新闻评论的结构(续)

“豹尾”种种新闻评论的结尾,通常用来概括全面,表明结论。但,也不一定。前面已经谈到,可以把结论放在头里,它已经成为一种很受欢迎的开门见山的方法;也可以在正论部分通过论证把结论告诉读者,特别是一些篇幅较短的评论,论点清晰,论证有力,无需另装一条尾巴,再来重复全文的主要内容。但是,这并不是说新闻评论的结尾无足轻重,可以随心所欲,写到哪儿就结到哪儿。历代评论家都反对“多余的尾巴”,也反对草草搁笔,他们都很精心地设计评论的结尾。古人主张文章要有“豹尾”。毛泽东     

新闻评论精品结构评析(上)

新闻评论精品不是一般的议论文,它具有新闻性、政治性、群众性等显著特点。按照事物的内部联系,按照论述的逻辑思路,按照读者的认识规律,这是评论精品篇章结构的三个基本原则。由于社会生活是丰富多彩的,大千世界,变化无穷;客观事物是复杂多样的,千姿百态,林林总总;人们的认识也是千变万化的,见仁见智,各有千秋。因而,作为反映和评议论证有重大新闻价值的客观事物的新闻评论精品,其结构形态自然也应当多姿多彩,多种多样。作为一篇公认的评论佳作、精品,无论从内容到形式,都应该有其鲜明的特点,鲜明的个性,达到内容与形式…     

漫话新闻评论(二)

中文报刊评论文体是怎样产生与发展的呢？第一份中文近代报纸是外国人办的。１８１５年８月５日，英国传教士罗伯特·马礼逊及米怜在马六甲创办了第一份华文报纸《察世俗每月统纪传》，除新闻报道外，还有言论──短论及评论性文章，主要是宣传基督教文化及孔孟之道。１８３３年８月１日，普鲁士人郭士立在广州创办了我国境内第一份中文近代报刊《东西洋考每月统纪传》，每页首页有言论，讲贸易强国，学习外国文化，目的在“润泽汉人”，征服中国人的心。外国传教士办的中文报刊中历史最长（１８６８—１８９８年），发行份数最广（５．４万…     

新闻评论分类(续完)

观察家评论和述评同本报评论员文章性质相近的,还有观察家评论、工作述评。观察家评论是“文革”前人民日报发表国际评论的一种形式,其重要性介于社论和本报评论员文章之间。这种评论发表时只用《观察家评论》的栏目名称,既无“本报”字样,也没有作者署名,加上选题精慎,决不用于送往迎来之类礼宾应酬,也不用于一般国际事务的泛泛而论,写法上着重于分析,寓评论于“观察”之中,很引入注意。外电通常认为它是“中共高级人士”的评论,国内读者也很欢迎这种有分析、有见解的国际评论文章。“文革”中,漫骂代替了分析,“观察家评论”便消失了。十一届三中全会以     

新闻评论分类(续完)

观察家评论和述评同本报评论员文章性质相近的,还有观察家评论、工作述评。观察家评论是“文革”前人民日报发表国际评论的一种形式,其重要性介于社论和本报评论员文章之间。这种评论发表时只用《观察家评论》的栏目名称,既无“本报”字样,也没有作者署名,加上选题精慎,决不用于送往迎来之类礼宾应酬,也不用于一     

漫话新闻评论(一)

什么叫新闻评论？新闻评论是以发表意见为主要目的的新闻文体，是议论、说理的文章。如果说消息、通讯、特写等新闻文体是以“记事”为主，那么新闻评论就是以“记言”为主。所以，我们又把新闻评论叫做“言论”。它的主要功能是要塑造和引导社会舆论，就是通过作者对新闻事实、新闻话题的分析、议论和说理来发表意见，既反映“街谈巷议”，人民群众的呼声，又传达党和政府的主张，做到以科学的理论武装入，以正确的舆论引导人。可以说，评论是报纸等新闻媒体的一面旗帜。一、评论的起源和传统我国古代就有把“记事”与“记言”分开的传统。…     

新闻评论的结构

结构问题,也就是文章的布局问题。古人说:“言之有物,言之有序。”物,是文章的内容,讲的是真知灼见,立意鲜明,论证周密,论据确凿。序,是文章的布局,讲的是结构严谨,层次分明,波浪叠起,循序渐进。新闻评论的结构,同新闻通讯不同。新闻通讯的结构可以标新立异,千变万化;新闻评论的结构比较古板,不能随心所欲。一般说来,新闻评论的结构由引论、正论和结论三个部分组成,也就是通常所说的开头、中间、结尾三个部分。在具体布局时会有一些变化,但不管怎么变,总脱不开这三个部分。所以     

新闻评论的结构

结构问题,也就是文章的布局问题。古人说:“言之有物,言之有序。”物,是文章的内容,讲的是真知灼见,立意鲜明,论证周密,论据确凿。序,是文章的布局,讲的是结构严谨,层次分明,波浪叠起,循序渐进。新闻评论的结构,同新闻通讯不同。新闻通讯的结构可以标新立异,千变万化;新闻评论的结构比较古板,不能随心所欲。一般说来,新闻评论的结构由引论、正论和结论三个部分组成,也就是通常所说的开头、中间、结尾三个部分。在具体布局时会有一些变化,但不管怎么变,总脱不开这三个部分。所以说,相对来讲,新闻评论的结构比较古板。然而,这绝不是说新闻评论结构无需讲究。相反,正因为新闻     

新闻评论分类(续一)

二、本报评论员文章本报评论员文章可分三种:一是本报不署名评论员文章,这种形式常用,近年来尤其兴旺;二是本报特约评论员文章,这种形式曾经风行一时,近年来很少采用;三是本报署名评论员文章,这种形式还不多见,但可能会有较大的发展。同评论员文章相近的,还有观察家文章、述评等。本报不署名评论员文章它的特点是,既非个人署名的一般文章,又不代表整个编辑部,只标明是编辑部一位评论员写的文     

漫话新闻评论(三)

二、新闻评论的性质和特点新闻评论是社论（社评）、评论员文章、署名评论、述评。短评、专栏评论、编者按和编后等的总称。它就新闻事实和舆论趋向发表意见，为党和人民“立言”。新闻评论是报纸的灵魂，具有教育、鼓舞、推动和批判的作用。新闻评论可以兴、可以观、可以群、可以怨。新闻评论可以分为三种类型：一是宣讲性的评论，如传达、解释和阐述党和政府的方针、政策、法令、指示以及重要会议精神，节庆献辞，评赞人物，经验宣讲等厂是由论性评论，主要是透析形势，剖析问题，发表主张，释疑解惑；三是辩驳性评论，主要是讨论问题，抨…     

新闻评论分类(续一)

二、本报评论员文章本报评论员文章可分三种:一是本报不署名评论员文章,这种形式常用,近年来尤其兴旺;二是本报特约评论员文章,这种形式曾经风行一时,近年来很少采用;三是本报署名评论员文章,这种形式还不多见,但可能会有较大的发展。同评论员文章相近的,还有观察家文章、述评等。本报不署名评论员文章它的特点是,既非个人署名的一般文章,又不代     

新闻信息学概论(续)

四、新闻信息的种类报刊、广播、电视发出的新闻信息并不完全一样,认真研究每一条消息的内容都可发现,新闻信息有几种不同的类别。从新闻信息的表现形式看,一切新闻媒介发出的信息不外乎有口头语言、音响、文字、图象四类。广播新闻表达口头语言和音响信息,播音员播读各类新闻,都是口头语言信息的集纳;当广播里出现由远及近的汽车喇叭声和火车吼叫声,告知听众“汽车来了”、“火车来了”的信息。”当然,广播     

新闻采访与新闻真实性(续)

新闻是事实的报道。而事实需要通过采访去发现、了解和鉴别。现在有一种现象，一些通讯员（包括一些老一些的新闻干部）重写作，轻采访，他们有一些不重视采访的“理论”，在此需要澄清一下。第一，“新闻要快，要讲时效性。采访是个慢功夫。耽误时间，影响时效性。”固然，有不少新闻是要抢，要快的，但是，这里有一个大前提是不能忽略的，这就是首先要保证真实。你写的新闻很快，当天发生，立时就发稿，次日就见报了，但是，如果这样的新闻是假的，掺了“水分”，人家不相信你，甚至由此对别的新闻产生怀疑，这样快出来的新闻还有什么价值…     

新闻评论写作漫谈(一)

新闻评论写作是新闻评论学的一个重要组成部分。新闻评论学作为一门学科,是新闻学应用理论研究中的一个分支,它和编辑学、采访学等共同构成新闻学的应用理论体系。谈新闻评论写作之所以要提到新闻评论学,是因为评论写作所牵涉到的并不仅仅是文章体裁或写作方法、技巧之类的纯业务性问题,还牵涉到评论学中一些基本理论问题。简言之,就是新闻评论写作也和所有其他文体的写作一样,都有一个写什么     

怎样写新闻评论(下)

(三)短评。这是代表编辑部观点的一种简短评论。它不全面、详细论述某个问题,而是抓住问题的某个侧面或某一点进行剖析、议论,借以加深对重大问题宣传的影响,或比较具体地指导实际部门的工作。在写作上,这种评论较本报评论员写的评论,其论题更单一,分析更扼要,篇幅更简短,故又称为小型的评论。短评一般是配合新闻报道发表,主要是对新闻中需要引起读者特别注意的问题,从道理上加以阐述,起到画龙点睛的作用。例如,获得1984年全国好评论一等奖的《中国青年报》短评《别了,O!》,配合我国运动员许海峰在     

怎样写新闻评论(上)

所谓新闻评论,是指报纸、电台、电视台和通讯社就新闻事件、工作经验教训或有关问题等发表言论的一种文体,既“评”又“论”,属于论说文的范畴。它是比消息、通讯等体裁,更直接代表编辑部或署名作者发言的一种体裁。所以,新闻界一般称评论为报刊的灵魂、旗帜或声音。     

新闻评论写作漫谈(三)

新闻评论写作的思想理论基础以上我们在谈新闻评论的性质、作用、地位以及无产阶级新闻评论特征时,已经触及到评论写作的思想理论问题。这里,仅就这一问题作一些深入探讨。无产阶级新闻评论写作的指导思想和基本理论,主要表现在这样三个方面: 第一,新闻评论必须坚持党的立场。具体来说,就是要坚持党的政策的立场。评论写作者要时刻牢记,报纸的评论是代表党发言的,无论是评人论事,都要以党的政策为依据,不能离开党的政策     

党报新闻评论的风格(下)

四、平等待人是不是平等待人,是个方法问题,也是一个态度问题。社论、评论,也包括署名评论,它是对别人发议论,去讲道理,去宣传,是要去说服别人,影响别人。你要影响别人;当然你认为你讲的是正确的,要是不正确,怎么会去写呢?你自以为是正确的,要别人听你的,信你的,但这种意思在文章中如何表述、流露出来,就要研究,要表达得很恰当。这就存在一个态度问题,当你讲道理的时候,你把读者放在什么位置上?这很重要。如果你自认为正确,就居高临