做好毕业实习中学生的思想工作

煤田地质勘探工作长年在野外进行,条件艰苦。学生在毕业实习期间容易产生各种思想问题,特别是专业思想问题。如果教师不注意做好思想工作,毕业实习就往往达不到预期的目的,甚至给毕业分配带来不良影响。 我在指导毕业实习中,主要进行以下方面的工作:①以身作则,针对有的学生在钻探劳动实习时怕脏怕累、不愿动手、在一边     

我校教师是如何坚持半农半教的

一年多来,在党的领导下,我们经历了不少的斗争,认真实行了教师半农半教,使学校得到了巩固和提高。逐步坚定半农半教的方向来自本公社的三位教师,都出身于贫下中农家庭,具有相当于高中毕业的文化程度,参加过一年以上的生产劳动,对参加体力劳动有一定的思想基础,也有一些劳动技能和劳动习惯。当党提出农中教师要实行半农半教时,我们就抱着“作党的驯服工具,党叫干啥就干啥”的态度,一面教书,一面     

探索办法 立足育人

组织学生进厂参加劳动,面临的一个困难是:工厂怕影响产品质量,不愿让学生来;学校怕影响教学,不愿让学生去。这个矛盾如何解决?我们做了一些探索。分散难点化整为零我厂的主要产品是低压电源和教学示波器。这些产品生产工艺复杂,精密度高,组织学生进厂参加劳动,如何保证产品质量?这的确是个难题。为了解决     

浅谈劳动教育中的“一抓、两落实、三环节”

现在,学校绝大多数学生都是独生子女。这些孩子聪明、活泼、反应能力快。但不少家长和教师反映,他们上到初中后,普遍缺乏劳动锻炼,缺少吃苦精神,在家不愿做家务,在校怕学习、怕劳动,有些还产生了贪图享乐,鄙视劳动者的心理．甚至有个别学生逃学,成为社会上的“啃老族”。由此可见,加强劳动教育,培养劳动兴趣已成为教育工作中的首要任务。     

如何提高女生的体育学习兴趣

女生在体育教学中的学习表现和学习效果,直接影响到学校体育教学质量和体育教育总体目标的落实。而笔者通过多年教学实践发现,一些女生不愿从事体育活动,不愿上体育课。在体育课上表现为情感内倾、懒动、怕脏、怕累、怕晒、胆小、怕别人嘲笑,做动作拖拖拉拉,能让就让,能躲就躲,这必将影响到体育教学的顺利实施。因此,如何充分调动学生体育学习的积极性,提高女生上体育课的兴趣,是完成体育教学任务的重要途径之一。     

来稿摘登

宜春市教育局张恒静、彭凯在《试论加强和改进中小学思想政治工作》一文中,对处在改革、开放新时期中小学学生、教师、领导的特点,作了如下概括:当前小学生的特点是:独生多,个性强;吃细粮,穿新装;住新房,睡软床;身较重,体较长;劳动少,花钱多;不知苦,不知福;不勤快,不俭朴;教育早,思维强。中学生的特点是:知得多,信息广,思想活,勤思索;成熟早,个性强;厌说教,重实效;好质疑,爱学习;望成才,信机遇;厌劳动,怕脏累;喜交往,求信任。教师的思想特点是:中老年教师思想比较稳定,事业心强,责任感大,作风踏实,教学严谨;青年     

不愧是毛主席的好教师

今年10月间,太原郊区南寒、东社、三给、圪沟、西铭等小学,为了培养儿童的劳动观念和劳动习惯,有效地贯彻毛主席提出的教育方针,利用课余时间组织儿童帮助农业社拾粮。拾粮前,各校教师重新学习了毛主席提出的教育方针,进一步领会了组织儿童参加劳动的重大意义。各校团、队根据儿童的思想情况,进行了一系列的思想发动工作。根据过去组织儿童参加劳动的经验,儿童及其家长的主要糊涂思想有两个:一是怕影响学习;二是愿意给自己劳动,不愿意给集体劳动。针对这一情况,各校教师除向儿童再三说明参加劳动的重大意义以及课余时间劳动不会影响学习外,…     

对竞争机制引入中小学的思考

目前,普教战线的改革出现了未曾有过的新气象,一些中小学校进行校长负责制、教职工聘任制、工资总额包干、校内结构工资制和大力发展校办企业的管理体制配套改革。这种将人事、劳动和分配结合在一起的改革是将中小学的改革抓到了点子上,也是把竞争机制引入学校,使学校人的精神面貌发生了变化。过去教师希望调出口,希望少排课,更不愿当班主任;现在怕校长不聘自己,要求多排课,争着当班主任。一句话,要求增加工作量。过     

以教促学 以情激趣

高中阶段的女生在生理和心理方面较之小学、初中阶段都发生了很大的变化。由于受到一些生理、心理因素的影响,在体育教学中,她们则表现出动作协调能力暂时下降、动作迟缓,怕脏、怕晒、怕他人嘲笑、胆怯、学习兴趣不高等。那么,教师该如何提高高中女生的体育学习兴趣呢？     

新时代教育背景下小学数学与劳动教育的融合

<正>在新的时期，党和政府对教育提出了更多新的要求。新的课程标准也加大了对劳动教育的重视力度，更注重教育的全面性、科学性和有效性。在小学阶段的教学实践中可发现，很多学生并没有形成正确的劳动意识和劳动习惯，缺乏劳动情感，甚至还出现了不爱劳动、行为懒散、怕脏怕累、不尊重他人劳动成果等现象，这会对学生的健康成长产生不利影响。     

劳动鍛炼使我克服了教学改革中的畏难情绪

我是具有三年教龄的青年教师。在这三年中,我工作的劲头总象未灌满气的皮球,跳不高。学校领导号召我们要思想革命化,大胆地搞教学改革,可我一怕影响升学率,二怕降低教学质量,三怕改不动,因而缺乏信心,畏难不前。一年来,学校组织全校教师与上街生产队挂钩劳动,农忙假、假日我参加了数次,与社员们相接     

把握心理特点激起学生上体育课的情趣

现在的初中生年龄一般在13～16岁之间,他们在生理和心理上还未成熟,参加体育锻炼时怕脏怕苦,对完成技术性动作缺乏信心,有的女孩子害羞、胆怯心理严重,不愿在体育课上做一些技巧性操练.     

论高校女生上体育课的情感障碍与干预措施

目前高校女生上体育课兴趣不高的状况在一定程度上影响着体育课的教学效果。其情感障碍主要表现在:轻视草率、怕动懒惰、怕苦怕脏、胆怯害怕、焦虑自卑、害羞怕丑、怕胖爱美、厌倦枯燥、失衡妒忌和逆反逃避等方面。对高校女生上体育课进行系统地干预十分必要,其干预措施包括学生、教师和教学三个方面的具体内容。     

提高高中女生800米跑成绩的对策

<正>《国家学生体质健康测试标准》中将800米跑(女)作为耐力素质的一个必测项目。由于当前学生的体质普遍较差,加上各地报道的负面消息,学校和教师不敢也不愿进行耐久跑的教学,学生的耐久跑积极性下降,大部分女生对800米跑的练习和测试产生惧怕心理和抵制心理。那么如何提高高中女生800米跑成绩呢?一、影响高中女生800米跑成绩的因素1.高中女生心理特征因素。高中女生正处于青春发育的敏感时期,对自身形象十分重视,怕苦、怕累、怕脏,     

浅谈高中写作教学环节中教师角色的转换

“一怕周树人,二怕写作文”。这是多年前高中生语文学习症结的一个形象描绘。时至今日,学生不愿写作文,甚至怕写作文的思想情绪依然存在。这和长期以来教师指导学生作文的惯常做法不无关系,更和作文教学中师生角色的不当定位有关。教师总是以一个权威者的姿态居高临下地布置作文题目,评价优秀范文,总结写作方法;作文教学中普遍存在重布置、轻批阅,重讲评、轻修改等问题。教师更多地把自己当做写作知识的传授者,而学生更多地把自己当成写作方法的棒晋者。殊不知．学习写作如同学习游泳。     

好社员 好教师——记陈佛秀同志坚持半农半教

陈佛秀是于都县楂林公社流陂耕读小学教师,自去年三月任教以来,由于听党的话,坚持半农半教,在劳动和教学上都做出了优异成绩,所以群众称赞她是好社员、好教师。她在半农半教的道路上,并不是一帆风顺的,曾走过一段弯路。开初,她认为办耕读小学只是为了解决部分人不能上全日制学校的困难,又躭心牛     

调动班主任工作积极性浅议

班级是学校最基层最基本的教学与管理单位,是学校工作的重点。一个学校的校风如何,质量怎样,班级工作起重要作用。而班级工作的好坏又取决于班主任工作。因此,学校必须重视加强班级工作,选派那些思想好、且有组织才干、责任心强的教师担任班主任。可是,近几年来,一些学校大多数教师不愿担任班主任,像怕瘟疫一样躲避班主任工作,校长无奈,只好随便求人凑合,不管其条件,只要帽子底下有个人就行,致使班级工作无起色,教育质量受影响。笔者通过调查,得知教师不愿当班主任的因素有:     

懒汉的风采

我今年12岁了,妈妈却从来不认为我是男子汉,还经常骂我是“小懒汉”,因为我最怕洗衣服。不过,怕是没用的,因为今天妈妈下地干活去了,我只得自力更生。真是出师不利!我把干净衣服和脏衣服搅到了一起,记不清哪件干净哪件脏了。不过,这根本难不住我,我借鉴医生看病的四诊“望、闻、问、切”,独创了鉴别脏衣服的三个秘诀:一看颜色是否鲜亮;二闻气味是否刺鼻;三拍打,看是否有尘土。就这样,经过一番周密的“诊断”,我终于把脏衣服一件件地揪了出来,抛到井台边。我放了半池子水,把衣服摁进去,挽起袖子刚准备洗,却突发奇想:能不能不用手洗?不用手用…     

根据高中女生特点上好体育课

高中女生由于生理上趋于成熟,皮下脂肪增厚,肌肉松弛和性激素的影响,导致较多女生心理上懒散怕动,运动兴趣下降,四肢肌力减弱,心血管系统机能跟不上形态发育的需要,这些都会构成对体育运动的障碍。加上高中女生上体育课,普遍存在“三怕”(即怕苦、怕累、怕脏)的思想以及爱面子思想,做练习时则表现为犹豫不决,缺乏信心,胆小、害羞。因此,在教学     

学校管理三步走

第一步，激励：学校不是一座凝固的被人评判的建筑，而是产生思想、产生人才的“摇篮”。以往的“应试教育”多是挑错的教育，批评的教育。人们缺少的是欣赏的眼光，激励的言语。家长不会欣赏、激励自己的孩子(怕被说溺爱)；教师不愿欣赏、激励自己的学生(怕骄傲、闯祸)；学校不敢欣赏、激励自己的教师(怕陶醉、自满)。这种错误思想不利当代开拓、创新人才的发现与培养。