台湾眷村文学中的族群书写

族群关系是台湾无法回避的一个社会问题,在此背景下生存的眷村文学亦是台湾文学史上的一个特殊现象,族群关系的变迁对台湾外省眷村作家的创作心态和创作内容产生了深刻的影响,眷村作家的族群书写和族群意识建构体现了他们的族群自觉意识。     

论朱天文笔下的眷村书写

台湾眷村文学写作是一种特殊的历史文化现象。以朱天文为代表的"眷村"二代作家,其对于眷村情结认识所经历的复杂变化,随着时间演化以不同形式的文本表现出来,展现了其独特的生命体验与心理轨迹。以朱天文笔下的眷村书写为切入点,展示作家对眷村意象的把握和体认,探究其之于作家的重要意义。     

朱天文小说的眷村情结

朱天文是台湾眷村文学的主要代表作家之一,十几年的眷村生活经历对她的文学道路产生了巨大影响。文章从其小说文本入手,把握眷村情结在其小说中的具体表现,探求眷村生活经历对其小说创作的影响。     

从诗意回眸到记忆破碎——论朱天文小说中眷村内涵的转变

朱天文的小说以写实的写作手法和华丽苍凉的文字反映了台湾文化及文学的变迁。受成长环境的影响,她的小说中带有眷村的印记。又因所处身份及所处时代变幻的关系,朱天文对自身的眷村情结做出了重新审视。     

落幕的哀歌 无根的焦虑——论台湾眷村小说叙说主旨的演变

历史进程的转换和感情意识的迁移,致使两代眷村人在不同历史境遇下具有不同的感情内涵,反映在眷村小说中即出现了以早期的思国还乡、反省追忆和中后期的无根焦虑为主要内容的情感表达,给台湾文学带来了别样的风景。     

草原文学：民族文化的记忆书写

草原文学是草原生活生命动态过程经验性的生动记忆,它以完全经验体验的方式,记忆下了草原文化在生生不息的生命状态中的产生和发展。从物质文化到精神文化,草原文学以符号的形式记忆了鲜活完整的草原生活图景。因此本文认为草原文学是对生活在草原上的、以游牧生活为特征的、蒙古族为代表的文化生活的记忆书写。草原文学用语言符号记录下了民族文化生活的形成史,在其中摹写草原之美景,叙写草原制度与民俗,留住草原民族的日常生活,展现民族精神,书写了民族历史的生命记忆。     

组织记忆的多重存储结构探析

组织记忆具有工作记忆、长时记忆和外援记忆三重存储结构。工作记忆包括多个工作记忆单元,每个单元由工作记忆单元执行系统和卷入员工的个体记忆构成。长时记忆可进一步分为交互记忆、联结记忆和认同记忆;其中交互记忆存储组织成员个体知识以及谁具有什么知识的集体意识,联结记忆存储由个体联结所表征的组织关系性、流程性知识,认同记忆则保存组织成员一致认同的信念与价值观体系。外援记忆主要包括人工饰物、各类组织文档、各种计算机信息系统等等。     

创伤记忆书写如何抚慰心灵——重读《从森林里来的孩子》

本文以叙事心理学为理论背景,通过文本细读,分析了《从森林里来的孩子》在中华民族急需走出历史创伤、展开现代化追求的特殊历史时期所具有的文学治疗功能。它揭露了以梁启明和孙长宁为代表的两代人在文革期间所遭受的创伤,并通过创伤性叙述使之得以外化;以一种浪漫的抒情笔法描绘了艰难岁月中残存的美好,给陷入绝境的心灵带来了新生的希望;以一种童话体的结构给读者以心理的抚慰,使刚刚经历了创伤的灵魂得以舒缓;以倒叙的手法和上下篇的结构让读者与故事中的苦难拉开了距离,预示了苦难的结束、幸福的到来。在此意义上,《从森林里来的孩子》应该成为伤痕文学中承担民族心理创伤治疗的经典文本。     

门罗小说中的记忆书写

2013年诺贝尔文学奖得主加拿大作家艾丽斯·门罗是"当代短篇小说大师"。门罗作品内容多源于自己的生活,其小说堪称时间和记忆的艺术。通过记忆书写演绎叙事个体记忆选择、家族群体记忆追寻,表现自我独立成长和地域群体认同意识,探究记忆书写重构的本质。门罗在时间与记忆中穿梭,建构了自己完美的作家人生。     

准确记忆和书写汉字的途径

2013年8月,《中国汉字听写大会》在央视播出,轰轰烈烈地拉开了全国拯救汉字的序幕。笔者在教学过程中也发现许多学生在写字上吃了不少亏。在语文高考中,考查字词的正确写法的题型很多：选择题3分,默写8分,     

本雅明的文学记忆问题

对本雅明文学记忆问题的探讨立足于本雅明文学理论家、文学批评家的身份,试图将记忆从纷繁复杂的哲学思想中抽离而出,尽可能考虑它作为一个独立的研究对象,以期深入其内部考察它文学记忆所涵盖的内容。本雅明认为记忆的先决条件是遗忘,主要从过去的文学传统中汲取营养,在过去、现在、未来之间穿梭形成星丛结构般的构型方式。不仅大致勾勒出记忆的主要过程和重要因素,还将记忆辩证地分为非意愿记忆和有意识记忆,二者没有绝对的界限,一定条件下可以相互转换。     

作为记忆形象的多余人——俄罗斯文学与文化记忆

多余人是俄罗斯文学中知识分子的典型形象。从记忆形象来思考多余人,无疑会加深对俄罗斯文学长廊中多余人形象的认识。俄罗斯文学中多余人形象的出现总是与俄罗斯社会变革和文化转型的预兆紧密相关。俄罗斯知识分子中大批对暗潮涌动的时代风云先知先觉而又无能力成为弄潮儿之人,使奥涅金和利扎文等成为一代代多余人,而且一代比一代更具悲剧性和荒诞性。     

记忆的橡皮擦

“请问,有橡皮擦吗？” “当然有呀。一年有多少天,我们这里就有多少种橡皮擦。” “那,有没有那种很强很强,可以擦掉记忆的橡皮擦？” “哎呀!这个嘛？没有。” 少年走了很多的路,一直走到天黑,也没有找到他想要的橡皮擦。太阳收起最后一道光辉,迈着疲倦的步子,一点儿一点儿挪到山的后面去了。     

化学方程式的读法、书写及记忆

化学方程式是化学学习的重点,如何教会学生对化学方程式的读法、书写及记忆是很重要的,笔者从多年的教学实践出发,探讨了化学方程式的书写、读法及记忆的几种方法,它们用于教学效果较为明显。     

台湾女作家笔下的眷村书写

眷村文学在台湾,不仅仅意味着1987年"解严"以来愈发彰显的一种创作现象,更重要的是,太多穿越时空的家国故土记忆,太多离散异乡的人生沉浮和成长轨迹,使眷村文学成为1949年漂洋过海的一代大陆人的沧桑命运写照,成为台湾外省人政治文化认同与现实生存境遇的真实镜像.其中,台湾女作家笔下的眷村书写,更标志了一种不可或缺的文坛存在.     

挥之不去的记忆

你们,我亲密的儿时伙伴,为何现在却与我疏远？是分别九年的岁月拉长了我们的等待,还是相隔干里的距离冲淡了我们的友情？     

课堂的记忆

老树的年轮上．记载着昨天的繁荣与创伤：课堂的记忆里,刻录着消逝的精彩和遗憾。     

文学发展中的记忆机制

在学发展的继承关系中，作为学继承因子的“记忆”在学史上具有重要的作用和意义，其具体模式包括树碑式、续家谱式、计程式、经典化模式等。记忆具有学史的超越性和价值功能，即这种记忆不只是简单实录学史现象，而是有着整合作用，它是建立学秩序的关键步骤。学发展是记忆与遗忘一对矛盾相互依存、相互斗争的统一，单纯强调其中一个方面都是不可取的。     

潮湿的记忆

有一些记忆，从来都不需要提起，只要心中有，又何必去一次次翻晒呢?