快乐＋体验＋情感＝一堂好的音乐课

一堂好的音乐课,首先应充满快乐。只有学生乐学,教师乐教,才能提升音乐课堂效率,增加和谐。也许有人会说,上音乐课你还不快乐啊？天天唱唱跳跳,多开心!开心不就是快乐吗？我说：“不!”开心只是一种心情,而快乐是一种精神。精神是人类的最高追求。比如你看完一个搞笑的影视节目,你不会说好快乐啊,你只会说好开心,因为这种愉悦感只是很短暂的,稍纵即逝。     

寻找职业生命的生长点——班主任专业发展

有诸内必形于外。——《孟子·告子下》 身为教师，你快乐吗？ 对于自己的工作，你还有激情么？ 我时常这样叩问自己，在肯定的回答之后，我很庆幸自己从教十二年后没有落入职业倦怠的陷阱，我一路走来，一路接近着快乐的源泉，一路更新着热爱的激情。[第一段]     

谁拿走了你的快乐--谈谈影响教师心理健康的因素

儿子五岁,每天从幼儿园回家我都要习惯性地问一句：“你今天快乐吗？”他总是脆生生地回答：“很快乐!”很快乐,真好,如果问问自己,今天你快乐吗？也许我会有些迟疑,我不能确定是否快乐,因为单纯的快乐的感觉似乎随着年龄的增长,随着家庭、社会责任的增加而渐行渐远……是谁,悄悄地拿走了我的快乐？     

“假话全不说，真话不全说”

大家经常在讲快乐教育,讲我们的童年很快乐,我们的童年快乐吗,各位老师？（下面回答：快——乐）快乐啊？你就骗自己吧,对不对？我一点都不快乐。我小时候的环境不会比在座99％的老师差．我从来就没有感觉到快乐。     

扬帆远航诗一湖——“快乐语文”的探索之路

曾经,多少学生感叹“语文,想说爱你不容易!”教师也无奈于“拿什么拯救你,我的语文!”我们寻寻觅觅。我们上下求索：敢问路在何方？路在正本清源,实现语文课快乐的回归。     

扬帆远航诗一湖——“快乐语文”的探索之路

曾经，多少学生感叹“语文，想说爱你不容易!”教师也无奈于“拿什么拯救你，我的语文!”我们寻寻觅觅。我们上下求索：敢问路在何方？路在正本清源，实现语文课快乐的回归。     

做个快乐的班主任真好！

如果你追求物质享受,认为有钱才有快乐,我劝你别做教师,更不要做班主任,因为班主任的工作付出与收入永远无法比较,你永远不会得到快乐,还会把不快乐传给学生,使他们在你的影响下过得也不开心。如果你心中充满爱,认为爱会带给你快乐,我劝你做教师,更要做班主任,你一定会成为一名出色的快乐班主任,你的爱和你的快乐会最大限度地传播,你会收获更多的快乐。从参加工作至今已有15年,我做班主任15年,但体会班主任的快乐,做个快乐的班主任也就在近几年。回忆起初做班主任,我听了老教师的传经:要想管好班集体,必须先树教师的威信——一个“严”字,否…     

脱胎换骨做新人

做了日本才想到问自己：我为什么要出国？留在国内不好吗？有慈爱的双亲，有舒适的住房，有熟悉的同学，有喜欢我的教师，轻轻松松地读书，潇潇洒洒地生活，随心所欲，快活无比。说起来，这里真没有什么好的。除非你有钱，可有钱你也不一定能买到快乐，何况你还没钱。     

快乐是幸福的添加剂

＂你快乐吗,我很快乐……＂这首歌同学们想必都会唱。其实快乐会给我们带来很多有益的东西,你想知道吗？那就快跟我去看看吧。     

你不快乐只因缺少发现

告诉我,你为什么不快乐？生活中并不缺少快乐,而是缺少发现快乐的心灵。     

做一个快乐的班主任真好

如果你追求物质享受，认为有钱才有快乐，我劝你别做教师，更不要做班主任，因为班主任的工作付出与收入永远无法比较，你永远不会得到快乐，还会把不快乐传给学生，使他们在你的影响下过得也不开心。如果你心中充满爱，认为爱会带给你快乐，我劝你做教师，更要做班主任，你一定会成为一名出色的快乐班主任，你的爱和你的快乐会最大限度地传播，你会收获更多的快乐。     

有梦静静划过

我轻轻地闭上眼,见自己在一汪清澈的小溪旁,期待着自己的快乐。春风从我身边拂过,我问它：“你是我要找的快乐吗？”风摇了摇头：“不,我是炎热的快乐,不是你的快乐。”随即如烟而逝。     

快乐这东西，真是好东西

有一天，一个闺蜜问我，“你快乐吗？” 我带看惯有的没心没肺的表情说，“我快乐呀！”     

快乐伴随我成长

“你快乐吗？我很快乐……”每当听到这首歌时,我不由自主地跟着哼唱,脸上绽放着灿烂的笑容,心情无比的舒畅。是的,我很快乐。     

温馨的家是孩子快乐的港湾

经常有不少年轻的父母问我：“张老师，你认为什么才是父母送给孩子的最好的礼物？”我的回答是：“健康、快乐。”也就是说，父母要经常问问自己：“我的孩子健康不健康，快乐不快乐？”     

感悟“班主任”

快乐是什么？ 小时候,奶奶对我说：快乐是根草,不用到处找。 长大了,老师对我说：快乐是你成功之后的极大满足感。     

幸福快乐每一天

我在小学教坛上已耕耘了15个春秋,我的每一天都像个孩子那样幸福着,快乐着。无论走到哪儿,总会有人问我：“你是教师吧!”我微笑着点点头。“你是教初中还是教小学的？”“我是小学教师。”我十分高兴地说,无须遮掩。我并不因为自己是一位小学教师而感到自卑。在我心中,小学教师和中学教师、大学教师同样是光荣的和受人尊敬的。     

阅读的快乐

快乐是什么？也许你会说：快乐是劳动,快乐是创造,快乐是给予,快乐是奉献……但是我认为,快乐是遨游在书的海洋里。     

快乐是什么

它是美妙的音符，和着节拍上下跳动；它是太阳，让自己的光辉与别人同享；它是月亮，在大地黑暗的时候化作一盏挂在天空的明灯；它是沁人的花，香飘十里感染着你和我。它是什么？它到底是什么？它是快乐。它是你我他都想永远拥有的快乐。快乐是什么？有人说：“快乐是存折上的数字。数字越大，我就越快乐。”快乐，快乐是钞票吗？不，不，富翁们答道：“我们不快乐，我们不快乐。我们时常担心有人偷钱，有人抢劫，有人对我们的生命构成威胁。钱越多，保镖越多，我们的心越来越重。”哦！快乐不能与金钱打等号。快乐是什么？有人说：“快乐是…     

教师的快乐

我常常在想:教师这一职业,到底快乐在哪里?我青春的梦,原本并不是做教师的。后来命运安排我做了,入了门,投入了心思,也便爱上了这一职业,并且乐不思蜀,乐不知疲。教师的生涯,虽然辛苦,虽然清贫,却给我带来了无穷的快乐。回顾走过的路,看看身边的许多同事,发现教师真是有不少快乐,那些快乐活生生就在时时处处———如果你问我,教师的快乐在哪里?我会告诉你,教师的快乐在思想上自由的探索中。这个世界上,没有绝对的自由,只有相对的自由;不管外部环境是多么的不自由,但你的思想却是能够自由飞翔的。倘若你把你所带的那个班,所教的几个班,视为从…