地质构造仪

一、仪器装置图如图1所示二、仪器特点及用途1.结构简单,易于操作。2.具有直观性、形象性。3.可演示地质构造和地壳运动的现象。三、制作材料泡沫板、小电机、颜料、铁丝、开关、三合板     

巧做画框

材料:包装用的废泡沫板,水粉颜料,透明塑料薄膜。制作方法:1.在废泡沫板上画好画框的内框及外形。2.用美工刀裁去四周多余的泡沫板,用沙皮将表面沙光。     

综合知识游艺棋

材料:泡沫板、白纸、筷子、彩绳、橡皮、汽水瓶盖、单色软布。 制作方法: 1.把单色软布按一定距离剪开,粘贴在泡沫板上(如下图)。     

小快艇制作

制作材料:泡沫塑料板1块(长20厘米、宽11厘米、厚1.2厘米),细电线2根,叶轮1个,玩具电机1个,5号电池2节,铁片1片(长3厘米、宽1厘米),小铁轴1根。制作过程:⒈把泡沫板前部切成870钝角,并像轮船前部一样,制作出斜度。⒉用电线将电池及电机连接好。⒊把电机的转动轴对准叶轮的小孔扣紧,然后固定在泡沫板的后部。⒋把小铁轴插入铁片的卷环内,然后固定在泡沫板的中下位置。⒌电池放置在泡沫板的中下部。这样,一艘小快艇模型就做好了,快把它放在水中让它一展风采。小快艇制作!山东@小岚     

菠萝

制作材料:黄色彩带半卷,大头针100个,金黄色小珠90个,绿色饮料瓶一个,双面胶一小卷, 泡沫板一小点。制作步骤:一、先在泡沫板上画6个直径4cm的圆,用剪刀剪下来,用8个带金色小珠的大头针扎在所剪圆泡沫板的侧面, 如图(1)所示。     

实验改进二则

用泡沫板漂浮加氧法批量培养洋葱根在观察根对矿质离子交换吸附现象以及观察植物细胞有丝分裂的实验中需大量的洋葱根,采用泡沫板漂浮加氧法培养,不仅不需天天换水,而且可进行批量培养,特别适于教学班较多的年级的教学。１材料用具泡沫板、加氧泵（鱼缸用的便可）、水槽。２方法步骤（１）取一块厚约２ｃｍ的泡沫板,根据水槽上口的形状、大小做成特定的泡沫板。（２）在泡沫板上打出许多直径略小于洋葱头直径的圆孔。（３）把洋葱鳞茎放在圆孔上,然后把整块泡沫板放入盛有清水的水槽中,根据泡沫板浮力大小调节洋葱放载量,使洋葱…     

简易小船制作五例

帆船 一、做法: 1.将泡沫板切成方形,用强力胶粘在纸盘上(图1)。 2.取纸杯一半作为帆。 3.用强力胶将帆粘在泡沫上(图2)。 二、玩法: 1.将船放水面上,用嘴吹,使它前进。 2.观察泡沫板的位置与船行速度的关系。     

废旧彩笔的妙用和游戏

(一)多用作的数学学习器制作材料: 一块小泡沫板,5-6支不同颜色的废旧彩笔,旧的彩色挂历纸。制作方法: 1.将彩笔的笔头拉出些并插在泡沫板上,使彩笔     

印章

材料:瓶盖、泡沫板。制作:在泡沫板上剪下三角形、正方形等教学所需的几何图形,用胶水把这些     

菊花壁挂

制作材料:白塑料瓶4个,瓶盖4个,厚纸板2块,40×40cm(白色)、35×35cm(兰色)泡沫板2块(装饰材料商店有售),双面胶带1卷,褐色塑料管或即时贴均可,碎泡沫板几小块,小铁钉1个,兰色装饰条2根。     

双重呼吸模型的制作

在初中生物教学中鸟类的呼吸方式既是重点又是难点。学生不易理解。本人根据鸟肺和气囊的关系制作了一个双重呼吸的模型,这个模型制作简单,操作方便,材料易得,而且使用起来效果很好下面我就简单介绍一下制作过程和操作方法。1材料准备裁纸刀1把,玻璃管(5cm长、直径1cm)1根,白色泡沫板(长15cm、宽10cm、厚4cm)1块,白气球个,细绳1段,红颜料,毛笔1支。2制作方法a.用裁纸刀将白色泡沫板削成如图1所示形状。并用毛笔沾取红颜料遍途,表示毛细血管。图1b.在泡沫板中打孔如图2所示。c.将气球穿入图2的孔中。如图3所示。d.在图3所示的A部位插入玻璃…     

住高楼(4～5)

目标感知序数。制作材料吹塑纸、泡沫板、各种动物或人物图片。制作过程1.将吹塑纸剪成三角形做房顶,贴在带圆洞的泡沫板上。板上贴数字。2．裁一块长方形泡沫板,做底托。3．将各种小动物（或人物）的图片背面贴上硬纸卡,或插上牙签。玩法一名幼儿说出小动物（或人物）的位置,另一名幼儿把小动物（或人物）的图片,插到相应的位置上。住高楼(4～5)@姜红     

春天的摇篮

制作材料；纸板、竹签、彩色卡纸、双面胶、泡沫板。 适合年龄：中、大班幼儿 制作方法： 1．在白纸上画出制作草图。2．用泡沫板制作底板，用深浅不同的绿色泡沫纸或蜡光纸剪出草的形状贴在不同层次的底板前，用五颜六色的泡沫纸或蜡光纸剪出各种花朵进行装饰。     

小蜻蜓

材料:红色瓶(ping)盖四个,红塑(su)料吸管两根, 8×12厘米泡沫板一块,502胶一小瓶,透明塑料瓶一个。方法:(一)按图(1)把两个瓶盖粘贴(zhan tie)在泡沫板上。     

人体膝跳反射演示器

１仪器装置图仪器装置如图１。２仪器特点及用途a．取材方便，结构简单，易于操作。b．实验时具有直观性、形象性、生动性。c．演示反射的神经结构－－反射弧的具体功能。３制作材料有机玻璃板或五合板、泡沫板（涂肉色）、节日流水彩灯１串、低速小电机１个、木轮、１０号铁丝、磁铁块、导线、干簧管１个。４制作方法a．将泡沫板切割成一条带足的小腿形状，并打磨光滑，涂成肉色，在它的背面分别安上２个固定轴（一个在腿的膝关节部，另一个按在小腿上）。轴的径长分别为０．０５cm和２cm。b．把制成的腿从背面在膝关节部挖一个小洞，不要…     

小猫咪

1.用6 cm见方、厚约0.5 cm的硬泡沫板按图1削成猫头形状,面部周圈削成斜面,眼部用手指压出凹面。(图1)     

废旧彩笔的妙用和游戏

(一)多用途的数学学习器 制作材料: 一块小泡沫板,5～6支不同颜色的废旧彩笔,旧的彩色挂历纸。 制作方法: 1.将彩笔的笔头拉出些并插在泡沫板上,使彩笔固定好,根据幼儿的水平,确定插彩笔的数量和颜色。     

泡沫拼花板游戏

幼儿园常用的泡沫拼花板(以下简称泡沫板),本来的功能是装饰活动室,但如将其用于体育游戏也十分有趣、安全,且很受幼儿喜爱。一、跳板目的:练习立定跳远、跨跳及行进跳。准备:泡沫板4～8块。玩法:①跳彩色路:把泡沫板间隔铺成一排,幼儿双脚或单脚依次跳过(图一)。②跳栅栏:把两块泡沫板呈90度按齿轮边对边拼插竖着排成一排,幼儿依次跨跳过去(图     

初中物理实验教学失谐的案例分析及其启示

注重实验探究,不仅是新课程的基本理念之一,也是新课程的重要目标.然而受＂分数至上＂思想的影响,实验教学在日常教学实践中并没有相应地得到加强,失去了实验教学的和谐之音.1创设问题情景,点到为止案例1.苏科版8年级上册教材＂光的折射＂教学片段.（1）演示实验：创设情景模拟叉鱼.（2）教学过程：储物箱中装大半箱水,在一块泡沫板的下部画一条小鱼,并将泡沫板竖直插入水中,请一个学生上台用一根竹签叉泡沫板上的鱼.     

小猫咪

①用6cm见方、厚约0.5cm的硬泡沫板,按图1削成猫头形状,面部周围削成斜面,眼部用手指压出凹面。(图1]