草圣千秋风流独步——有感于林散之的草书艺术

一 自明末清初大书家王铎以后的几百年,中国传统书法艺术中的草书艺术渐趋衰微,后继乏人.然近代林散之先生以坚韧不拔的意志、上下求索的精神,在草书领域里"入古出新",以独特而富有创造性的书法语言,对草书艺术做出了开拓性的贡献.     

当代草圣——林散之

林散之(1898-1989),安徽和县乌江人。原名以霖,号三痴,后改名散之,别号左耳、散耳、聋叟、江上老人。当代著名书法家、画家、诗人。林散之号三痴之“三痴”,也即痴诗、痴书、痴画,“散之”或由“三痴”谐音而来。先生诗、书、画俱佳,正像黄宾虹所说:“诗书画合一,不朽也。”     

龙舟队运动员技术运用——以宜春学院为例

从2007全国龙舟精英赛来分析宜春学院龙舟队存在着桨入水角度大、单桨划水距离短、划桨姿势不佳、划桨的频率不够等问题,阐述了未来宜春学院龙舟队的划桨技术应向长、狠、快、巧的方向改进和提高,论文还提出改进和提高划桨技术是推动龙舟运动走向全国乃至世界的重要步骤.     

如何运用导学案——以高中英语教学为例

从目前高考改革方案看来,国家正努力将英语从应试方向向实际应用方向引导。如果我们的学生在高中阶段能充分提升英语运用能力,那么在长期的学习过程中将占据很大的时间优势。经过多年的教学研究实践活动,笔者深刻认识到,英语课是一门语言实践课,在英语教学中应该充分体现"以学生为主体,教师为主导"的思想,注重学生英语能力的培养。那么如何培养学生的英语能力呢?笔者在高中英语教学中,通过使用导学案,指导学生有效地学习英语。     

运用招贴艺术塑造城市形象——以福州市为例

我国城市建设日益注重自身形象的塑造,招贴艺术在城市视觉形象塑造中尤为重要。概念性、归纳性、思想性、创意性的图形语言在招贴中应得到灵活应用。将这种设计思路引入福州市视觉形象招贴中,突破以往将实景图片作为招贴主体的创作理念与单一的设计套路,转向更富内涵与创意的设计方向。在图形生成运用的过程中对福州市本土文化与地域特色的提炼与归纳,让招贴具有较强的民族性与地域性色彩,提升招贴对福州市视觉形象塑造的艺术性与创意性。     

法律方法之运用探析——以许霆案为例

法律方法对于法治具有重要的意义,在一定程度上可以限制法官的恣意审判。法律方法也是法官必须掌握的一种工具,有利于实现司法的公正和判决结果的合理性。在某些疑难案例中,法律方法的正确运用显得至关重要。本文结合许霆案,对法律方法的运用进行全方位分析,以期探求在应对疑难案件时的运用思路和方法。     

专业课程教学中新方法的运用——以考古学为例

提高人才培养的质量是大学教育的重点,课堂教学是传授知识的重要手段,如何在课堂教学中运用有效的手段让学生们积极主动的获取专业知识是大学教师要思考和探索的问题.在考古学的几门专业课程教学中运用提出问题、讨论和加强实践教学等新方法提高课堂教学的效率,提高学生的学习兴趣.教师在专业课程教学中要不断探索有益的新方法,并且不断提高自己的专业素养.     

信息化手段在新闻宣传中的运用——以东南大学为例

随着时代的发展,信息化手段在新闻宣传中的运用越发重要.早在1993年初,东南大学就利用世行贷款,花费20万美元建设校园网.2000年,正式启用办公自动化系统,采取无纸化的网上办公,即校园内部的OA系统进行办公. 随着学校办公系统的开设,总务处内部也全部实施网上无纸化办公,网上公布各类信息,这为开展新闻宣传提供了便利.     

浅谈高校后勤饮食采购的计算机运用——以南京农业大学为例

正一、高校后勤饮食采购计算机管理的意义(一)高校后勤饮食的计算机管理有利于提高工作效率传统的采购模式:首先由人工进行市场信息收集,筛选确立供货商,采购订货,进货入库,帐表合计,出库分发至各食堂,再进行与各食堂对帐,财务报销,日报、周报、月报表。所做工作的手续过程繁杂,如果出现误差,再回头纠错,常常是使人精疲力竭。从我校的使用的计算机管理过程看:其效率大大提高,如:商品采购信息比对,采购订单,入、出库单,帐表合计,商品     

极限思想在高中数学中的运用——以圆锥曲线为例

极限思想是一种重要的数学思想,贯穿高中数学的学习.以圆锥曲线为例,利用极限思想往往可以引导解题方向、规避复杂运算、突破解题难点.     

生态足迹在小型城市的运用——以高邮市为例

本文通过对江苏省高邮市1996年与2003年生态足迹的计算与分析,加深了对高邮市可持续发展状况的认识。结果表明,高邮市虽然存在生态赤字,但生态赤字较低,基本可以满足其人口在现有生活水平下的消费需求。但随着城市化与工业化进程的加快,高邮市的生态赤字将会增大,这势必会对高邮市未来的可持续发展造成不利的影响。     

地理教学中案例的运用——以德国鲁尔区为例

从中学地理新教材看,案例比重增加幅度很大,案例成为教材的重要组成部分,另外,由于案例都源于社会活动和现实生活,与地理学科有密切联系,这就要求地理教师在教学中要合理有效的运用案例,本文试以德国鲁尔区为例探讨案例在教学中运用和注意事项。     

情境运用 以诗育人——以六上古诗词命题设计为例

<正>古诗词教学,一直是广大语文老师所重视的内容。除了教材上出现的14首诗词,还有《小学生必背古诗75首》,应该说在学习内容和语言积累方面,古诗词居于重要位置。但是,在古诗词学习过程中,也存在不少亟待解答的困惑问题,主要有两个方面：问题一：浅入与深出——学情与诗情很多古诗词,作者写作是有特定时空背景的,     

微阅读的教学运用——以“谁为我们护航”为例

<正>阅读是教师在课堂教学中引导学生学习的重要手段。所谓"微阅读",是指教师在课堂上指导学生根据所讲内容进行短时、有针对性、能有效解决问题的阅读活动。它有助于调动学生积极性,吸引学生注意力,激发学生学习兴趣,帮助学生获得感性认识,启迪思考,使学生在阅读中感悟道理,提高解决问题的能力。课堂微阅读既要简明有效,又要突出重点。一、阅读目录教师引导学生阅读目录,可以让学生了解本课在全书中的地位,以及本单元和上下单元之间的关系,本课和前后课之间的关系。如七年级下册第四单元"我们的权益"共有三课"少年的权利""谁为我们护     

书法教学文化主题欣赏课型初探——以隶中草书《石门颂》教学为例

在小学书法教学中,离不开笔画、结构、章法三方面的内容。然而,目前的小学教学中,规范书写的严谨要求,过分强调书写的技巧,很多学生都失去了学习书法的兴趣。书法不仅仅是书写,更是一种文化。摩崖、刻石、简牍亦是一座座的书法文化宝库,能够培养学生对书法文化的兴趣。站在文化欣赏的角度,开展字法、笔法、章法的教学,带领学生感受摩崖石刻的质朴、自然、大气,增加学生的基本书法素养,也在一定程度上提升了书法课堂的品质和学生的书法审美内涵。     

熟语运用“八项注意”——以2007年高考为例

综观2007年高考语文试题,我们便可发现,熟语运用能力的考查仍是高考语文的重头戏。而如何把握好这一类型的题目呢?我们要找出此类题型的命题规律,     

比拟在新闻标题中的运用——以《南方周末》为例

标题在新闻传播中起着指引和导向的作用,在每篇新闻报道中作者都试图做一个引人注目的新闻标题,不论在遣词造句还是辞格的运用上都力求精进。本文通过对《南方周末》的新闻标题进行统计和分析,对比拟的修辞方法进行了粗浅的分析。     

浅析传统手工艺在服装设计中的运用——以西兰卡普为例

在具有五千年文明的中国服饰文化中,土家族服饰文化及其民族工艺——西兰卡普是一块资源丰富的领地,西兰卡普的制作工艺、图案色彩等方面具有鲜明的民族特征,反映出土家人的生活习俗、审美情趣、色彩取向、宗教观念和生活心态等。本文阐述了西兰卡普的概念和文化内涵,从题材种类、图案、色彩、工艺等几个方面进行了分析,对西兰卡普运用于现代的服装设计中做了全面分析和探索。     

生态史观在历史教学中的运用——以工业革命为例

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂