独立学院领导班子领导科学发展能力探讨

党的十七大报告强调指出,要继续加强党的执政能力建设,着力建设高素质的领导班子,把提高领导水平和执政能力作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好。一定意义上讲,领导科学发展能力则是领导水平和执政能力的重要体现。独立学院是我国高等教育改革创新的产物,为高等教育事业的发展和促进高等教育大众化做出了积极贡献。如何适应新的要求,使独立学院走上可持续发展的道路,领导班子的领导科学发展能力则是决定因素。     

关于加强高校管理者领导能力建设的思考

加强高校管理者领导能力建设是加强党的执政能力建设在高校的具体体现和必然要求，具有重要的现实意义。管理者领导能力建设是多方面的，其中最具现实意义与紧迫性的是要提高领导者科学决策、依法治校、民主管理和聚集人才的能力。     

关于加强高校党内民主制度建设的几点思考

党的十六大指出,党内民主是党的生命,并且把科学执政、民主执政、依法执政作为加强党的执政能力建设的重要目标。高校作为培养高素质人才的摇篮,其主要任务是培养社会主义合格建设者和可靠接班人,要实现这一办学目标,就必须充分利用党内     

加强高校党委执政能力建设的思考

在全面建设小康社会，特别是首都高等教育进入普及化阶段的新形势下，如何有效地坚持党委领导下的校长负责制，加强党委执政能力建设，不断提高领导水平，是一个值得深入总结、研究和创新的重大问题。针对目前高等院校的实际，特别是党委领导下的校长负责制在执行中存在的认识偏差、职责不清、运作不规范等问题，通过学习《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》和参加保持共产党员先进性教育活动，我认为加强高校党委执政能力建设，可以从以下六个方面入手。     

提高执政能力建设的有效途径——关于高校党建及思想政治工作专业化的思考

加强党的执政能力建设是适应时代发展，提高党领导水平的科学战略决策，是关系到党和国家前途的问题。为此，高等院校贯彻落实党执政能力建设的有效途径应继往开来，着力推进党建及思想政治工作专业化建设，本文从内涵、客观必然性、现实基础和实现途径等方面阐述党建及思想政治工作专业化建设，使党的执政能力建设在高校赋予全新的内容，把时代感、政策性、学术性和工程性等融为一体，从而坚定了高等院校为党和国家培养合格的社会主义现代化建设人才的信念。     

列宁关于党“总的领导”的思想及其当代意义

20世纪20年代初,列宁在俄国社会主义建设过程中围绕党的领导地位和执政方式问题,提出了党“总的领导”的思想。具体表现为：坚持党的领导,是俄国社会主义建设的先决条件;注重运用党“总的领导”的方式、方法;加强监督确保党“总的领导”的政治方向和贯彻落实;培养各条战线高素质干部,提高党“总的领导”水平;激发群众的积极性、创造性,以巩固和加强党“总的领导”。完整、准确、全面地理解列宁关于党“总的领导”的思想,为中国特色社会主义新时代坚持和加强党的全面领导提供了重要的历史启示和思想借鉴。     

论新时期领导干部执政能力的构建

加强党的执政能力建设，是时代的要求、人民的要求。加强党的执政能力建设。关键是要不断提高领导干部的执政本领和领导水平。文中从九个方面谈谈领导干部执政能力构建问题。     

加强党的执政能力建设提高高校党委领导能力

党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》是加强党的执政能力建设的纲领性文件,是中国共产党人进行理论创新的又一重大成果,对加强包括高校党委在内的基层党组织能力建设具有重要的指导意义。本文按照中央提出的党的执政能力建设的要求,结合高校实际,对如何加强高校党委能力建设的思路进行了较为系统的思考,认为加强高等学校党委能力的建设,从根本上说就是以政治家、教育家的标准培养大学党政领导干部,以巩固、加强和改善党对高等学校的领导,把我国高等教育事业提升到一个新的水平。     

"三个代表"重要思想是党的执政能力建设的精神源泉

加强党的执政能力建设是全面建设小康社会的必要条件之一。党的执政能力建设的核心,就是要坚持执政为民与依法治国的辩证统一。执政为民,就必须依法治国;依法治国,则要以执政为民思想为指导。按照“三个代表”重要思想的要求加强党的执政能力建设,落实到高等教育工作中,就是要增强高校创新意识、提高高校管理水平和领导能力,全面地推动高等教育的改革进程。     

地方高校加强和改进党的建设的若干思考

以改革创新精神推进地方高校党的建设,对于巩固党在高校的领导地位和执政基础,促进高校的改革和发展具有重大意义。加强学习型党组织建设、基层党组织建设、队伍建设、党风廉政建设、精神文明建设,把先进的执政思想和教育理念融入到和谐校园的建设中,是培养和造就高素质人才,不断提升地方高校服务地方经济社会发展能力的主要途径。     

论党的执政能力建设观

不断提高党的执政能力和领导水平，是我们党执政兴国必须解决的带有全局性的重大课题。当前党的执政能力建设的重点和关键内容是提高科学判断形势、驾驭市场经济、应对复杂局面、依法行政、总揽全局五种能力。学习贯彻“三个代表”重要思想，注重社会实践，加强党风廉政法制建设，不断提高拒腐防变和抵御风险能力，是不断提高党的执政能力和领导水平的根本途径。     

创新工作思路,努力构建大学生党员发展工作的良性运行机制

高职院校党委要从巩固党的执政地位、提高党的执政能力和加强党的先进性建设的要求出发,重视和加强大学生党员发展工作,不断创新思路,从打基础、畅途径、坚持原则、严格程序等方面着手,不断建立健全学生党员发展工作的良性运行机制,以确保高职院校培养"四有"高素质高技能人才的艰巨任务的顺利完成。     

试论高校党的执政能力建设

从践行“三个代表”重要思想、坚持和完善党委领导下的校长负责制和造就一支高素质的干部队伍等方面，探索加强高校党的执政能力建设的新方法、新举措及其重要意义。     

建设学习型政党提高思想领导能力

加强学习型政党建设,是新时期党的建设的一项重要任务.建设学习型政党,目的是提高党的执政能力.思想领导能力是党的重要执政能力,包括思想凝练能力、思想动员能力、思想实践能力.要站在新的历史起点,通过向书本学习、向实践学习、向群众学习等途径,不断提高党的思想领导能力.     

立足根本 着眼创新 在教育创新的实践中增强高校党委领导能力

高校党委领导能力建设是党的执政能力建设实践的重要环节。高校党委要根据党十六届四中全会提出的要求，根据中共中央关于建设创新型国家的战略部署，进一步认清执政能力建设在教育创新中的重大意义，把领导能力建设作为新时期高校党建的全新课题，在教育创新实践中不断探索高校党委领导能力建设的新途径，为当代中国高等教育事业做出更大贡献。     

高等教育与执政能力建设

高等教育担负着培养人才、创新知识和服务社会的重要使命,对于培养高素质领导者具有十分重要的意义,是领导者提高执政素质的重要途径和加强执政能力建设的思想库。     

党的制度建设事关执政党的地位

党的制度建设关系到党的执政能力和执政地位。邓小平十分重视党的制度建设,注重从执政党党内制度的改革、完善与党对国家和社会的领导体制的改革与完善方面加强党的制度建设。党在长期执政的条件下,制度建设更为迫切和必要。不断改革和完善党对国家权力机构、行政机构和社会团体的领导体制及工作机制是党的制度建设的重中之重。     

加强党的执政能力建设要改革领导体制

党的执政能力建设是一项伟大的系统工程,不仅关系到中国共产党自身的发展,而且关系到中华民族的复兴与国家的命运,影响重大.加强党的执政能力建设涉及诸多方面,但制度建设是不可或缺的重要环节,而其中改革领导体制又尤为迫切与重要.     

毛泽东对我党领导体制和工作机制的探索

党的十六届四中全会提出:加强党的执政能力建设以改革和完善党的领导体制和工作机制为重点。党的十七大提出继续加强党的执政能力建设和先进性建设,以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。毛泽东是当代中华民族能够走向世界的第一个伟大代表。他对共产党的领导体制和工作机制进行了艰辛的探索,其中民主集中制原则、集体领导制度、中央与地方的关系等都给我们留下了宝贵财富,对于我们加强党的执政能力建设,保持党的先进性留下了诸多启示。     

把握执政能力建设教学中的几组关系

党的十六届四中全会,着重讨论了加强党的执政能力建设问题。我们在高三政治常识的复习教学中应努力贯彻《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》(以下简称《决定》)的主要精神,把握以下几组有助于执政能力建设问题教学的关系。一、领导与执政的关系“领导”与“执政”的关系对于改革和完善党的领导方式和执政方式具有重要意义,是研究党的执政能力建设首先应弄清楚的问题。目前,对于党的领导与党的执政的关系,一些人还存在模糊的理解和认识,甚至将二者混为一谈,认为领导就是执政,执政就是领导。实际上二者既有联系,又有区别。首先,含义不…