国家职业资格证书制度系列介绍专题(二)

企业信息管理师是指从事企业信息化建设，并承担信息技术应用和信息系统开发、维护、管理以及信息资源开发利用工作的复合型人员。本职业的认证对象包括企业内从事信息．化建设的人员、从事信息化服务的专业人员、高校信息管理与信息系统专业的在校(毕业)生和其它准备从事企业信息化工作的社会人员等。     

计算机信息管理教学改革策略研究

随着信息技术的飞速发展,计算机技术已经渗透到社会的各个行业中,市场对计算机信息管理人才的需求量不断增加。为了缓解供需矛盾,很多高校都设置了计算机信息管理专业,为社会培养了大量的高素质人才。与此同时,高校在计算机信息管理教学工作中也暴露出了诸多问题,比如专业定位不够明确、实践教学缺失、教学模式单一以及课程设置不合理等,为了解决这些问题,高校需要加强对计算机信息管理的教学改革,以此提升计算机信息管理教学的质量,为社会输送更多的复合型人才。     

谈计算机信息管理专业的知识体系——关于课程调整的几点思考

在 2 1世纪信息活动日益成为人们社会活动的重要组成部分 ,以比尔·盖茨为首的计算机软件业所倡导的知识经济为主流浪潮的今天 ,我国迫切需求一批集经济管理、计算机信息处理为一体的综合性人才。信息管理专业就是在这种社会背景下应运而生的。河北省在 1996年开办了计算机信息管理专业的自学考试 ,旨在培养社会主义现代化建设所需要的面向应用 ,面向信息产业 ,以计算机为工具 ,用信息系统的分析和设计方法 ,解决经济和管理领域中信息处理问题的高级人才。但因计算机信息管理专业是一门新兴的 ,发展迅速 ,多学科交叉的综合性学科 ,在自考课…     

信息专业的人才培养:需求、问题与对策

根据教育部1999年颁布实施的新专业目录,信息管理与信息系统专业是管理学门类下设置的一个二级学科。它以计算机信息管理为主体,是研究计算机信息管理的专门学科,把为国民经济信息化与管理现代化培养合格的专业人才作为办学特色与人才培养方向。本文将以信息专业的社会需求入手,结合我院的实际,分析专业发展中存在的问题并提出相应的解决对策。     

安徽省高职财务信息管理专业建设简析

高职财务信息管理专业以培养面向一线的财务及信息管理人才为目标,财务工作已由传统的核算阶段逐步过渡到管理阶段,未来市场上亟须既懂财务、财务管理知识,又能熟练运用计算机进行信息管理的复合型人才．宏观上中国大力推进信息化建设,安徽省加速新型工业化进程,加快转变经济发展方式,特别是促进信息化与工业化融合,财务信息管理专业必然有广阔的发展空间．截止2011年安徽省开设财务信息管理专业的高职院校仅五所,2011年招生计划为296人,与传统的会计、会计电算化专业相比,财务信息管理专业的社会认可度不高．文章通过分析财务信息管理专业开设必要性、安徽省高职财务信息管理专业现状,进而就财务信息管理专业的建设提出一些建议．     

信息管理与信息系统专业建设探讨

信息管理与信息系统专业是一门集信息与管理技术于一体的交叉学科，其核心内涵是“信息的管理”和“管理系统的管理”。其建设应根据专业内涵和信息社会的人才需要，明确培养目标，构建完善的课程体系，强化实践教学。     

谈信息管理与信息系统专业的建设和发展

随着全球信息化建设热潮和知识经济的到来,信息管理与信息系统专业迅速发展。坚持正确的方向与原则,对信息管理及信息系统内容进行有机的整合,构建出一套精当适量的教育实施方案,以培养适应市场需要的信息管理人才。     

试论现代信息管理人才的知识结构

信息资源已经成为国家和企业的战略资源。培养和造就大批现代信息管理人才 ,是实现企业信息化、国家信息化的必然要求。本文从信息管理专业的研究方向和特点入手 ,结合我国的现状 ,提出现代信息管理人才应具有的六类知识 :现代信息技术、管理学知识、哲学知识、信息系统开发与管理知识、法学知识、社会学知识。     

医学高校信息管理与信息系统专业综合改革与实践

针对医学高校信息管理与信息系统专业建设所面临的机遇与挑战,分析医疗卫生信息化管理与专业人才培养特色及优势,提出医学高校信息管理与信息系统专业综合改革目标及措施,以培养适合医疗卫生信息化建设所急需的具有医学、管理学和计算机科学等学科交叉背景的高素质创新性应用型人才。     

IT产业高级应用型人才的特征与知识结构研究

20世纪90年代以来，随着经济全球化和世界科技革命进程，我国的信息化建设蓬勃发展。信息化人才是国家信息化建设的保障。信息化社会对人才的需求同以往是不同的。2005年4月，第一届中国信息技术人才培养高峰论坛上，与会者一致认为，信息技术的研究和开发专业人才、信息技术的应用人才、信息化管理人才、信息化普及教育人才是信息化社会最急需的四种人才。信息管理与信息系统专业是为了适应信息管理研究的发展的需要，适应信息化建设的需要而发展起来的一个培养专门信息人才的新兴专业，它所培养的信息化人才是典型的复合型人才，具有全面均衡的IT知识结构，具有信息技术知识、管理科学知识、信息科学知识以及系统思想理论知识等。近年来我国信息产业快速发展，对信息管理人才的需求逐年增加，对他们的要求也在不断变化提高。     

高职计算机信息管理专业的定位与课程体系改革

随着我国＂国民经济信息化＂这一重大战略方针的实施,信息产业人才已被我国列为＂12类紧缺人才＂之首。信息管理作为信息化的一个重大领域,正日益受到媒体和人们的关注。计算机信息管理专业是一个复合型专业,该专业培养的人才就业广泛,社会需求量大,是当前的热门专业。本文分析了本地区对计算机信息管理人才的需求现状。在此基础上,提出了在新环境下对计算机信息管理人才的素质要求,探讨了新时期计算机信息管理人才的培养模式以及相应的课程体系改革。     

信息管理与信息系统专业实践教学改革研究

高校信息管理与信息系统专业课程及实践教学体系一直以培养学生信息系统分析设计与开发能力为重心。互联网时代,具备数字媒体技术和信息系统应用能力的信息管理人才已经成为企业事业单位和人才市场的宠儿。本文基于互联网应用,分析了信息管理人才能力需求的新变化,提出了信息管理人才能力培养和实践教学改革建议。     

信息管理与信息系统专业实践教学改革研究

高校信息管理与信息系统专业课程及实践教学体系一直以培养学生信息系统分析设计与开发能力为重心.互联网时代,具备数字媒体技术和信息系统应用能力的信息管理人才已经成为企业事业单位和人才市场的宠儿.本文基于互联网应用,分析了信息管理人才能力需求的新变化,提出了信息管理人才能力培养和实践教学改革建议.     

多学科融合背景下信息管理与信息系统专业教学改革与实践

在多学科融合背景下,信息管理与信息系统专业教学面临更多的要求和挑战,为实现信息管理与信息系统专业教学模式的创新,更好地培养高素质、应用型人才,文章对多学科融合背景下信息管理与信息系统专业教学改革与实践进行研究。分析了信息管理与信息系统专业人才培养的目标和特点,并在此基础上提出信息管理与信息系统专业教学改革的相关措施。实践教学证明提出的教改措施可行,具有一定应用价值。     

今年新增3种职业资格考试

企业信息管理人员 企业信息管理人员是专门从事企业信息化建设,承担信息技术应用和信息系统开发、维护、管理以及信息资源开发利用工作的复合型人员.职业等级:共设助理企业信息管理师(国家职业资格三级)、企业信息管理师(国家职业资格二级)和高级企业信息管理师(国家职业资格一级)3个等级.     

计算机技术系

计算机技术系以培养理论与实践相结合的计算机类高素质专业技能型人才为目标,现设有计算机网络技术、软件技术、计算机应用技术、计算机信息管理、计算机多媒体技术及软件测试6个专业。所设立的专业具有广泛的社会需求,学生毕业后可从事软件设计、编程、网络建设、管理及维护、计算机辅助设计、绘图、三维动画设计、广告艺术设计等工作。     

信息管理与信息系统专业“ERP”课程教改研究

当前,社会对人才的需求由从前的单一化转为复合型,信息管理与信息系统专业也由此而生。ERP是信息管理与信息系统专业的主干课程,也是一门指导信息管理与信息系统分析的关键课程,具有很强的实践性。本文提出了针对该专业ERP课程的＂合理体系、多种形式、内容渗透、特色实训基地、多形式考核＂的教学模式,并从本专业ERP的教学体系、教学形式、实训方式、考核方式等方面进行了详细研究和总结。     

谈高职计算机信息管理专业建设

高职计算机信息管理专业担负着培养"信息管理蓝领"人才的重任,计算机信息管理专业教学设计是整个课程的基础和核心.结合高职学生特点对专业进行科学合理的教学设计,可以提高学生的专业知识结构,更好地促进信息管理人才的培养.     

应用型本科信息管理与信息系统专业教学计划制定的研究

本文以培养符合社会需求的信息管理与信息系统专业应用型人才为出发点,结合院校与地方实际情况,深入探讨了信息管理与信息系统专业本科教学计划的制定思路。     

信息管理与信息系统专业《数据结构》课程教学研究

引言信息管理与信息系统是计算机应用技术与经济管理相交融的一门应用学科,属于管理科学与工程类。该专业研究如何综合应用计算机技术、数量分析方法解决经济与管理领域中的理论与实际问题。要求学生掌握计算机网络、数据库、系统分析设计、程序设计以及管理学原理、经济学原理等知识,具有对经济管理领域中的信息系统进行分析、设计与实施的能力,从而成为信息化应用的复