、智、体、美诸多方面发展的引导者。本文旨在使班集体建设卓有成效,以造就大批合格的人才,并结合平时工作,总结出几点心得体会。     

高一年级班主任工作的设想与实践

班主任是班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者。高一是整个高中阶段的关键,是高中生学习生活的重要转折点,高一年级班主任工作的成功与否,将直接影响学生高中三年甚至更长时间的发展。现在,笔者担任了高一年级的班主任,有一些设想与实践,现与同仁分享:一、让学生赢在起点8月底,我们迎来了460位高一学生。对他们来说,这一切都是新的,新同学、新教师、新校园,所以教师面对的第一大难题,就是     

浅谈小学班主任工作

<正>我们都知道,班主任工作是一本"难念的经"!每天和学生打交道,工作是琐碎的、繁重的、有欢乐、有自豪、有欣慰,同时也伴随着烦苦和劳累。下面我就以下几个方面谈一下自己的点滴做法:一、完善班级管理班主任必须善于组织和管理学生,作为班主任,要做得工作多而繁杂。例如:我们每天督促学生打扫卫生,每周一下午的第三节课带领学生卫生大扫除,早上提前到校,检查家庭作业等。课间操,眼保健操,各种集体活动等班主任都要到场。每周的主题班会,每天的晨会,布置教室,出黑板报,经典诵读,文娱活动、班主任手册的     

浅谈如何做好体校班主任工作

本文阐述了班主任工作在体育运动学校的重要性,要做好体校班主任工作,必须从体校学生的身心特点和实际情况出发,了解学生思想状况和心理特点,     

对班主任工作的探讨

班集体是对学生进行德智、体、美、劳全面发展教育的主阵地,良好的班集体能产生强大的自我教育力量,使学生产生归属感和责任感,对学生的个性发展起促进作用。通过多年工作经验,努力营造积极进取,文明和谐,团结拼搏,开拓创新的氛围。就班级的一些工作谈几点体会。     

浅谈新时期高职高专院校班主任工作

随着高职院校的不断扩招,高职在校生人数也达到了一个新的规模,随之带来的生源质量下降也在所难免。本文针对高职院校的在校生特点,从四个方面谈了如何做好高职高专院校的班主任工作,对班级管理工作谈了笔者的一点建议和体会。     

低年级班主任工作的点点滴滴

<正>小学低年级班主任的工作千头万绪,想要做好,何止技术,简直就是艺术。虽然从事班主任工作多年,但每接手新一年都有新的收获和感悟。回首过去的一年,我和同学们建立了深厚的情感,培养了学生良好的学习习惯,在班级营造了浓厚的学习氛围。点点滴滴记录着我的坚持和努力。一、榜样的力量是无穷的多读书,读好书,培养学生从小爱读书的习惯是班主任的重要工作之一。温雅慧同学虽然学习成绩不理想,书写也很成问题,但     

浅谈职业院校的班主任工作

我国是一个科技发展相对落后,劳动力资源丰富但素质不高的国家,而职业教育所培养的正是高素质的技术类工人,恰恰弥补了我国劳动力上的缺陷。然而职业教育面向的学生大都是16岁至22岁之间,他们正处于人生最活跃、最丰富多彩的青年初期,那么这部分学生的管理工作就显得极其重要,而     

浅谈如何做一名优秀的班主任

班主任不仅是班级的直接教育者,而且是组织者、领导者。班主任工作的成败直接影响着学生身心发展,因此,班主任要帮助他们在各方面形成良好的行为习惯。     

班主任工作中的爱与严

<正>班主任工作在学校工作和学生的学习生活中有着非常重要的作用。本人认为,要做好班主任工作,须做到"爱"和"严"。一、富有爱心,关爱每一位学生这学期我们班转来一位叫万思华的同学,他的成绩不好,字写得差且很多字写不出,上课也不听讲,更甚的是他作业也几乎不写。看到他这种现象我很着     

关于班主任工作的几点认识

班主任是一个班级的灵魂,只要抓住班级管理的关键,找准班务工作的着力点,工作起来就会得心应手,事半功倍。一、树立良好的班主任形象一个班集体的凝聚力,首先来自班主任的自身形象。     

我对中职班主任工作的一点思考

班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。班主任对学生的身心成长有着潜移默化但又举足轻重的影响,是学校工作中最为关键的一环。     

新课改环境下的班主任工作

新课改环境下要求班主任教师要面向全体学生,使学生得到全面发展,在教育过程中,班主任的工作至关重要。要以学生快乐成长、全面发展为目的,多渠道、全方位做好班主任工作。     

谈新班主任的几点工作心得

作为一名刚刚踏上工作岗位的新班主任,在这4个月的时间里,开展班级工作,做好学生的思想工作,有很多心得体会,归纳为四个方面.着重介绍了自己在班级工作中的一些做法和想法,有一些经验和大家分享.     

让师爱的阳光洒满教室——浅谈班主任工作中的师爱

阐述了＂师爱＂在班级管理中的作用与意义。     

班主任的“勤”与班级工作

班主任管理班级,除用班级一些制度管理外,我觉得更重要的是班主任的情感管理,而情感管理又是靠班主任的"勤"实现的。若做到这一点,就能把德育工作落到实处,同时,学生的文化成绩也会有较大提高。     

浅析技校学生管理工作中班主任的作用

<正>随着改革开放的深入,我国世界制造大国的地位已确立,产业技术工人的素质将成为我国制造业进一步发展的瓶颈。由于市场经济改革初期企业的短期行为及人们就业观念的影响,使得我国技工出现断层,形成"技     

我对班主任工作的一点思考

在班级工作中,班主任承担着决策与管理、组织与协调、教导与服务的多重角色地位。针对职业学校学生的特点结合笔者自身管理班级的教育实践活动,浅谈在班级管理过程中的一点思考和感悟。文中指出：要做好中职学生的班主任,首先要创建和谐融洽的师生关系;培养团结得力的班干部队伍;培养学生合作精神,以团队力量感化后进生。     

浅谈自主性学习的应用

时代的发展要求学生形成新的学习方式,《基础课程改革纲要（试行）》中指出：要改变课程实施过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状。倡导学生主动参与,乐于探究,勤与动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获得新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力,新的课程改革提倡三种新的学习方式。即自主性学习,探究性学习和合作性学习。以下笔者就谈谈在物理教学中自主性学习方式的一些方法,与同行们作一交流。