走出英语教与学的误区

目前英语的教与学存在一些误区。笔者就目前英语教与学中存在的教学误区、学习误区及社会办学误区进行探讨,并提出改革建议。     

浅谈数学教学的几大误区

教学过程中存在的误区,严重影响了教学质量的提高。本文就数学教学过程中存在的误区谈一谈自己的体会。     

走出人文专业创造力开发的误区

本文从某综合类高校一实例出发,指出人文专业创造力开发存在的两个误区：一是人文专业学生中存在的认识误区;一是教师不分文理专业特点统一施教,从而走入创造力开发的行为误区。针对人文专业创造力开发过程中存在的这两种不同的误区,着重阐述了消除误区的必要性、对策及建议。     

信息技术教学中的任务驱动法

任务驱动教学法在信息技术教学中得到普遍采用,但是任务驱动教学法在使用中存在操作上的误区,也存在认识上的误区,这些教学误区产生的原因是使用任务驱动法时操作形式与其内涵诉求相疏离。消除这些教学误区,关键在于正确理解和掌握任务驱动教学法的本质。     

走出写字教学的误区

学生写字水平低下的主要原因是写字教学中存在诸多误区,诸如:教学评价的误区,教学方法的误区,培养学生写字习惯的误区等。走出写字教学的误区,学生的写字水平一定会有灿烂的明天。     

小学数学学习题题型转换的误区及其对策

一、在题型转换上存在的误区 当前,教学中在习题题型转换上存在如下三种误区,亟需引起大家高度重视。     

应正视课改误区

课改推进的过程中存在着许多误区，如果我们能够正视这些误区，走出这些误区．课改就能够走上健康发展之路。以笔者看．误区主要存在于以下方面：     

浅谈走出多媒体教学的误区

由于现代化教学模式的产生,教师在运用的过程中存在着很多使用上的误区,不能发挥出多媒体在教学中应有的作用。因此,笔者对多媒体在教学中存在的三点误区及如何走出这些误区,并从六个方面对如何运用多媒体进行探讨。     

小学英语诵读教学中的误区及对策

本文围绕小学英语诵读教学中存在的误区、小学英语诵读教学中误区产生的原因、小学英语诵读教学中误区的解决方式三个方面展开讨论,对小学英语诵读教学中的误区及对策进行了分析,并提出了一些理论建议。     

管理学课程案例教学中存在的误区与突破技巧

案例教学是管理学课程教学中普遍采用的一种教学方法,但目前案例教学过程中普遍存在五大误区,影响案例教学的效果。本文针对案例教学中存在的误区,提出了突破误区的基本技巧。     

企业培训存在的十个误区

当前企业培训开发工作中存在着种种误区。这些在误区中行走的培训,严重影响了培训的效果,并制约着企业的长远发展。误区之一:对培训的作用认识不到位,没有     

走出写字教学的误区

学生写字水平低下的主要原因是写字教学中存在诸多误区,诸如:教学评价的误区,教学方法的误区,培养学生写字习惯的误区等.走出写字教学的误区,学生的写字水平一定会有灿烂的明天.     

在临床治疗中实施心理干预的常见误区

俗话说,病由心生。由此可见,心理状况对病人康复的重要作用。但在临床治疗中实施心理干预却存在着许多误区。只有了解存在的误区,避免误区的出现,就能使病人得到真正的心理调解,获得好的心态。     

语文课中多媒体技术运用的误区及对策

语文课中运用多媒体技术存在形式、容量、直观、主观等方面误区,提出解决误区的办法。     

高职院校创业教育的误区及对策

本世纪以来,创业教育在高职教育中越来越重要,由于创业教育刚刚起步,在实际教育中存在很多误区。本文从学生视角分析目前高职创业教育存在的误区,分析原因,找出对策。     

走出初中数学课堂教学改革的误区

目前,课堂教学的改革正呈蓬勃发展的势态,并取得了显著成果。然而,在教改实践中仍存在着一些问题,本文将根据笔者掌握的情况和研究体会,谈谈初中数学课堂教学改革中存在的几个误区,并探讨走出误区的方法。一、初中数学课堂教学改革的误区误区之一:以满堂问代替满堂灌     

探析高中英语测试中的误区

目前,我国的高中学生英语程度可以说普遍是比较低的,这说明英语教学中存在一些缺点与不足。其中,高中英语测试中存在着的误区是不可小觑的问题。因此,本文首先对英语测试的功能进行了简介,然后对我国英语测试存在的典型误区进行了总结,最后,针对这些误区,提出了几条英语测试科学化的途径。     

走出英语词汇教学的误区

在传统的英语教学中,词汇教学存在着两大误区:词汇意义教学的误区和词汇识记教学的误区。这直接影响单词识记。直观教学和反复循环法等方法可以帮助老师走出英语词汇教学的误区,帮助学生更好地识记英语单词。     

"家庭教育误区"专题研究中存在的问题

研究主体多元化的现象中存在着不足、研究方法过于偏重经验式、理论陈述近似模式化、对"误区"内涵的理解不够明确、对误区表现形式的表述有所失当,是当前"家庭教育误区"专题研究中存在的几点问题.     

成人教育管理中存在的误区及其对策

在成人高校学员的教育管理中,存在管理理念的误区、教学管理误区、学员管理误区和管理体制误区.管理者应根据成人学员的特点,采取应对策略,更新管理理念,建立正确的导向机制,制约机制和评估机制等走出误区.