怎样才能让学生“破网而出”

有人说网络是一把“双刃剑”。网络作为高科技时代的新兴媒体,已经成为人们获得信息、开阔视野的重要渠道。但它在给人们带便利的同时也给人们带来伤害。受伤害最深的无疑是广大的青少年学生。一些学生因过分沉湎于网络而导致辍学、离家出走,以至发生意外。还有一些学生因沉湎于网络游戏而不能自拔,导致成绩急剧下降,觉得愧对父母、老师而自伤、自残、自杀。网络虽非洪水猛兽,也不值得我们谈“网”色变,但面对受伤的青少年(特别是中学生),不能不引起我们深思。为什么青少年会如此迷恋网络?一方面,青少年的身心发展有不平衡性、不稳定性、自…     

班主任如何教育网络成瘾学生

正网络作为一种全新的媒体和信息获取途径已经在人们的日常生活、学习和工作中占据越来越重要的位置,但网络所带来的负面影响也是非常明显的。青少年沉溺于网络游戏甚至患上网络成瘾症已经成为日益突出的社会和教育难题,这些现象在希望通过网络游戏来舒缓学习压力、摆脱孤独、满足成就感、缺乏自我控制力的青少年     

关注中学生的网络心理健康

网络是一把“双刃剑”，它既给中学生的学习带来了许多便利，同时也对中学生心理产生了负面影响。目前中学生上网主要有三种不良现象：沉溺于网上聊天、痴迷于网络游戏、沉湎于色情网站。针对网络给中学生带来的负面影响，提出引导学生健康上网的四项对策。     

青少年“网络成瘾症”的心理机制及矫治

一名少年因沉迷于网络游戏,竟然半夜持刀砍杀母亲,抢得8000元钱后离家逃走;金华市一个没日没夜沉湎网吧的少年,被父亲找到说了几句话后,突然跳入婺江身亡;济南一名少女迷恋网吧遭到父亲的训斥后,还制造出遭人“拘禁”的假象来吓唬父母;南昌市一名少年在网吧玩游戏,因为持续时间长,过于激动而猝死;青岛一位少女与一名18岁的武汉男子建立了所谓的“网婚”关系,为了见面,她不但撒谎要钱,而且表示愿意“做坏事”,她的心理已经严重与社会脱节……这些新闻不久前见诸报端,而且发生在不同的省份。可见现代青少年学生在充分享受着计算机网络给自己带来诸多方便与快捷、乐趣与营养的同时,也正经受着它带来的种种心理困惑甚至痛苦。“网络成瘾症”就是由此而产生的青少年学生最为常见的心理障碍。近日本刊陆续收到许多信函反映此类问题,在此特别邀请山东的牛红妍和孙胜波来给我们谈谈有关“网络成瘾症”的问题。     

让学生“破网而出”

有人说网络是一把“双刃剑”。网络作为高科技时代的新兴媒体，已经成为人们获得信息、开阔视野的重要渠道。但它在给人们带来便利的同时也给人们带来伤害。受伤害最深的无疑是广大的青少年学生。一些学生因过分沉湎于网络而导致辍学、离家出走以至发生意外，还有一些学生因沉湎于网络游戏而不能自拔，导致成绩急剐下降，觉得愧对父母、老师而自伤、自残、自杀。网络虽非洪水猛兽，也不值得我们谈“网”色变，但面对受伤的肯少年（特别是中学生），怎能不引起深思？     

恰当的教育评价可以降低小学生的网络依赖程度恰当的教育评价可以降低小学生的网络依赖程度

近年来,随着网络越来越接近我们的生活,迷恋于网络游戏的小学生也越来越多。有的因沉溺网络游戏而耽误了学业,更有甚者因“上瘾”而不能自拔,网络游戏一时间成了“洪水猛兽”,伤害着无数的孩子。最近,我们做了一项相关调查发现,对网络依赖程度较强乃至“上瘾”者中95％是学习成绩中下的孩子。同时我们也做了访谈,其中一个孩子说：“我最具有发言权,我之所以迷恋网络游戏,就是因为在学校经常遭到老师的批评,找不到成就感,学习不好,只有在网络中才能找到一点儿人生价值。”这代表了一部分孩子的心声,由此看出教师的评价与学生迷恋网络有一定相关。要解决这个问题,作为教师要有正确的认识,要让他们在学校找到自尊与自信,对他们进行正确引导,帮助他们摆脱网络游戏。     

如何看待心理健康教育中的网络影响

信息技术发展到今天,网络已经走进千家万户,成为人们日常生活的一部分.虚拟网络既丰富了人们的生活,也影响了人们的学习和工作.特别对于青少年,它的负面影响是不容忽视的. 一、网络对青少年负面影响的主要体现 1.迷恋网络游戏 现阶段,大多数网民都爱玩游戏,殊不知这些游戏绝大多数都是设计给青少年玩的.为了吸引玩家,不少游戏中都充斥着暴力与色情内容;有一些游戏,能够不断地升级,玩的人很容易上瘾,就像吸鸦片一样,陷入其中不能自拔,以至有人将网络游戏称作"网络鸦片".     

如何做好“小网迷”的疏导工作

随着信息技术的迅猛发展，当今社会已进入了网络社会。网络对中学生具有极大的诱惑力，容易使其沉溺其中。经调查，中学生上网的主要目的是游戏、娱乐和交友。有的学生迷恋网络，比如沉迷网络游戏，浪费了大量的时间和精力，荒废了学业，影响了身心健康。面对这样的“小网迷”，如果家长和教师处理方法简单粗暴，     

浅析中学生上网成瘾的原因及对策

随着信息时代的到来,互联网与人们的关系更为密切。而中学生是网络生活参与度最高的群体。在“健康网络”、“绿色网络”机制尚未真正建立的情况下,网络这把“双刃剑”,在给中学生的学习、生活、交往带来前所未有的迅捷与便利的同时,也极大影响了他们的正常学习和身心健康。一、中学生上网成瘾的原因分析中学生之所以成为上网成瘾的高发人群,其原因是多方面的,对于每一个成瘾者来说,其症状与成因也是千差万别的。一是中学生自身特点决定其容易对网络产生痴迷。中学生年龄小,尚未形成完整、独立、成熟的世界观、人生观、价值观,对新生事物更…     

网络游戏不好玩

我想对迷恋网络游戏的同学说:“网络游戏不好玩。”随着网络技术的日益发展,许多游戏走进了我们的生活中,许多人尤其是有些同学因为网络游戏的巨大诱惑力,沉迷于其中,不能自拔。于是有的同学用父母给的早餐钱或是偷父母的钱去买游戏装备和游戏点数,来提高自己在游戏中的级别和能量;有的同学上课也想着网络游戏,不能专心听课;写作业也想着网络游戏,不能认真写;结果成绩一落千丈,不仅影响了学习,还损害了自己的身体和品德。我有位同学,以前也很迷恋网络游戏,他经常把父母给的早餐钱拿去买游戏装备和点数,后来上课经常脸色苍白,满头冷汗,用双手…     

中学生沉迷于网络的原因及对策探讨

一、中学生上网成瘾现状堪忧 目前,网络的开放、自由、无时空限制给社会带来了一些负面影响：网络中充斥着语言垃圾、网络游戏好比电子海洛因、网络中暴力色情内容“网”也“网”不住地自动往外跳……而中学生在没有外力监督、自控力不够的情况下常常不自觉地就陷入“网”中不能自拔：长时间上网聊天耗去大量学习时间而成绩下滑者有之;掉入美丽而虚幻的网络情感世界中,小小年纪成了网民的“老公”、“老婆”者也有之;网络与现实颠倒不清,     

未成年人利用网络的理性思考——初中政治“末成年人保护”例谈

21世纪是信息的时代。广泛利用信息技术,给人类带来诸多方便,促进了社会和经济的飞速发展。与此同时,网络也给人们带来了“烦恼”。网络游戏以其绚丽的色彩、夸张的动作、多变的形式等特点吸引着许多未成年人。一些未成年人因此沉迷其中,不能自拔。来自CCTV《焦点访谈》的消息:据统计,我国目前上网的未成年人已达到1500万。其中一些孩子沉迷于网络,学习生活受到了严重的影响。如何把未成年人从网络游戏中拉开,使他们摆脱网瘾,成为困扰现代家庭的一个十分严峻的问题。网络游戏来势凶猛,原因是什么?该如何对待网络游戏呢?揭开她的面纱,她到底是“天使”还是“魔鬼”?本人认为任何事物的存在都有其一定的合理性,我们要理智地对待,不能盲目地排斥。     

浅谈学生文学素养的培育

随着信息时代的发展和科技的进步,网络文化极大地冲击了人们的生活,在给人们带来方便的同时,也吸引了广大中小学生走进虚幻的网络世界,沉迷于网络游戏、网络聊天和粗劣的网络文学之中,传统的纸质文学书刊渐渐失去了吸引力。     

网络时代思想政治教育创新策略思考

<正>当前,网络技术已经进入千家万户,给人们的生产生活方式带来极大改变。网络在人们的生活和工作中发挥着越来越重要的作用,人们可以通过网络传播信息、交流互动、获取知识等。网络在给人们生活带来便利的同时,也带来一些新问题。网络时代,信息的传播渠道和传播数量不断增加,由于各方面原     

网络时代的中学生思想政治教育问题探讨

随着科技的发展,网络也很快的走进了人们的生活,改变着人们的生活和工作方式。网络给中学生的学习、生活等方面带来了正面的影响,也带来了负面的影响,那么如何发挥正面的影响,必须采取一些有效途径使对中学生进行思想政治教育。     

中美信息技术发展对教育负面影响的对比研究

群言在他的《谁“害”了北大学生》一书中专辟一章，名曰《北大学生的游戏时代与网络生活》，文中对网络游戏和网恋充斥着大学生们的生活表示了极大的震惊和疑虑这使我想起2001年杭州各大报纸展开的一场关于网络是不是“电子白粉”的大讨论，是教师和家长无不表示出人们对信息技术给教育带来的负面影响的担忧。     

您的孩子是否迷恋网络

近年来，互联网得到飞速发展，越来越多的人成为网民。网民当中，比例较大的属中学生和大学生。尽管互联网的出现和普及给人们带来很多的方便，大大增加了人们的信息量，但是，互联网也带来各种负面影响，迷恋网络就是其中之一。迷恋网络是指由于过度使用互联网而导致的明显的社会与心理损害现象。对于那些迷恋网络的学生，我们一定要给予足够的重视。     

切实加强 网德教育

信息化是当今时代的大趋势,网络技术给人们的生活、学习带来了极大的便利,同时也产生了诸多负面影响,对学校教育和青少年学生“三观”的形成带来了严峻的挑战。学校要加强“网德”教育,正确引导学生上网。     

网络对青少年心理健康的挑战

网络给我们的工作与生活带来了巨大的便利，同时也带来的巨大的冲击：（1）网络缩小了人与人之间的空间距离，却扩大了人与人之间的心理距离；（2）以电子媒体为基础的多媒体技术使得青少年变成了“多媒体人”；（3）信息泛滥给青少年带来精神上的信息焦虑；（4）网络游戏和网络聊天使得青少年易患上“网络迷恋症”。为促进青少年心理健康发展，我们应该大力加强思想道德教育，提高青少年的自我控制能力，加强对网络的使用监督，加强家庭、社会和学校之间的联系，提高青少年课外活动的质量。     

谈中学生网络成瘾与图书馆网络信息素质教育

互联网的产生和发展把人们带入了一个全新的社会，完善的信息网络结构和流畅的信息传递通道为人们的生活、学习、工作带来前所未有的便利。但网络是一柄“双刃剑”，它在给青少年带来丰富的信息和知识的同时，也对他们的身心产生了危害。即过度的恋网使一些中学生染上“网瘾”，严重地影响了他们的身心健康，使他们不能进行正常的学习和生活。“风络成瘾”这个问题已引起社会各界的重视。那么，什么是“网瘾”？中学生上网成瘾的原因是什么？图书馆在中学生网络信息素质教育方面应如何应对？下面谈一下这个问题。