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1.
反三角函数是高中数学第一册第四章的一个主要内容。因它涉及知识面广,以集合,对应、逆对应、反函数等概念为基础。又因它比较抽象,学生一时难于理解,是教学中一个难点。学生对它掌握的好坏,直接影响三角方程的教学,而且对学生进一步学习高等数学和工程技术关系极大,因此,在教学中应充分注意,除复习好有关知识外,采用直观,比较的教学方法是重要的。现谈谈教学中的一些体会和做法。一、复习有关知识在教学中先复习单  相似文献   

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~~锐角三角函数中考点滴!山西@王素珍  相似文献   

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三角函数是中学中重要的基本初等函数之一,它和代数、几何有着密切的联系,是研究其他知识部分的重要工具,在实际问题中也有着极其广泛的应用,因而是高考对基础知识和基本技能考查的重要内容之一.  相似文献   

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三角函数在复习时要熟练掌握三角变换的所有公式,理解每个公式的意义,应用特点,常规使用方法等;熟悉三角变换常用的方法——化弦法,降幂法,角的变换法等;并能应用这些方法进行三角函数式的求值、化简、证明;掌握三角变换公式在三角形中应用的特点,并能结合三角形的公式解决一些实际问题。同时,熟练掌握正弦函数、余弦函数、正切函数、余切函数的性质,形状、特点,  相似文献   

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翁玉中 《新高考》2004,(10):21-23
高考要求。理解任意角的概念;掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义,并会利用三角函数线表示正弦、余弦、正切;了解任意角的余切、正割、余割.  相似文献   

6.
三角函数的特点是公式多、概念多.针对这一点,在复习过程中,要求概念要记准,公式要熟练,重点要突出,综合要精练. 在三角函数复习过程中,要对任意角的三角函数、两角和与差及相关的三角公式、三角函数的图象性质、解三角形和相关综合应用等几个方面做好全面、系统的复习.  相似文献   

7.
李昭平 《高中生》2008,(4):32-33
三角函数是高中数学的重点内容之一,它具有概念多、公式多、性质多的特点,与代数、几何等知识的联系非常紧密,是高考的必考内容.综观近几年的高考  相似文献   

8.
三角函数是高中数学的重要内容之一,也是历年高考考查的热点.三角函数可以和其他知识点综合起来考查,如与函数、平面向量、数列和不等式等综合,三角函数还可以解决一些实际问题.  相似文献   

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纵观近年全国高考试题,三角函数考查的热点主要有:化简求值、求周期、求解析式、证明单调性、图象变换、解三角形等;试题绝大多数是考查基础知识,属于中低档题.因此同学们对三角函数部分的复习要依据考纲,紧扣课本;复习重点放在熟练掌握诱导公式及相关公式的应用上.同时要注意到,今年考纲中对“正弦函数、余弦函数、正切函数的图象和性质”由以前的“了解”提高到“理解”,在复习中对此要适当加强.在此,本文特别提醒同学们在复习过程中,重视以下三方面.一、要重视对基础知识的掌握1.熟记三角函数的诱导公式及相关知识点例1(2004辽宁卷)若cos…  相似文献   

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一、反三角函数的概念,性质: 课本采用逆映射的观点,引出在一定区间上的反函数,复习时以反正弦函数为重点,把概念,性质讲深讲透。 1.反正弦函数的定义: (略) 2.对符号arc sin(-(1/2))的理解: ① arc sin(-(1/2))表示属于[-(π/2),π/2]的唯一确定的一个角(弧度数),这个角的正弦恰好等于(-(1/2)),这个角应为(-(π/6)),因为根据y=sin x在[-(π/2),π/2]上的单调性可知:在[-(π/2),π/2]  相似文献   

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一概述高考对“三角函数”考查的内容大致可分为五类问题:①与三角函数单调性有关的问题;②与三角函数图象有关的问题;③应用同角变换和诱导公式求三角函数值及化简和等式证明问题;④与周期性和奇偶性有关的问题;⑤三角函数的综合应用问题.并且,三角函数与向量等内容的交汇问题已成为新的命题热点.值得注意的是,近两年高考数学江西卷对“三角”内容尤为青睐,2005年文科卷的“三角题”有32分,2006年文科卷  相似文献   

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<正>考点提炼考点1:锐角三角函数的定义,特殊角30°、45°、60°的三角函数值,会由一个特殊角的三角函数值反推出这个角的度数易错点:定义混淆,记忆出错解题要点:利用数形结合,找到所求角所在的直角三角形,并确定好它的对边、斜边、邻边,熟练掌握含特殊角的直角三角形三边的数量关系.  相似文献   

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一、考点解析 三角函数是高考的重点,其考点主要包括:任意角的三角函数,三角函数的化简求值,三角函数的图象与性质,三角形中的三角函数,三角函数与其它知识的交汇问题.一般是一道或两道客观题和一道解答题,约占总分的12%,多数是中、低档题.二、考题回顾及解法赏析  相似文献   

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新教材中, 《三角函数》比过去从公式到内容有所删减,考题难度有所降低. 新教材体现在本章的另一个新变化是把解三角形放在了《向量》一章的后面部分,向量与三角形有千丝万缕的联系,因此,三角形中的三角函数问题也常与向量相联系,如:  相似文献   

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三角函数作为高考中的重点考查内容,一直是教学中的重点。纵观近几年的高考解答题,呈现出如下变化和特点:①降低了三角变换的考查要求,加强了对基本知识、基本技能、基本思想的考查;②加强了对三角函数图像及性质的考查;③在解三角形时。常辅以向量知识。笔据此总结出如下三种命题形式,作为高三复习时的要点。  相似文献   

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三角函数作为高考中的重点考查内容,一直是教学中的重点.纵观近几年的高考解答题,呈现出如下变化和特点:①降低了三角变换的考查要求,加强了对基本知识、基本技能、基本思想的考查;②加强了对三角函数图像及性质的考查;③在解三角形时,常辅以向量知识.笔者据此总结出如下三种命题形式,作为高三复习时的要点.……  相似文献   

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三角函数的学习在高中阶段将会进行知识的延伸,不再是单纯的锐角函数,以前简单的三角函数定义也会进行深化,发展到角与角之间的运算,同时也会有一些基本的公式帮助计算.三角函数的学习对数学教学有着很大的作用,能够容易的解决一些困难的问题.因此,在初中数学教学中,必须学好三角函数,帮助学生打下良好的基础,也能给为以后的教学能够顺利的进行奠定基础.  相似文献   

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<正>三角函数是高考考查的重点内容之一,在高中数学教学中占有十分重要的地位.在高考试卷中常以中低档题目呈现,是考试中最容易取得分数的知识点.对学生而言,这是必定得拿,也较易拿到的分数.因此,三角函数的解题在高考总复习中应当得到教师的充分重视.针对这种情况,笔者就高考复习阶段如何复习三角函数提出自己的教学心得.  相似文献   

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期末复习是学生在教师的指导下巩固、深化知识的过程。根据自己教学的实践,对抓好小学数学期末复习如有下几点体会; 一、抓好知识的系统性数学是一门系统性强、逻辑严密的学科,知识间的内在联系十分紧密。在复习中,要注意引导学生掌握知识间的内在联系,形成知识系统。一个学期的内容,以单元复习为好。在每个单元中,教师要引导学生从纵的方面把每一节的“块块”知识,梳理成有内在联系的“条条”知识。对于易混易错的知识,可以运用类比的方法,使学生对定义、法则、公式等基础知识在分析、对比中进一步抓住事物的本质属性,从而达到巩固和深化知识的目的。例如九册三单元《平行  相似文献   

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学习中,投入的时间并不一定同成绩成正比,唯有提高效率才能在最短时间内获得最大成效。因此读书必须要讲究方法。方法科学事半功倍,否则事倍功半。而学习方法是因人而异的,需要每个人自己去摸索。以预习为例吧,开始我只是在课前翻翻书,这样预习的效果不佳。重新审视自己的情况,我调整了预习的方式和目标。优势科目在自学中障碍小,我往往集中一段较长的时间(寒暑假、节假日等)超前学习课本内容。对于弱科则花大力气预习,并在预习中对所遇障碍归类分析。因旧知识掌握不牢而引起的问题,主动补课;因新知识未接触所引起的问题,则查找工具书力求自行解决,并作出记号写下体会,以便在课堂上与老师观点对照分析加以领会。经过这样的预习,学习的主动性就上来了。随之而来的便是课堂效率和课后复习效  相似文献   

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