教科文组织总干事和世界领袖们共同支持高质量教育

正据联合国教科文组织网站2014年9月25日报道,9月24日,在美国纽约一场借联合国69届大会之机举办的活动上,教科文组织总干事伊琳娜·博科娃、美国第一夫人米歇尔·奥巴马和世界领袖们一起做出了提高教育质量的承诺。这场名为"高质量教育服务我们想要的世界"的高规格活动是为了支持全球教育优先倡议(GEFI)而举办的。GEFI旨在加速普及基础     

教科文组织提高教育财政经费利用的有效性

正据联合国教科文组织网站2014年6月17日报道,全球教育合作组织(The Global Partnership for Education,GPE)于今年6月25日至26日在比利时布鲁塞尔召开募捐大会,旨在寻求更多国际社团的帮助,通过全球资助机制,为所有儿童提供高质量的教育。此次会议计划在4年内(2015-2018年)募集35亿美元,为66个发展中国家的教育项目提供支持。面对全球教育投入的降低和适龄儿童入学率的停滞,教科文组织总干事伊琳娜·博科娃表示将继续努力提高教育财政利用的有效性。在本届募捐大会上,教科文组织承诺将采取一系列措施,提高教育领域数据的全面性和     

教科文组织总干事敦促社会各界加大对女童教育的投入

正据联合国教科文组织网站2014年3月19日报道,近日在迪拜举行的第二届全球教育与技能论坛上,教科文组织总干事伊琳娜·博科娃呼吁各国政府、私营部门和民间组织加大对女童教育的投入,提高女童教育质量和规模。她表示,如果不在世界范围内、不靠各个社会阶层协调一致地推动女童教育,将导致一整代女性的落后。     

全球约2850万失学儿童生活在战乱国家

据联合国教科文组织网站2013年7月11日报道,教科文组织《全民教育全球监测报告》的一篇论述显示,全球目前共有约5700万名失学儿童,其中1/2生活在战乱国家。该组织呼吁社会各界积极采取行动,确保战乱国家的适龄儿童获得受教育的机会。据统计,全球范围内,失学儿童数量已从2008年的6000万下降到2011年的5700万。然而,战乱国家的失学儿童比例却从2008年的     

教科文组织报告表明教师培训对普及高质量基础教育至关重要

正据联合国教科文组织网站2014年10月10日报道,教科文组织于2014年世界教师日出版的一份政策报告显示,由于长期的、全球性的师资紧缺,许多国家正在牺牲标准、破坏程序,聘用极少甚至从未受过专业培训的人当教师。这份报告由教科文组织统计研究所(UIS)的《全民教育全球监测报告》出具。报告显示,至少93个国家存在较严重的师资紧缺问题,若想在2015年前普及基础教育,至少需要聘用约400万名教师。     

教科文组织推进女童和妇女教育事业的发展

正据联合国教科文组织2014年6月6日报道,6月3日,教科文总干事伊琳娜·博科娃在钓鱼台国宾馆与中国国家主席夫人、联合国教科文组织促进女童和妇女教育特使彭丽媛女士讨论了联合推动宣传等事宜。国务院副总理刘延东,教育部部长袁贵仁,外交部副部长李保东,教育部副部长、教科文组织大会主席郝平参加了讨论。     

教科文组织总干事强调儿童和青年教育的重要性

正据联合国教科文组织网站2014年4月14日报道,4月11日,教科文组织总干事伊琳娜·博科娃在华盛顿世界银行总部参加了关于"不迷惘的一代"行动的高级别会议。此次会议由英国国际发展国务大臣贾斯汀·格林宁主持,联合国、世界银行和欧盟的高层以及包括约旦规划与国际合作部长易卜拉欣·赛义夫和黎巴嫩教育与高等教育部长伊利     

英国伦敦峰会呼吁企业将社会责任预算的20%用于教育

正据联合国教科文组织网站2014年10月16日报道,在10月13日于英国伦敦召开的"商业回归教育运动"峰会上,教科文组织总干事伊琳娜·博科娃携伦敦市长鲍里斯·约翰逊以及商界领袖们,共同呼吁企业在2020年前将全球企业社会责任预算中的20%用于教育。"商业回馈教育运动"发起于2014年3月在迪拜举行的全球教育与技能论坛,由教科文组织、瓦尔基环球教育集团(Varkey Gems     

联合国教科文组织:多语教学是包容性教育的重要因素

正据联合国教科文组织网站2014年6月2日报道,当今社会,为所有人提供优质教育意味着要将多种文化、语言等背景考虑在内。语言教育和教学语言的选择是影响教育质量的重要因素。教育政策的制定者们正面临着一个挑战,他们需要为本国的语言教育统一标准,同时还要兼顾使用特殊语言的人群和少数民族的权益。联合国教科文组织鼓励各国在教育中使用以母语为基础的双语或多语教学方法。教科文组织认为,多语教育是实现包容性教育及优