合格班主任的三个关键词

一、引导要引导好学生就得先要了解学生。每接一个新班,我召开的第一个主题班会“是向您介绍我”。在这个会上我向学生介绍学校,介绍任课老师,介绍我的工作方法和基本情况,学生有的上台作了介绍,有的递交了自我介绍。通过这个会师生之间有了初步了解,同时,学生对学校、班级也加深了了解,为以后引导他们爱学校、爱班级、爱老师、爱同学打下基础。接着,我召开的第二个主题班会是“如何过好高中生活”。会上同学们谈理想,谈打算,谈学习方法,大家争当若干年后的科学家、发明家、军事家和普通劳动者,我还将有代表性的发言贴在教室后的专栏里,以便…     

合格班主任的三个关键词

一、引导 要引导好学生就得先要了解学生。每接一个新班，我召开的第一个主题班会是“向您介绍我”。在这个会上我向学生介绍学校，介绍任课老师，介绍我的工作方法和基本情况，学生有的上台作了介绍，有的递交了自我介绍。通过这个会师生之问有了初步了解，同时，学生对学校、班级也加深了了解，为以后引导他们爱学校、爱班级、爱老师、爱同学打下基础。接着，我召开的第二个主题班会是“如何过好高中生活”。会上同学们谈理想，谈打算，谈学习方法，大家争当若干年后的科学家、     

有一种感悟叫感动

有一次,一位任教我班的老师把一本课外书交到了我手里,称是我班某同学上课时拿出来的,有趣的是,这位同学是个平日里极其不爱学习的同学,我怎么也没有想到他会是一个爱看书的学生。于是回想起这样的现象在班级中时有发生,又想到作为老师,也常常在教育他们看课外书不要影响学习云云。在班会课上,我和同学们讨论了这个问题,很多同学就发表了自己的看法,有的说现在学习太忙根本没空看书,也有的嫌校图书馆符合他们阅读兴趣的书不多,压根不想看,当然更多的学生都表示自己还是很喜欢看书,但爱看的常常是老师家长眼中的"闲书"。于是我     

学会关爱

我当班长已有好几年了,在班级里一切都是我发号施令,让别人服从我,一切都得听我指挥。特别听到有的同学说:“咱们的‘头儿’好厉害呀,像老师一样,吆喝一声谁敢不听?”我还沾沾自喜。一次,有一个同学站队来晚了,我竟罚他站了许久;一个同学课文背得不熟,我让她背了10遍;几个同学没按时交作业,我还用教鞭点他们的脑门儿……总之,我管他们就得听。有的老师说:     

珍惜同学的缘分

对学生而言,除了处理和教师之间的关系之外,还必须面对另一个重要的人际关系,那就是与同学之间的关系。今天的中小学生大多数是独生子女,是父母的宝贝和掌上明珠,而在学校,他们必须学会忍让,学会理解,学习和同龄人和平相处。有的同学在这种相处中可能会游刃有余,但是也有的学生会面临困难。下面我们来听听几个同学的故事。故事之一:主角小娜,因为同学关系紧张而焦虑。我现在不想上学。在班上,我没有什么朋友。有时候,有些同学在一起说悄悄话,故意背着我,大家好像都联合起来对付我。看到同学之间互相说对方的坏话,有的班干部跑到老师那里打小…     

一个不让我当班委的老师

上中学了,我没有和那群死党们在一个班级里,我所在的这个班只有我一个人,原来学校里只有三五个同学和我一样来到了这个学校,但却分到了不同的班里,大部分则考到了其他中学。开学的那天下午,新的班级有一个见面会。大家彼此都不认识,我闷闷不乐地去了教室,坐在了门口第一排的位子。等啊,等啊,班上     

读书笔记一则

亚米契斯,是意大利著名儿童文学作家,也是我在《爱的教育》中认识的一位文学家。《爱的教育》也许你还不知道吧!它是1886年出于亚米契斯之手的一部成功之作,曾在世界上产生过广泛而深远的影响。这书是以一个小学生日记的形式写的,这个小学生叫安利柯。这本书中有许多人物,其中我最喜爱、最佩服的要数卡隆了。为什么卡隆深受我的喜爱呢?看了下面的两点你就明白了。第一点是:卡隆是个“正义战士”。在安利柯班上,有几个傲慢、爱欺负弱小同学的人,十分讨厌卡隆。为什么?因为每当他们欺负小同学时,只要小同学喊一声“卡隆”,他们便放下举起的手,…     

爱,就这么简单

题记:爱在不经意间弥漫开来 [案例1] 一块巧克力 今天在批改日记的时候,从司马婉如的日记本里收到了一块德芙巧克力,上面还拿了一条金色的小丝带系了个蝴蝶结.我有些意外,因为这可是班上最内向的一个女孩啊. 记得刚接手这个班级的时候,司马婉如是个总躲在角落的孩子,很少和同学交谈,默默地做任何事.一头乱发,一身旧衣,一双担惊受怕的眼睛,这就是这个孩子在我脑海里的形象.父母离异,父亲再婚,又有了一个同父异母的弟弟,可想而知这个孩子在家是倍受冷落,至少是得不到多少的宠爱,作业字迹再马虎也无人问津.当我了解到这些情况后,我就对她格外地关注.     

表扬的心理效应

本学期,我接任了一个差班的班主任工作。真没想到,在这个已经是高二年级的班级里,很多学生上课、上操、开会经常迟到。据其他老师反映,为此丰他们多次批评、训斥过学生,但都没有解决问题。一位老教师建议说,不妨表扬表扬按时上课、上操的同学。我采纳了这个建议,开始有意识地多表扬,少批评。结果出乎意料,几星期后,全班学生没有一个无故迟到的,而且班上的学习气氛也与过去大不一样。这件事使我想起清代教育家颜元的一句名言："数子个过,不如奖子一长。"表扬为什么会产生这种效果呢？这是由少年儿童的年龄心理特征决定的。孩子都…     

我心换他心

我在一所寄宿式学校上学,同寝室的同学个个不讨人喜欢:有的晚上爱说话影响别人休息,有的废纸、瓜子皮到处乱扔,有的乱扒乱翻别人的书……我简直不想理他们,学习也学不进去,每天都在想家。可听有的同学说,他们一个寝室的都成了好朋友,我怎么没摊上好室友呢?     

鼓励告状究竟对不对

我是一名小学五年级学生。在我们班上，有几个爱向老师“告状”“打小报告”的同学，让我们很反感。但是我们的老师对这几个爱“打小报告”的同学却持赞许和鼓励的态度，把他们看成是掌握班级情况和学生动态的“耳目”。我们对这种状况既感到别扭，又觉得气愤。请问，老师这样鼓励学生告状究竟对不对?——王子鸣共创和谐班级环境子鸣同学，看到你的叙述后，感觉你是个很有主见的孩子。才上小学五年级的你，对待问题就有了自己的看法，这是难能可贵的。对于你所指的你们班上“打小报告”的情况，我也想谈谈自己的看法，希望能对你有所帮助。…     

海纳百川 有容乃大

我在一所寄宿式学校上学,同寝室的同学个个不讨人喜欢:有的晚上爱说话影响别人休息,有的废纸、瓜子皮到处乱扔,有的乱扒乱翻别人的书……我简直不想理他们,学习也学不进去,每天都在想家。可听有的同学说,他们一个寝室的都成了好朋友,我怎么没摊上好室友呢?     

五年级习作指导

丢三落四的楠楠南京外国语学校仙林分校小学部五(1)班蒋茜“楠楠,书包没背,怎么就去上学了!”妈妈一边喊一边跑了出来,“唉!我说楠楠呀,每次叫你带好东西再去上学,你总是……”没等妈妈〖例文引路〗写好人物,最主要的就是要写一人似一人,这就需要抓住人物的特点。所谓“人物的特点”是指一个人区别于他人之处。一个班级中,几十个同学,每个人都有自己的性格、爱好、品质。有的文静,有的活泼;有的细心,有的粗心;有的爱看书,有的爱下棋,有的爱唱歌,有的爱打球,有的爱收藏某种卡片……正因为各自有各自的特点,世界才显得丰富多彩。要把人物的特…     

我带学生“逛商店”

一次,我在上服装缝制课时,发现班级里少了几名学生,同学们告诉我这几名同学去了商店。不一会,这几名同学气喘吁吁地赶回来了,我当然严厉地批评了他们的违纪行为。课后我询问他们去商店干什么,他们说去看服装,他们还告诉我说,班上还有许多同学和他们一样都非常喜欢逛商店,并不是为了买东西,只是为了浏览新潮服装,觉得很好看。这给了我很大启发,如果能把这种热情引到专业学习上来,不是很好吗?于是,在一个休息日。我就约同学们一道去“逛商店,看服装”,在商场面对着各式各样的新潮服装,我结合专业知识向同学们尽量详细地介绍这     

我的方法就是最有效的教学方法

在初二上学期,我指导学生学习议论文。课堂上,我向全班同学读了一个学生的一篇日记,这篇日记叫《在好事的背后》,日记所写的内容是：有几个学生在放学时,把班级里的炉子踹坏了,第二天上学后,这几个学生就做好事修炉子。这篇作文写得很犀利,笔锋直指为做好事而做好事的现象。日记刚读完,班级里立刻掀起轩然大波。那几个修炉子的同学立即站起来,问是哪一个同学写的,非得要认识认识她不可。     

走出自卑

我是一位中学班主任,几年前,一位学生的父母来找我,妈妈还未开口已泪流满面。原来,他们的女儿突然不肯上学了,原因是班上有同学嘲笑她:“你长得这么丑,学习又不好,怎么办呢?你家又要为国家做贡献了(花钱择校)!”事情引起了我的重视。一方面,班上有同学这样说话,有失厚道;另一方面,自卑的孩子还不能自己走出来。我决定专门就此事开个班会。     

谢谢你的一米阳光

我是初二才转到这个班的,转校之前我还是挺阳光的一花季少女,大杯喝水,大碗吃饭,成天咧着大嘴傻笑,还组了个“锵锵三人行“,那日子过得别提多劲道.后来因为爸爸工作调动我也跟着流放到这个学校.开始想得挺美,就凭我这三寸不烂之舌,几天内保证和新同学打成一片.谁知,班里的同学好像都有了自己的圈子,他们每天一起上学放学,裹得紧紧的.而我就成了多余人一个,于是我不再爱说话,不爱笑,独来独往,我的天空晴转多云,阴云密布了一个学期.我以前的朋友来看我,都奇怪地说:“哟,才不见几天,就玩起深沉来啦?“……     

还像不像老师

当老师久了,身上老师的味道却淡了。第一次在这个班级上课,有几个学生,在铃声响过以后,习惯性地起立又坐下,半躬着腰做迷茫状。我知道,他们是习惯了一个上课必有的程序,那个重复了无数次的"起立"礼:我还知道,他们还在迷惑,这个老师怎么会忘了这么重要的一个环节呢?于是宣布,以后咱就把这个环节     

谢谢你的一米阳光

我是初二才转到这个班的,转校之前我还是挺阳光的一花季少女,大杯喝水,大碗吃饭,成天咧着大嘴傻笑,还组了个“锵锵三人行“,那日子过得别提多劲道.后来因为爸爸工作调动我也跟着流放到这个学校.开始想得挺美,就凭我这三寸不烂之舌,几天内保证和新同学打成一片.谁知,班里的同学好像都有了自己的圈子,他们每天一起上学放学,裹得紧紧的.而我就成了多余人一个,于是我不再爱说话,不爱笑,独来独往,我的天空晴转多云,阴云密布了一个学期.我以前的朋友来看我,都奇怪地说:“哟,才不见几天,就玩起深沉来啦?“……     

走出孤独的樊篱

主持老师:您好!我在一所寄宿制的学校上学,同寝室的同学个个不讨人喜欢:有的晚上爱说话影响别人的休息,有的废纸、瓜子皮到处乱移,有的乱扒乱翻别人的书……我简直不想理他们,学习也学不进去,每天都在想家。也有的同学说他们一个寝室的都成了好朋友,我怎么没摊上好室友呢?老师,您能帮助我吗?陈鹏