“同声”的失语与“指路石”的错位——从书评的现状看文坛的堕落

书评应是"读者的良友"与"作者的诤友",但当前良莠不齐、泥沙俱下的书评状况令人堪忧:一是纯粹商业功利化的广告式写作;二是为私谊无原则地对作品极尽拔高之能;三是沦为泄私愤相互公讦的口水。因而书评不仅丧失了服务于读者的信息功能、中介功能、导读功能等,而且在客观上也为文坛的堕落推波助澜。这不能不引起我们足够的重视。     

“体育科研方法”课程教学的实践与创新

为了弥补"体育科研方法"课程教学存在的不足,教师可以根据论文写作的论证选题、设计研究方案、收集资料、整理资料、分析资料、结果描述、撰写学位论文这7个步骤重新编排教学内容并实施教学。这种教学方式更有利于系统地总结专业理论知识和基本技能,发挥学生主观能动性,培养学生的实际操作能力。     

经济学专业本科毕业论文选题问题及对策研究

选题是本科毕业论文的基础环节,选题质量一定程度上关系到论文写作的成败。从经济学专业的学科特点出发,论文选题应该坚持现实性、专业性和可行性原则。针对目前经济学专业本科毕业论文选题环节存在的选题确定过于随意、涉及面过于宏观、题目相似度高和偏离专业方向等问题,提出前置选题工作、进行专项辅导、强化导师作用、组建专家团队把关等可行性建议。     

浅议高校电子商务专业毕业论文的选题与构思

确定选题、收集资料、文章构思是进行毕业论文撰写前的重要准备工作,也是顺利完成论文写作的前提和基础。结合高校电子商务专业的学科特点,对电子商务专业毕业论文的选题、资料收集、文章构思的原则和方法提出了相关的建议。     

议论文的论题与论点

长期以来将议论文的论题与论点混为一谈是错误的,论题是文中要论述的问题,议论文中篇、段和每一个议论结构都有自己的论题.论点是文中被论证或不对别的观点起论证作用的观点.通常关于议论文论点的定义不能将论点与非论点区分开来,因而是不科学的.议论文的论点有中心论点与分论点,认识型论点与行为型论点之分.论题与论点在意义上有涵盖与被涵盖、在形式上有被包涵与包涵的关系.认识论题与论点及相互关系,有利于阅读时对议论文内容的透彻把握和写作时对待写议论文类型的确定及整体构思.     

科技论文的选题与写作

从选题和写作两个方面讨论了科技论文的撰写.     

论马克思博士论文的哲学方法和治学精神

马克思的博士论文《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学的差别》在选题立意上,旨在回顾古希腊学术流派的发展史,并致力于对18世纪的欧洲哲学近况进行深度反思。在参考文献的收集整理中,以回溯历史的方法构建研究语境,以映照现实的方式发掘研究视角,以跨学科整合的方法拓展研究视域。在框架结构的设置上,主张合理地调度章节的命名、排序和层次。在论证方式上,一方面综合性地应用逻辑推理,另一方面创造性地发展辩证法体系。在学术规范的持守上,主张遵照学术体例的要求,审慎地运用修辞手法,科学地使用引文标注。     

《社会认识论导论》评介

欧阳康副教授撰著的《社会认识论导论》,作为优秀博士论文被收入《中国社会科学博士论文库》,1990年11月由中国社会科学出版社出版。这部著作是我国哲学研究领域第一部关于社会认识论的专著,受到同行专家的好评,引起了全国哲学界的重视。通观这部著作,可以看出它有以下主要特点:首先,立意新颖。长期以来,研究认识论的论文多如牛毛,其中联系社会现象者也不乏其例,但以人们认识社会的活动及其结果为对象,把社会认识论作为人们科学地认识社会的学说进行专题研究,却是罕见的。作者勇于探索,扑向认识论研究的前沿,力图解开“人类社会自我认识之谜”这个千古之难题,为马克思主义认识论开辟了一条崭新的研究途径,具有填补这方面研究空白的意义,其理论的和实践的价值不可低估。随着世界形势的风云变幻和我国社会主义现代化建设的深入发展,对错综复杂和变化多端的各种社会现象的认识,显得日益迫切和重要,以《社会认识论导论》为开端的社会认识论研究,必将日益为人     

预测性新闻的选题与写作

预测性新闻主要应针对重大的政治、军事、外交事件、重要的经济新闻或新的政策、法规出台后将带来的变化及对科技、自然现象等方面进行选题。对预测性新闻的写作要把握几点：首先，要有一个明确的、能够抓住读者的主题。其次，要尽可能地占有材料和进行充分论证。再次，注意逻辑推理的严密和分析的客观性。最后，强化预测新闻的知识含量。在写作手法上可采取消息式、特写式、对话式等。在报道上可采取滚动方式，以突出它的动态过程。     

体育科技期刊编辑发现的素养与科研选题的挖掘

从体育科技期刊编辑的角度讲,编辑发现是选题挖掘的前提,这是体育科研乃至所有科学研究的基本规律决定的。结合多年从事体育科研论文写作的经验,以及主持体育科技期刊编辑工作的实践,就编辑发现的基本素养与科研选题挖掘的互动关系给出评价。     

职大学生毕业论文指导三题

指导职大学生写作毕业论文,应从选题申因势利导地帮助学生确定命題,以纲要结构为导向,有的放矢地查找参考资料,简化写作步骤有利实际操作。     

西方写作研究进展：模型、认识论基础及其教学意义

自20世纪60年代以来,写作作为独立的研究领域积累了大量的研究成果,本文以描述写作研究历史中出现的三种模型的方式回顾了西方写作研究的进展,并从认识论的角度解析了三种写作模型的本质与区别,提出了写作模型对于写作教学的借鉴意义.     

关于创新写作的两点看法

写作要获得成功,文章能推陈出新,必须关注两个关键环节——立意与选材。意是文章的灵魂,是美文的精华,它的正确新颖,来源于认真细致的审题。写作中只要能突破固定思维模式,合情合理的出人意料,就能慧眼识宝,创造出正确、新颖的立意来;选材上要做到材料新颖,用材典型,以小见大,通过收光聚焦法对材料精选精用提高文章格调,重视社会实践,抓住事物本质,增加文章的深度。总之,立意的新与选材的新统一在一面旗帜之下,不断积累社会经验,力求博学才能多才,远见才能卓识,将学、见、才、识结合起来,就一定能写出出人头地的好文章。     

大胆想象,快乐写作

时下,很多同学为了写出报刊杂志上看到的那些文句优美,立意深刻的句子,把文章写得像“初中生”那样,被迫开始造假:假人、假事、假情、假意。一些文章闭门造车,是在家里瞎编出来的。更可怕的是,擅长这样写作的同学还自以为是写作高手,能做到“秀才不出门,写尽天下事”。殊不知,以这样的写作态     

论作文的审题

审题是作文的第一步。审题有一些规律,对命题作文,分析题目的语法结构,找出写作的对象和范围;对于材料作文,化具体为抽象,注意正反结合,主次结合,多向思维,从而正确地审题立意。     

体育大学生写作心理障碍初探

体育大学生在写作中存在立意、结构、语言、情感方面的问题,从根本上来讲,这是由于写作中的自卑、畏难、惰性、焦虑及思维定势等心理因素所决定的,这就需要在写作教学中鼓励学生、从易到难、增加阅读、让学生开阔思路、破除思维定势、加强学生系统语法训练等方面加以解决。     

社会思维学原理初探

社会思维学是思维科学的一门基础学科,它的基本原理可以概括为:思维的主体是社会集体;思维的过程是社会集体的历史活动;思维的成果是集体智慧的结晶。因此,也可以简称为思维社会性的原理。笔者认为思维(认识)的社会性是马克思主义认识论的一个基本观点。本文从认识论和科学史的角度论证了思维的主体、认识过程和思维结晶的社会集体性。在社会科学领域,中国共产党明确提出理论、方针、政策是集体智慧结晶的观点,这是毛泽东对马克思主义认识论的一个重大贡献,它的理论意义和实践意义有待我们进一步研究和发掘。     

“鸡足三”与先秦名辩学派

先秦名家是一个有学术成就的学派。他们提出了彻底的唯物主义自然观，论证了对立统一规律，确立了朴素的辩证唯物主义的认识论，这是该学派在学术上的主要贡献。     

注重语感训练 优化写作质量

在写作教学中,为提高教学质量,教员们总是在命题、选材、立意、结构、批阅、讲评等环节上下功夫,也在激发学员写作兴趣方面想方设法。这些努力无疑是非常必要的,也是比较有效的。但是,在这些努力中,有些教员往往忽视了这样一个问题：即在注重程序性知识的传授和激发...     

谈话题作文的立意

古人云:"文章随世运,无日不趋新",其意思是说,文章的写作除了要强调选材应随生活的变化而不断出新外,更重要的是还要强调文章立意的新颖独到.可以说,立意的高低很大程度上决定了文章品位的高低,因此,在作文中如何能够使材料与立意相得益彰显得尤为重要.下面笔者以"独立自由"为话题的作文为例介绍两种立意方法,看看如何超越平庸的气概,全面充分地展示自我风采,形成独到的见解,提高文章的品位.