文体类范本——跑过冬天——写在女儿成人之际（节选）

即将初中毕业的我们应具备较为熟练地驾驭记叙类文体和议论类文体的能力。从近年来中考作文命题的实际看,我们尤其要掌握简洁叙事、细腻描写的本领。有不少考区的中考作文命题．对体裁一般不怎么限制,尤其是话题作文,你只要练就了熟练驾驭记叙文的写作能力．就可以很顺利地写就一篇漂亮的考场作文。事实上,一篇详略得当、有真情实感、情节有波澜、情景交融的记叙文,     

“淡化文体”与强化审题

近几年来,“淡化文体”类作文试题已在中考中崭露头角.“淡化文体”类作文也称“文体不限”式作文,它是指一个命题不至于写成一种     

从变化中寻找规律——2003年中考作文命题趋势

2002年中考作文题，各省市既保持了近年中考作文命题的一贯风格，同时又进行了较大的改革。我们了解这一命题趋势，对于预测2003年中考作文有着非常重要的作用。通过对2002年全国40多个省市中考作文题目的分析，不难看出，2003年中考作文命题将呈现五大特点：一、文体：将由单一的“文体不限”的话题作文写作转向对多种文体写作能力的考查。与前几年相比，2002年中考作文容量明显增大，往年单一的命题作文、话题作文将被“大作文+小作文”的形式所取代，一般会由两三道作文题组成。湖南益阳市的中考作文由两道题目构成，第一道题要求同学们…     

基于文体的中考作文命题建议——以2015年全国各地中考作文命题为例

2011年版义务教育《语文课程标准》有关“记叙性文章”“说明性文章”“议论性文章”的文体表述调整,为写作教学和中考作文命题指明了方向.中考作文命题文体表述以“记叙文”“说明文”“议论文”等教学文体代替具体文体,必然使新课标追求的培养学生“适应实际生活需要”的写作能力成为一句空话.中考作文命题记叙文概念被窄化,推崇叙事抒情散文,忽视其他写作形式及应用文考查,缺失文学性写作,直接影响着中考作文命题对初中作文教学的导向作用.中考作文命题要全面考查新课标规定的具体文体,细化文体考查,创新考查形式,真正培养学生“适应实际生活需要”的写作能力.     

基于文体考查的中考作文命题建议——以2015年全国各地中考作文题为例

中考作文命题中的文体称呼存在着如下问题:以教学文体代替具体文体;记叙文概念窄化。中考作文命题文体考查存在偏向:极力推崇叙事抒情散文;其他写作形式及应用文考查失落;文学性写作的缺失。所以,中考作文命题在文体选择上的建议还是很有必要的,它让课程标准的写作要求不至于成为一句空话,让"学生获得基本的语文素养"得到"基本"落实,因为这个"基本"里包含着基础和本分,只有全面的、面向学生生活的语文写作能力才是我们的追求目标。     

如何攻克话题作文难关

近年来,话题作文因其开放性、发散性、自主性等特点而逐渐成为中考命题的热点.但纵观众多关于话题作文的指导类文章,都没有紧扣话题作文的命题特点.笔者认为要指导中学生有效地突破中考话题作文,应该从话题作文的命题特点人手,从题目中寻找解题信息.以下从主题的确定、材料的选择、标题的制作、文体的安排四个方面谈谈个人的体会!     

浅谈中考作文的特点

浅谈中考作文的特点四川内江第一初级中学魏学福大作文小作文省市题目文体字数试题类型文体试题上海良师记叙文６００左右全命题议论文提供三则材料,自拟题。天津记我的一次成功记叙文６００左右全命题江西美,在我们中间记叙文６００左右全命题应用文根据提示写申请书。...     

(六)中考作文复习指导

[知识梳理] 纵观历年来中考作文题型,我们可以循出一个基本走势:命题作文——供料作文——话题作文。命题作文是比较传统的作文形式,要求考生按固定的作文题目及文体要求等进行写作,行文要紧扣题目展开。例如1998年北京市中考作文命题     

诗化作文语言

2000年4月,针对中、高考的作文命题,教育部专门作了指导性的建议:中考、高考的作文命题不作文体要求,不设审题障碍。在此背景下,近年的高考和各地的中考作文命题有了重大改观:都以一种自由、宽泛的命题形式出现。如,今年安徽省中考作文要求围绕“掌声”这个话题,自选角度和文     

初中教学中的作文训练

连续这几年,河南省中招作文命题形式从单一走向多元,不难看出,淡化文体,降低审题的难度,已成为今后中考作文命题的发展趋势。“淡化文体”不是不要文体。所以,在日常的作文训练中,更要有目的地练习三大文体,力求全面提高学生的各种文体的写作能力。     

2003年中考作文命题趋势

2002年中考作文题，各省市既保持了近年中考作文命题的一贯风格，同时又进行了较大的改革。通过对2002年全国四十多个省市中考作文题目的分析，不难看出，2003年中考作文命题将呈现五大特点：一、文体：将由单一的“文体不限”的话题作文写作转向对多种文体写作能力的考查。与前几年相比，2002年中考作文容量明显增大，往年单一的命题作文、话题作文被“大作文＋小作文”的形式所取代，一般会由两三道作文题组成。湖南益阳市的中考作文由两道题目构成，第一道题要求同学们“阅读一段文字，然后谈谈对这段文字的感受，不超过300字”。这一小…     

试析2020年各地中考作文及2021年作文备考

2020年各地中考作文命题出现了一些新变化,抗疫类作文成为重要的关注点,"亲情友爱"和"个人成长"两类素材的作文成为命题的主要选择。通过分析2020年各地中考作文题,发现命题特点,找出命题规律,提出写好抗疫题材作文、积累两类作文素材、增强材料转化能力三条建议,为写好2021年中考作文未雨绸缪。     

寻得规律 应对不难

中考作文在经历了前些年的“乱花渐欲迷人眼”之后,终于在近两年形成了一定的风格,各省市的中考作文题都越来越少了形式上的盲从和内容上的跟风,命题形式和内容都注入了更多的理性色彩,逐渐呈现出了一定的稳定性和延续性。2005年的中考作文试题还呈现了如下规律:●一、文体:万里长空任我翔近两年,广大语文工作者对文体的开放喜忧参半。喜的是,命题人员对文体的开放步子迈得较大而坚实,不仅命题者尽力为考生张扬个性、创新文体提供了舞台,而且阅卷老师对考场上出现的另类作文,也持着只要切合命题要求,就尽量包容和鼓励的态度。忧的是,中考作…     

2002年中考作文命题趋势

一、话题作文成为中考作文的主流2000年以来,全国各省市中考作文命题形式发生了极大的改变:话题作文明显增多,成为中考作文的主流;内容和形式上逐渐放宽要求。高考作文题型对中考作文题型的导向作用是非常明显的。根据近年中考的情况来看,全国大部分地区的作文形式都倾向于诗歌、戏剧外文体不限。另外作文命题的语言也简洁明了,限制因素少,为同学们的写作扫除了不少审题障碍。     

中考作文复习教学策略

中考作文命题走势分析纵观近年来的中考作文命题的形式,一般都以命题作文为主,必要时会配合情景材料,文体不限。命题作文例如:我做主;难忘的决定,做一个‘行者’善待等。这种命题方式适合初中阶段学生的心理状况,题目一目了然,用材料启发学生对题目的思考,不限制文体和主题,给学生发挥个性的空     

中考作文今后走向分析

语文中考改革是全面推进初中毕业、升学考试改革的突破口 ,其形式与内容的每一次出新都引起很大反响。改革至今 ,作文已占语文考试命题的半壁江山 ,故而人们更加关注中考作文今后的走向。以下就中考作文的改革趋势做一些展望。大量信息和有关资料表明 ,目前国外母语考试大多以“自由反应式”为主 ,近年全国高考作文多以“话题”为主 ,受此影响 ,几年来全国中考作文以“话题”为命题的占大多数 ,即使没有采用“话题”作文的省市 ,其中作文考题内容文也都发生了深刻的变化。这些变化表现在 :1、“不限文体”或“文体不限”的作文命题方式已经…     

话题作文写作“五巧”

近年来，话题作文以其命题的开放性，思维的灵活性，文体的多样性，成了许多省市中考采用的主要作文命题形式。下面就话题作文写作技巧谈几点粗浅认识。     

略谈中考话题作文的制胜策略

话题作文是用一段提示语指明写作范围,启发思考,激活想像的一种开放性作文命题形式。它以其命题的开放性、思维的灵活性、文体的多样性深受命题者和广大考生的喜爱。下面简要谈谈话题作文的应试技巧。—、凸现鲜明的文体特征中考作文近两年来都鼓励学生大胆创新,张扬个性,提倡“真实的体验,创新的表达”。命题多为话题作文,放开了对文体的要求,给考生提供了更为自由的选择空间。纵观近两年的中考满分作文,童话、寓言、书信、杂文、小说、日记占有相当分量。安徽省2003年作文话题为“体验”,满分作文《灵魂的乞求》就是一篇杂文。守株待兔者,…     

摆脱桎梏 放飞梦想——浅析话题作文

话题作文是中考命题的重要成果。自2000年话题作文首次进入中考试题以来,连续五年在中考中独领风骚,成为诸多文体的"宠儿",并占去了语文得分的半壁江山,成为一方"霸主"。与传统的命题作文相比,话题作文具有立意自由、选材广泛、文体不限、写法灵活等特     

中考作文命题走向与规律探析

今后几年中考作文命题走向与规律有以下几个特点:一降低了审题难度,淡化了文体意识,写作方式多样化。根据所提供的导语,文体不限,自拟题目作文是近两年来中考出现的新题型。根据导语,考生可以写记叙文,也可以写议论文,还可以写说明文。这种淡化文体旨在强调思想品质的命题,不但在形式上可以让考生不囿于一种