基于LPC预测残差的倒谱基音检测算法分析

给出了加窗语音的新倒谱模型，提出了基于语音LPC预测残差的倒谱基音周期检测算法(LP—CEP法)，该算法在倒谱计算中采取高频分量置零的新措施，仿真研究结果表明，该算法相对于传统倒谱基音检测算法(CEP法)，无论是对不同的干净语音还是对不同信噪比的含噪语音，其基音检测结果有明显的改善。     

三标度层次分析法在基桩超声透射法中的应用

为合理评估基桩的完整性类别,通过基桩超声透射法,分别从声速、波幅和波形3个方面提出三标度层次分析法,建立评价指标的比较矩阵来确定各指标特征权重。结合各评价指标的隶属函数确立隶属度矩阵,构建基桩的模糊综合评价模型,并依据模糊数学中的最大隶属度原则确定声测线的完整性类别。再根据基桩受力结构,从基桩的声测线（检测剖面）、检测横截面和整个桩身3部分综合评判基桩的完整性类别。对山东模拟缺陷桩采用三标度模糊层次分析法进行判定,评价结果与现行评判标准相吻合,体现了该方法的实用性和可行性。     

LPC误差传输函数的倒谱特征

本文从语音信号的线性预测码模型出发,分析了其误差传输函数方程的根与其系数之间的关系,得到了线性预测系数与根幂和之间的关系式,从而得到了误差传输函数的倒谱系数的递推公式。     

基桩反射波法中桩身质量的判定及分类方法

通过对反射波法特点及其局限性的分析研究 ,提出基桩完整性、砼强度及对承载力影响 ,提出对基桩质量进行评价分类的方法 ,为规范今后桩基工程检测报告中结论意见的标准化提供参考     

基桩低应变反射波法时域信号识别技术研究

椐据检测实践和现场试验结果,对低应变反射波法检测中经常出现的典型时域信号进行了分析研究．结果表明,传感器粘贴好坏、肓区内浅部缺陷、长桩段扩颈现象,桩周土中软硬夹层的组合特性及嵌岩桩桩底岩土特性变化等,在检测曲线上均具有典型的反射信号．正确认识这些反射信号的特征,可以保证基桩低应变反射波法的检测效果．     

基桩超声检测有限元数值模拟研究

超声无损法是对基桩完整性检测最主流的无损检测方法,与其他无损检测方法相比,超声无损检测对基桩的检测完全,结果直观,不受基桩长度、直径和周围环境限制。对于基桩的完整性检测,传统超声检测方法可能存在对声学缺陷信息的误判和漏判。为了更准确地判断基桩完整性的声学影响因素,通过COMSOL Multiphysics建立三维基桩的完整和典型缺陷模型,通过模拟声速和理论声速,比较验证COMSOL模拟声波在基桩中传播的可靠性。建立采集点位置不变缺陷位置逐渐变化的基桩空洞缺陷三维模型,通过对比声时信号和声波幅值,提出声波信号缺陷位置变化规律。建立水平间隙基桩模型,对比大小不同的有水平缺陷的声学参数可知,水平间隙缺陷在正常情况下难以发现,因而提出改进方法以避免漏判。     

钻芯法检测基桩质量施工中的若干问题

主要探讨检测技术施工中的若干问题 ,指出只有在正确选用检测设备并能正确使用 ,司钻和工程技术人员充分掌握该项检测技术和相关经验的前提下 ,认真进行取芯作业、详细观察分析芯样实况才能确保检测质量     

语音特征的神经网络识别

针对非特定人的孤立词识别问题,研究构造了基于神经网络建模的语音识别算法。该算法的意义在于将神经网络应用于非特定人语音识别中,并取得了较好的识别效果,表明了神经网络在语音识别中的优势。     

基于倒谱预白化和辛几何模态分解数量规律的轴承故障特征提取方法

为了有效提取轴承的故障特征,避免轴承损伤引起的冲击成分受到离散频率分量和背景噪声的干扰,提出了一种基于倒谱编辑信号预白化和辛几何模态分解数量规律的轴承故障特征提取方法.首先,对原始信号进行倒谱预白化来增强轴承故障的冲击特性,去除复杂振动信号中的周期性频率成分,产生只包含背景噪声和损伤引起的非平稳冲击成分的白化信号.其次...     

基于听觉特性的声纹识别系统的研究

声纹识别技术,形象的说法就是说话人识别技术。它是根据人在说话时产生的波形,以及波形中反映人类心理和生理的特征参数来判断说话人的身份的技术。本文所研究的是与文本有关的说话人确认系统。比较了基于声道的线性预测倒谱系数(LPCC)和基于听觉特性的MEL频率倒谱系数(MFCC)参数特征,得出MFCC对环境存在更高的鲁棒性。并运用了隐形马尔可夫模型(HMM)在MATLAB上实现了语音数字的识别仿真。本实验系统的识别率达到了90%,验证了HMM模型识别的准确性。     

基于学生诚信发展的诚信教育研究

诚信是一项重要的道德规范,其特征是关系的双向性和直接践行性。学生的诚信发展过程就是学生的诚信心理结构日趋完善与成熟的过程。学生诚信发展主要经历三个阶段,即人际诚信为主要特征的诚信发展阶段、群体诚信为主要特征的诚信发展阶段和社会诚信为主要特征的诚信发展阶段。在前面研究的基础上,最后笔者总结出诚信教育的总体特征,并分析了各阶段诚信教育的要点。     

广州大学生诚信状况调查分析与对策探讨

本文通过对大学生诚信状况的调查,从社会、制度、教育层面客观分析了造成大学生诚信缺失的原因,从高校教育和管理的角度出发,提出了加强大学生诚信教育的原则与思路,包括：结合大学生身心特点,遵循主体性原则;以动态的眼光遵循发展的原则;完善奖惩长效机制,遵循自律与他律并举的原则.     

检测夯扩桩基质量问题及应对措施

主要针对低应变法及静载荷法检测夯扩桩基工程中发现的质量问题进行较深入的剖析,结合检测实例,提出了桩在设计、施工过程中提高成桩质量的几个主要应对措施。     

诚信观的构成及其对诚信教育的启示

诚信是指主体能够按其主观意愿,在作出主观判断的基础上,真实地表达客观事实及其主观判断,作出相应的承诺,并按此践行的一种道德规范或品质。诚信观由内容、标准、价值三个基本方面,对己和对他两个基本范畴以及对象、利益预期、频度和情境约束四个基本维度构成。要提高诚信教育的效果,需要把建立充满信任的教育和生活环境作为诚信教育的起点;把价值提升、标准构建和行为形成作为诚信教育的重点。     

诚信观培养:诚信教育的有效途径

诚信观是关于诚信的含义、价值以及标准的系统性的认识。从培养诚信观入手开展诚信教育,是诚信教育最有效的途径。诚信观的培养主要通过全方位价值传递、道德思维培养以及营造诚信道德气氛三种途径进行。     

注册会计师的诚信服务刍议

加快西部大开发需要改善投资环境,呼唤注册会计师规范执业、诚信服务。执业质量是注册会计师的生命,诚信是注册会计师的道德基石。     

论我国学校的诚信教育

诚信是中国传统伦理思想的重要内容,也是中华民族的传统美德。学校教育在诚信教育体系中有着举足轻重的地位和作用。面对当前社会诚信缺失对青少年的不良影响,学校应采取积极的应对之策。     

透视我国儿童、青少年的诚信价值取向

"诚信价值取向"是"诚信观念"的构成要素之一,它是人们在自身或社会需要的基础上对诚信道德的重要性作出判断时所持的内在尺度,是一种外显的或内隐的关于诚信重要与否的看法.本研究通过对全国四省区小学二年级、小学四年级、小学六年级、初中二年级、高中二年级学生的调查发现,当前我国儿童、青少年诚信价值取向的发展呈现如下特征:其一,他们普遍关注"守信"和"诚实"的重要性;其二,小学六年级到高中二年级4年间,我国中小学生对诚信价值的重视程度陡然下降;其三,在"诚实"与"守信"重要性选择上,小学二年级学生相对重视"诚实",高中二年级学生相对重视"守信";其四,我国儿童、青少年诚信的自律水平正在随着年龄的增长而加强.     

保持Internet中的数据库完整性

介绍了对用户在表单中输入数据的两种验证方法,从而保证了Internet中所使用的数据库的完整性。     

浅谈会计行业的诚信建设

会计行业诚信丢失的现象严重地危害了市场经济秩序,加强会计行业的诚信建设,必须强化法制化监管,加强会计人员职业道德规范教育,改善会计行业内、外部环境,加强会计师事务所审计质量监管。