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一海老师:
我孩子今年小学就快毕业了,我很担心他软弱的性格,上中学以后会被同学欺负。他平时做事畏首畏尾的,缺乏独立性,什么都要依赖父母,什么都要父母指点,这样下去,以后是不是很窝囊? 相似文献
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有家长在孩子刚入园进会对老师说:“我们的孩子比较弱,我很担心他在幼儿园会受到其他孩子的欺负。”在接送时间发现孩子脸上被抓破时,有的家长马上会问:“今天谁欺负你了,把你脸都抓破了?”有的家长甚至会说:“如果下次再有人欺负你,就去告诉老师,或者打回去。” 相似文献
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案例王某,男,14岁,父母都是普M工人,初二时被送往寄读学校据他说,上幼儿园时阿姨说他笨,妈妈也认为他比其他孩子反应慢,小朋友和同学都喊他“傻子”、他说:自己很难过,很自卑,识字少,不敢读书,作业也不会做。个子小,常受欺负。幻想“要是我有一米七的个儿,量他们也不敢欺负我!”但我发现王某很会聊天,观察别人,体贴别人,这在独生子女中是很难得的。初步分析王某的问题已初见端倪:他处在别人的不良暗示中不能自拔。他潜意识里感到别人对他的评价不公平,“要是我有一米七的个,量他们也不敢欺负我!”说明他想改变自己的… 相似文献
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陬人 《第二课堂(小学)》2007,(3)
男孩7岁的时候,有一天忽然对父亲说:"我要找一个勇敢的人做朋友!"父亲听后觉得很奇怪,便问男孩原因。男孩皱着眉头说:"我老是被班里个头高的同学欺负,如果我找到一个勇敢的人做朋友的话,别人就不敢欺负我了,你说对吗?" 相似文献
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钱春芳 《学生之友(初中版)(金视野)》2013,(1):56
"没有亲人,没有朋友,我是一个无人看得上的数字。我很寂寞,我很烦恼,我是……"这是远处凄凉的歌声,还夹杂着一丝的无奈与悲伤。原来是0在唱,今天是他的生日,却没有人来给他祝贺。数字王国有规定,0表示没有,不能做除数,不能做分母,也不能做比的后项。所以数字王国的人都嘲笑和欺负0,很多活动都不 相似文献
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黄新秀 《课堂内外(高中版)》2005,(9):20-21
我是和超、阿太一同来到N中的。可可和JJ都说我很走运。三个人中惟独我一个女生,最起码不会被人欺负。我朝着可可翻白眼:“我很懦弱吗?”十天后,我不会被人欺负的指数降低了——超走了。不在这儿浪费他的青春,回家继续盯着他那台电脑,运作十个手指头。“这个校园里只剩下我和阿太‘相依为命’”,我曾在给JJ的信中这样写。JJ回信说,你说得也未免惨了点。这话不假,不过不是阿太惨,是我惨——包揽了他半年的脏衣服。那些衣服在我的蹂躏下,一次比一次黑,我忍不住偷着乐。后来天冷了,阿太便不要我洗了。他说,水很冷,会把手冻坏。阿太很迁就我,… 相似文献
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我们班里有一个又瘦又小的男生,学习还算不错,在写作方面有特长。他课外知识丰富,口才也好。但他看上去很猥琐,对每个人都是那张堆笑的脸。最令人反感的是他不讲卫生。也许是因为这些,同学们都不怎么喜欢他,甚至讨厌他,不愿和他在一起。班里的男同学经常欺负他,他常常像老舍笔下的“小麻雀“一样自卑并且受别人的摆布,但他从不向老师报告。以前我很同情他,可怜他,在他受欺负时总是出手相助,后来看到他还是老样子,我也不愿理他了。真希望他能走出自卑阴影,这样,我们班里的每个人都是平等的,都能享受到友爱了。可是,我真不知道该怎么帮助他。真替他着急!——冰雪儿 相似文献