图书馆在构建学习型社会中的重要作用初探

学习型社会是小康社会的特征之一。在我国，党和政府十分重视公民教育和学习，党的十六大提出把创建学习型社会列为全面建设小康社会的重要目标，要提高“全民族的思想道德素质。科学文化素质和健康素质”、“促进人的全面发展”、“形成全民学习，终身学习的学习型社会”。图书馆被誉为“人类的终身学校”，     

学习型图书馆对馆员素质的要求

图书馆员的素质高低，是图书馆事业成败的关键。随着学习型社会馆员角色的转变，赋予馆员素质新的内容，即要具有自主学习的能力、系统思考的思维方式、创造和自我超越的能力、善于合作的能力，并就如何培养和提高馆员素质提出了相应的对策。     

图书馆在构建学习型社会中的作用

党的十六大提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。这是建设全面小康社会的重要内容。在全社会大兴学习之风，构建学习型社会。达到人的素质全面提高和科学立国、教育立国的目的，实现我国在本世纪中叶进入发达国家的宏伟目标。建设学习型社会是一个复杂的系统工程，涉及到社会的方方面面。这里除了政府应发挥的主导作用外，     

学习型社会与提升图书馆员的素质

通过对学习型社会的阐述，提出图书馆应积极倡导学习，努力构建学习型组织，以培训为主要手段，大力提升图书馆人员的素质，从而充分发挥其“终身学校”的职能。     

顷力培养一支学习型队伍

党的十六大报告把提高全民族的思想道德素质、科学化素质和健康素质作为建设小康社会的重要目标之一，要求“形成全面学习、终身学习的学习型社会．促进人的全面发展”。作为地市一级党委机关报的《惠州日报》，亦需全面提高报社员工队伍素质，才能为全面建设小康社会提供精神动力和智力支持，促进惠州经济发展和社会进步。我们在培养学习型队伍方面有以下三点做法：     

浅议学习型社会图书馆员的基本素质

党的十六大在阐述全面建设小康社会的目标中提出：“全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高”，“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”随着全面建设小康社会的推进，可以预见全社会必将掀起爱学习、重知识、求创新的热潮，图书馆的地位与作用将进一步凸现。图书馆员要适应这种形势发展需要，抓住机遇，迎接挑战，全面加强素质建设，努     

学习型社会如何提高图书馆员的综合素质

在学习型社会，只有不断提高图书馆工作人员的综合素质，才能更好地服务于读者。     

学习型社会图书馆工作人员的素质要求和自我发展途径

阐明了学习型社会中图书馆工作人员应该具备的素质,并提出了学习型社会中图书馆工作人员提高自身素质的具体措施。     

学习型社会中高校图书馆员“终身学习”之探讨

建设学习型社会是科技、经济、文化和社会高度发展的必然。高校图书馆员在学习型社会中。通过“终身学习”提高自身素质，适应图书馆事业的发展。     

发挥图书馆在创建学习型社会中的作用

创建学习型社会是21世纪人类社会发展的必然趋势．可以促进人的全面发展，提高全民族的综合素质．增强综合国力和国际竞争力。推进学习型社会的形成．图书馆有良好的基础。因此．我们要发挥图书馆在创建学习型社会中的作用。     

充分利用图书馆资源全方位服务学习型社会

建设学习型社会是党的十六大报告中提出的全面建设小康社会的迫切需要。本文阐述了图书馆在建设学习型社会中的重要地位和作用，以安宁市图书馆为例，阐明了提高馆员素质、做好阵地的优质服务、建立馆外图书流动点、精心组织形式多样的活动、提升文化内涵，扩大影响，提高广大人民群众的图书馆意识等措施是利用其资源全方位服务学习型社会的重要举措．     

沈阳地区公共图书馆推动社区、乡镇图书馆建设的思考

党的十六大报告提出了“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人民的全面发展”的号召。伴随着中国经济的持续增长和城市规模的不断扩大，中央和地方各级政府都在努力推进城市社区和农村城市化建设。而社区、乡镇图书馆由于其贴近生活，贴近人群，在丰富人民群众文化生活，提高国民综合素质，促进社会全面进步等方面发挥着独特的作用，越来越成为广大社区、乡镇人民群体步人学习型社会的最理想的终生学习场所。几年来，沈阳地区各级公共图书馆通过不懈的努力。对本地区社区、乡镇图书馆的建设起到了积极而有效的推动作用。     

创建学习型党组织 助推工作创新发展

近年来．西安市未央区人民检察院以抓干警读书学习为抓手和切入点。以党组、党支部、科室党小组和青年党员干警四个小团队的学习为基础．打造未央检察院学习型党组织建设大团队,推进学习型党组织和学习型检察院建设,提升检察队伍综合素质和法律监督能力,助推了检察工作创新发展。     

公益性讲座为学习型社会准备"文化快餐" --浙江图书馆《文澜讲坛》简介

党的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会．促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的一个重要目标．这是一个直接关系到中国经济能否持续快速健康发展、全民族科学化素质能否迅速提高的战略举措，具有重大的现实意义和深远的历史意义。因此，在新世纪新阶段，图书馆必须为创建学习型社会鼓与呼。     

为构建学习型社会鼓与呼

提高全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展，是党的十六大提出的全面建设小康社会的目标之一。这既体现了我们党对当今世界社会发展规律认识的深化，也反映了我们党与时俱进、求实创新的理论品格。为构建学习型社会鼓与呼，是新闻媒体义不容辞的责任。构建学习型社会是时代的要求，必要而又紧迫。我们生活在信息时代，知识更新的速度日益加快。据专家测算，1950年人类科技知识翻一番大约需要50年；2000年仅需要大约5年时间；到2030年大约仅需70—80天。如果现在依然抱着陈…     

略论现代图书馆的信息素养教育

随着知识经济时代的到来，信息日益成为社会各领域最活跃最具决定意义的因素。信息社会中，信息素养（信息的获取、分析、处理、发布与应用的能力）已成为每个社会成员的基本生存能力，在人的必备知识结构与潜在能力中占据相当重要的地位，更是学习型社会人们“学会学习”及终身学习的必备素质。目前，信息素养的培养日益成为世界各国教育界乃至社会各界所关注的重要课题。其核心的问题是学会如何适应信息社会，也就是除了具备基本的读、写的技能之外，还应当具备对学习新知识的好奇心、     

创建学习型社会是出版人的时代使命

学习型社会的核心是学习，学习是使人获得提高发展的惟一途径，学习是学习型社会得以成立的基石，没有学习就没有学习型社会。学习型社会中的学习不再拘泥于学校，而是家庭、学校、社会三种学习形式日益融合，但不论形式如何，阅读仍然是学习的重要、关键的方式之一。作为出版人，不仅要为社会提供大量的优秀出版物，而且出于时代使命及文化责任担当，还应倡导全民读书、建设阅读社会。     

浅谈图书馆与学习型社会

党的十六大报告要求“形成全民学习、终身学习的学习型社会”，“促进人的全面发展”是十六大报告提出的一个新思想、新观点，作为传播先进文化和文化建设阵地的图书馆，更应抓住机遇，努力把自身建设成为学习型的组织，创建学习型图书馆，更好地为创建学习型城市和学习型社会、为社会发展和人类进步提供精神动力和智力支持。     

农村远程教育的新任务:提升农民科学素质

实现小康社会,需要提升农民的科学素质。目前中国农民的科学素质与发达国家相比,差距很大。因此,提升农民的科学素质对社会主义新农村建设,适应未来社会的发展需要,实现学习型社会都具有重要意义。农村远程教育应利用优势,采取各种举措为提升农民科学素质服务。     

创建学习型组织提高队伍素质

党的十六大报告把提高全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质作为建设小康社会的重要目标之一,要求“形成全面学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”深入学习贯彻党的十六大精神,加快全面建设小康社会的步伐,就要不断学习新知识,研究新情况,解决新问题,使我们的认识和实践体现时代性,把握规律性,富于创造性。所以,创建学习型组织,是任