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1.
《四川教育学院学报》2009,25(8):F0004-F0004
1.向本刊投稿须符合本刊宗旨,符合出版规范; 2.本刊未委托任何中介机构、网站、个人为本刊征稿,本刊只接受作者通过本刊专用“网上投稿”系统所投稿件,稿末请作者附有效联系电话、通诩地址,以便与作者直接联系;  相似文献   

2.
《四川教育学院学报》2009,25(7):F0004-F0004
1.向本刊投稿须符合本刊宗旨、符合学术研究及论文撰写规范; 2.本刊未委托任何中介机构、网站、个人为本刊征稿,本刊只接受作者通过本刊专用“网上投稿”系统所投稿件,稿末请作者附有效联系电话、电子邮箱、通讯地址,以便与作者直接联系;  相似文献   

3.
本刊讯为了保证作者来稿及时发表,同时保护作者与《世界华人消化杂志》的合法权益,本刊对修回稿要求如下.1修回稿信件来稿包括所有作者签名的作者投稿函.内容包括:(1)保证无重复发表或一稿多投;(2)是否有经济利益或其他关系造成的利益冲突;(3)所有作者均审读过该文并同意发表,所有作者均符合作者条件,所有作者均同  相似文献   

4.
稿  约 本刊欢迎广大作者来稿 ,来稿要求如下 :①内容充实 ,观点新颖 ,逻辑严密 ,有一定的理论性 (本刊一般不发经验总结性稿件 ) ,引文准确并注明出处 ,注文和参考文献一律置于文末。②来稿须注明作者姓名、工作单位、职务、职称、邮政编码等。③来稿一般不超过 5 0 0 0字。④为防止遗失和避免延误稿件处理 ,来稿请径寄本刊编辑部 ,请勿寄给个人。⑤由于人力、财力有限 ,来稿一律不退 ,请作者自留底稿。从收稿之日起 ,三个月内如未接到本刊答复 ,作者可自行处理 ;请勿一稿多投。⑥如果作者通过E -mail投稿 ,必须同时邮寄书面稿件 ;…  相似文献   

5.
来稿须知     
《教学随笔》2009,(9):M0002-M0002
为保证本刊的规范化、标准化,本刊对作者来稿敬告如下: 1.稿件必须是首发稿,请勿一稿多投。文责自负。严禁抄袭。同一篇稿请勿重复投递。2.理论稿要附上内容提要和关键词;教学案例稿要注明年级、所用教材、学科、版别、册别及教学时间。  相似文献   

6.
来稿须知     
《教学随笔》2008,(5):M0002
为保证本刊的规范化、标准化,本刊对作者来稿敬告如下: 1.稿件必须是首发稿,请勿一稿多投。文责自负。严禁抄袭。同一篇稿请勿重复投递。 2,理论稿要附上内容提要和关键词;教学案例稿要注明年级、所用教材、学科、版别、册别及教晕时间。  相似文献   

7.
作者来稿应有创新;立论科学,主题明确,推理严谨;词语准确,句子精练,使用标准简化字;遵从国家法定计量单位、数字用法、标点符号及其他标准。1收稿约定本刊主要为本院教学科研服务,以发内稿为主,适当刊登校外优质稿件,也刊登少量英文稿件。本刊只刊登首发稿。本刊编辑部对来稿有  相似文献   

8.
来稿须知     
为保证本刊的规范化、标准化。本刊对作者来稿敬告如下: 1.稿件必须是首发稿,请勿一稿多投。文责自负。严禁抄袭。同一篇稿请勿重复投递。 2.理论稿要附上内容提要和关键词;教学案例稿要注明年级、所用教材、学科、版别、册别及教学时间。  相似文献   

9.
敬告读者     
《高中生》2014,(36)
正欢迎转载本刊所发文章,但须通知本刊并注明转自本刊,转载后请寄样刊并支付稿酬。作者来稿(含图片)文责自负,凡因原稿引起的侵权纠纷,本刊概不承担任何连带责任。与教学同步的稿件,请提前3个月寄到。作者来稿请附通讯地址、电话号码和E-mail邮址。欢迎荐稿,荐稿有酬。凡未收到本刊所转载文章和图片稿酬的作者,请速与本刊联系,注明其原始出处及本刊转载的期  相似文献   

10.
敬告读者     
《高中生》2013,(12):64
欢迎转载本刊所发文章,但须通知本刊并注明转自本刊,转载后请寄样刊并支付稿酬。作者来稿(含图片)文责自负,凡因原稿引起的侵权纠纷,本刊概不承担任何连带责任。与教学同步的稿件,请提前3个月寄到。作者来稿请附通讯地址、电话号码和E-mail邮址。欢迎荐稿,荐稿有酬。凡未收到本刊所转载文章和图片稿酬的作者,请速与本刊联系,注明其原始出处及本刊转载的期次,并提  相似文献   

11.
敬告读者     
《高中生》2014,(6)
正●欢迎转载本刊所发文章,但须通知本刊并注明转自本刊,转载后请寄样刊并支付稿酬。●作者来稿(含图片)文责自负,凡因原稿引起的侵权纠纷,本刊概不承担任何连带责任。与教学同步的稿件,请提前3个月寄到。作者来稿请附通讯地址、电话号码和E-mail邮址。●欢迎荐稿,荐稿有酬。凡未收到本刊所转载文章和图片稿酬的作者,请速与本刊联系,注明其原始出处及  相似文献   

12.
本刊声明     
《高中生》2012,(10):3
稿件一经本刊录用,均视为作者同意将稿件在本社网络媒体使用,作者著作权使用费一次付给。如作者不同意将稿件上网,请来稿时特别注明。本刊部分  相似文献   

13.
编辑部答问     
编辑部陆续收到一些读者来信,询问本刊有关事宜,现一并答复如下:问:给贵刊荐稿时应注意哪些问题?答:读者明友在给本刊荐稿时,应注意以下几个问题:1、所荐稿件本刊应有相应的栏目可以容纳;2、应注明文章的作者、出处(荐自书籍的须注明出版单位)及刊载时间;3、最好奇文章的原件及复印件以保持文章的原貌,减少荐稿者的劳动量;4、常见的大报大刊  相似文献   

14.
声明     
正为适应我国信息化建设,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本刊已许可本刊合作单位以数字化方式通过光盘、网络、手机等载体传播本刊全文,作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。作者向本刊提交文章发表的行为视为同意我刊上述声明,如有异议,请来稿时  相似文献   

15.
征稿启事     
一、本刊是综合性教育学术期刊,注重理论探索,重视教育创新.本刊实行优稿先发优酬制.创造性、前沿性的学术论文与既有理论性又有可操作性的论文,是本刊刊发的重点.欢迎国内外作者惠赐好稿.  相似文献   

16.
声明     
正为适应我国信息化建设,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本刊已许可本刊合作单位以数字化方式通过光盘、网络、手机等载体传播本刊全文,作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。作者向本刊提交文章发表的行为视为同意我刊上述声明,如有异议,请来稿时声明,本刊将做适当处理。  相似文献   

17.
本刊声明     
正本刊用稿要求原创、首发,严禁抄袭和一稿多投。本刊不以任何形式收取版面费和编辑费等费用。本刊实行匿名审稿制,作者在三个月内未接到用稿通知,可自行处理稿件。本刊版权归教育科学研究杂志社所有;本刊所付稿酬含稿件的网络服务报酬。  相似文献   

18.
撰写要求     
1.来稿需寄交打印稿、电子稿与100元/篇审稿费方可进入审稿程序,正高职称作者独撰稿件免收。打印稿、审稿费寄交:241000安徽芜湖市北京东路1号安徽师范大学学报编辑部收若有发表意向,本刊在2个月内与作者联系。逾期未接通知,作者可另作处理。本刊不受理稿件处理情况电话咨询。电子稿  相似文献   

19.
敬告读者     
《高中生》2014,(3)
正●欢迎转载本刊所发文章,但须通知本刊并注明转自本刊,转载后请寄样刊并支付稿酬。●作者来稿(含图片)文责自负,凡因原稿引起的侵权纠纷,本刊概不承担任何连带责任。与教学同步的稿件,请提前3个月寄到。作者来稿请附通讯地址、电话号码和E-mail邮址。●欢迎荐稿,荐稿有酬。凡未收到本刊所转载文章和图片稿酬的作者,请速与本刊联系,注明其原始出处及本刊转载的期次,并提供身份证复印件。●本刊广告若广告商有超过广告内容的后续行为,责任由广告商自负,与本刊无关。  相似文献   

20.
《教育学术月刊》2008,(10):F0003-F0003
热忱欢迎新老作者踊跃投稿。请在投寄打印纸质稿的同时,发送电子稿到本刊邮箱:jxjykybjb@126.com或jyxsyk@126.com,邮件的主题一律写成文章题目。本刊采用《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规  相似文献   

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