大学文化传承创新与大学英语教学

大学文化的传承与创新不仅仅是大学英语教学中重要使命,更是培养创新性人才和知识型人才的有效途径,对于我国大学英语教学的实践具有极其重要的理论研究意义。本文笔者就从大学英语文化传承和创新方面所面临的问题进行分析,逐步分析了如何加强大学英语教学文化的传承创新方面的举措,希望能够给当前的大学英语文化的传承和创新提供一定的帮助。     

创新文化机制培育大学精神

本文旨在诠释大学精神的内涵与特性,从反映职业教育基本规律和基本价值的角度出发,对职业学院的大学精神作了初步的研究,对当前职业学院大学精神与文化机制的发展作了探讨。     

加强大学文化建设的几点思考

大学是社会的文化高地,大学文化是社会文化的重要组成部分。推动社会主义文化大发展大繁荣,大学责无旁贷。加强大学文化建设,就必须要坚持社会主义先进文化方向,主动把社会主义核心价值体系融入大学文化建设全过程;要坚持弘扬大学精神,彰显校本特色;要坚持以人为本,突出师生主体地位;要遵循文化自身发展规律,建立长效机制。     

文化传承创新与大学使命

文化传承与创新是大学的使命。人才资源是国家发展的战略资源。我们要继承和发扬中华民族优秀文化传统,树立人人皆可以成才的观念,对中国高等教育历史上两大传统要进行重新认识,要坚持把促进学生健康成长作为学校的一切工作的重心,要把文化传承创新放在高等教育价值论的首位,高等学校要发挥文化育人的功能,把人性上升到人的社会责任感。     

以大学文化建设推动大学生职业价值观教育创新

当代大学生职业价值观多样化、复杂化的发展态势,给高校大学生职业价值观教育提出了新的挑战,大学文化建设为大学生职业价值观教育创新提供了思想深度和动力支撑。以大学文化建设推动大学生职业价值观教育创新,关键要在教育目标、教育内容、教育模式上创新。     

延安精神和大学文化建设

延安精神是老一辈无产阶级革命家留给我们的宝贵精神财富。作为具有"老延大"光荣传统的西北政法大学,充分发挥延安精神在大学文化建设中的作用,是我们对延安精神的最好继承和弘扬。     

用时代精神引领大学文化建设的思考

大学是人才培养的载体、文化传播的前沿,其文化建设需要融入高校人才培养体系及人才培养目标之中,尤其是要和高校的办学理念结合起来,发挥高校校园文化建设在高校育人中应有的作用,实施文化兴校战略,已经成为各高校实现特色发展、长期发展、繁荣发展的理性选择。本文在对国内诸多学者关于高校文化建设研究成果进行分析研究的基础上,通过三个基本方面进行阐述,旨在提出用时代精神引领大学文化建设的有效途径。     

文化育人：着力建设富有个性和特色的大学文化

新建本科高校在“转型期”过程中对大学文化重视不够,存在“一手硬”,“一手软”的现象。高校要追求科学发展必须着力在顶层设计、大学治理模式、“三风”建设、学术文化建设、环境文化建设、和谐校园文化建设等方面下功夫,创建富有个性和特色的大学文化。     

关于提高大学图书馆文化品格的思考

大学图书馆文化有有形与无形之分。大学图书馆要通过建设宁静雅致的物质文化、以人为本的制度文化和真诚奉献的精神文化 ,不断提高大学图书馆的文化品格     

大学文化与道德建设

本文通过全面阐释大学文化的内涵，根本目的、指导思想，指出大学文化对高校自身的发展，学生全面素质的培养以及道德建设具有重要意义，并提出了七点建设性意见。     

文化视野中的大学特色发展

中国高等教育进入大众化阶段后,高等教育繁荣的背后隐藏着的危机也逐步浮现出来。从高等教育大国发展成为高等教育强国,首先要唤醒、明确大学的主体意识、主体性,坚持大学的特色发展。大学在工具理性的独裁统治下,逐步遮蔽了其文化本质,在实践上走上了偏狭,表现在大学定位模糊不清,发展缺乏特色。在文化视野下思考大学的特色发展问题,大学需要有先进的文化理念、特色的学科建设、合理的制度文化等以建立符合高等教育的内部、外部规律的,工具理性和价值理性融合的和谐文化来实现大学的特色发展。     

以改革创新精神推进开放大学建设

在中央广播电视大学的基础上建立的国家开放大学,是一个复杂的系统工程,涉及到许多方面的问题,开放大学的建立首先必须立足于我国的国情,各地开放大学则应根据本地区的实际,解放思想、勇于创新,确立自己的办学定位,形成自己的特色,这样才能更好地为地方社会经济建设服务。     

应用性本科院校大学文化建设探析

大学文化发育不足是地方应用性高校出现诸多问题之根源所在,只有统一认识、科学定位、牢固树立符合实际的办学理念,逐步构建和完善现代大学制度,找准大学文化建设重点和难点,在大学文化这样一个系统化较强的历史课题中,实施重点突破,才能以点带面、全面协调地推进地方大学的持续发展.     

大学文化及其建设途径研究

宏观视野下,大学文化具备着对社会文化的继承、传播和创新等天然禀赋,是社会文化的核心,在其建设和发展中起着引领、示范的作用。但目前,我国大学文化建设存在着内在与外在的双重挑战。文章从组织行为学的角度对大学文化的内涵进行解读；针对性地提出了大学文化建设的基本原则和路径依赖。     

如何加强开放大学文化建设

开放大学要用文化凝聚力量、塑造灵魂、培育新人、荣耀学校、振兴学校,遵循引领性、针对性、蕴涵性、创新性、有效性五大原则,运用环境展现法、制度表现法、教学灌输法、活动渗透法、教师示范法等基本方法,加强校园环境文化建设、教学服务文化建设、开放网络文化建设、学生思想文化建设。     

坚持科学发展观,促进大学文化建设

大学文化是人类文化的重要组成部分,包括精神文化、物质文化和制度文化三个基本层面,具有探求真理、追求理想、崇尚学术、严谨求实、富有批判精神的鲜明特征和传承文化、创新文化、研究文化、融合文化之功能。然而,近年来大学的发展却出现了大学文化的衰微现象,在一定程度上失去了大学文化应有的独立品格和价值追求。应以科学发展观为指导,促进大学文化建设。树立新的办学理念;培育新的大学精神;制定新的发展战略;确定新的领导模式;建立新的人力资源管理体制;注重塑造大学形象。     

荷兰开放大学教育创新的使命与经验

欧洲远程电子学习副主席MartineVidal曾经把远程开放教育比喻为“永不停歇的先驱者”。远程开放教育的创新体现在教育理念、教学方法和教育改革实践探索,以及教育民主化的追求上。本文通过荷兰开放大学的案例研究,剖析信息技术环境下开放大学的历史重任,展现开放大学在促进教育公平、推进终身学习实践上的创新实践,展望开放大学的未来发展走向。     

国际化视野下理工科大学外语文化建设思考——以长春理工大学外语文化建设为例

高等教育国际化是21世纪大学发展的趋势和要求,也是理工科大学面临的机遇与挑战。本文以长春理工大学为例分析理工科大学外语文化建设存在的问题,提出从全局设计、教学内容、氛围营造、实践活动、国际交流等方面推进改革,从而为理工科大学外语文化建设更好的发展提供理论和实践上的支撑。     

论推进法治文化建设

法治文化是一个社会是否尊崇法治的先决条件,而法制宣传教育是我国推进依法治国方略、建设社会主义法治国家的基础性工作。本文在深入探讨法治文化内涵的基础上,理清了法治文化建设与法制宣传教育的关系以及新时期下法治文化对法制宣传提出的新要求,对进一步加强法制宣传教育,推进法治文化建设提出合理化建议。     

探讨基于数学文化的大学数学教育

数学文化对于人的发展和成才的影响是其他文化不能取代的,数学教育不仅是知识教育,更应该是文化教育。大学数学教育除了传授数学知识,更为重要的是传授数学的思想、方法、精神,大学数学教育只有融入了数学文化才能培养出具有正确的认知态度、理性的思维方式、科学的创新意识的高素质人才,真正实现大学数学教育的目标。