2004年高考历史综合复习新设计：第一部分 历史同步导学 中国近现代史部分——第一单元：中国近代半殖民地半封建社会的开端

2002年4月制订的《历史教学大纲》把“西方资本主义国家经济势力的入侵”调整为学生阅读内容。不列入考试范围。但该部分中所包含的海关总税务司制度的建立．体现了列强对中国主权的侵害．不属于“经济势力入侵”。因此．对于《大纲》所规定的不列入考试范围的条目。其内涵与教材题目相近的节、目不尽相同的情况。也应引起考生的注意。     

二○○三年高考历史的命题趋势及对策

一、命题指导思想的新变化自上个世纪 90年代以来 ,高考命题坚持的一项原则是“依据教学大纲 ,但不拘泥于教学大纲”。亦可以说命题不完全受大纲的限制。今年 ,教育部考试中心的领导改变了这一说法 ,提出“参照教学大纲 ,尊重教学大纲”的话语 ,这就意味着高考命题将按照教学大纲的要求和规定进行考查。那么 ,可以肯定 2 0 0 3年高考历史的考查范围就是 2 0 0 2年 4月教育部制订的高中《历史教学大纲》。同时 ,还删除了一些多年来重复多次考查过的知识点。根据 2 0 0 3年高考历史《考试说明》的样题说明 ,今年的高考试题出现新的变化。首先 …     

《历史学习》杂志“跟我学”工程启动

《历史学习》是全国惟一面向高中生的历史杂志。《历史学习》主要面向高中文科考生，以高考的要求辅导学习。根据２００３年高考的范围和考试要求的变化，《历史学习》从今年第７、８期合刊开始，启动“跟我学”工程。“跟我学”的特点是：１．２００３年高考命题范围依据今年４月教育部制订的高中《历史教学大纲》，阅读课不作考试要求，命题严格控制范围。编辑部与作者们仔细研究了大纲与教材，从而保证了复习指导的准确性。２．“跟我学”中国近代现代史与世界近代现代史部分采取单元复习体例。每单元在【单元知识解析】下分析：一、重点…     

《中国近代现代历史讲座》的讲授法探讨

根据国家教委1990年4月颁布的《全日制中学历史教学大纲》(修订本)的安排,从今年秋季开始,高中一年级上学期讲授《中国近代现代历史讲座》(以下简称《讲座》)。此外,又规定,《讲座》列入1992年高考范围,文科在历史课考试,理科在政治课内占20分。这样,对高中历史教师来讲,又是一门新的生疏的课程。怎样教好这门课,除了紧扣大纲,钻研教     

对中学微积分教学的再认识

中学数学课程中微积分内容的设置,可以说是几经周折.在1978年制订和试行的《全日制十年制学校中学数学教学大纲(试行草案)》中,首次将微积分的内容纳入高中阶段的数学课程,并从1983年起列为较高要求教学纲要的必学内容.但由于微积分的内容未能列入高中数学教学纲要的基本要求范围,加上全国高考     

复习前夕学生的历史学习状态及应对策略

历史复习是针对历史新授课而言的，其目的是根据高中《历史教学大纲》和高考历史《考试大纲》的基本要求，对新授课结束后学生的历史学习状态，进行一次全面提升。因此，我们在复习前，就要弄明白学生的历史学习状态，从中找出其时学生历史学习存在的主要问题，然后针对这些问题采取一定对策，促使学生的历史学习达到《历史教学大纲》和历史《考试大纲》的基本要求。     

解读《考试大纲》（新课程版）：2004年历史学科的变化

从1992年起每年都颁布的《考试说明》于2 0 0 4年起改称为《考试大纲》。2 0 0 4年《考试大纲》(文科·新课程版)中,历史学科的考试范围有以下几个方面的变化。一、今年《考试大纲》继续删除的内容根据教育部2 0 0 2年颁布的《全日制普通高级中学课程计划》和《全日制普通高级中学历史教学大纲》(以下简称《教学大纲》) ,2 0 0 4年《考试大纲》仍将《教学大纲》不列入考试范围的内容删除。1.继续删除了《中国古代史》第一章第一节“远古社会和传说的时代”,第四节“夏、商、西周的文化”;第二章第二节“两汉的统治”,第四节“两汉时期的社会…     

2004年高考历史综合复习新设计：第一部分 历史同步导学 世界近现代史部分——第七单元：第二次世界大战及战后的世界

本单元包含《世界近现代史》下册第3、4章内容。依据新的《历史教学大纲》。“殖民体系的崩溃和第三世界的兴起”一节为阅读内容．不列入考试范围。本单元内容富有时代感、现实感．许多知识与当今国际热点问题相关。因此。历来高考命题频率较高。命题形式也涉及选择题、材料解析题和问答题等多种形式。     

谈谈高考历史科考试范围的调整

去年年底国家教委考试中心发了一个通知,明确了1994年高考历史考查知识的范围以1990年的教学大纲为依据。1994年考试中心颁布的高考历史《考试说明》与1993年版《考试说明》相比较,在“考查的知识范围”所列的纲目中删去了44个条目。删去的44个条目基本上依据于1990年的教学大纲。但是,由于1990年教学大纲高中部分的“内容要点”写的比较简洁,因此,对删去的个条目就不能机械地理解为删     

“第一轮复习方略”栏征稿

本栏要求按2005年高考《考试大纲》中的“考试范围”分析统一教材中的相应内容。高考的指导思想是依据教学大纲。在“一纲一本”的情况下，命题只能依据现行人教版统一教科书。因此，凡是“考试范围”列的纲目，具体内容都对应教材。     

2004年高考历史综合复习新设计：第一部分 历史同步导学 中国古代史部分——第三单元：封建国家的分裂和民族融合——三国、两晋、南北朝

2002年4月制定的《历史教学大纲》。把本单元中的“三国两晋、南北朝政权的更替”和“三国、两晋、南北朝时期的民族融合”两节内容作为学生阅读内容，不列入考试范围。但是。这一历史时期的社会经济和文化却属于考试范围之内。显然。如果对前者没有起码的了解。就不能理解什么是“三国、两晋、南北朝”，根本不可能对有关后者的问题作答。因此。这些未被列入考试范围的历史概念也应引起考生的注意。对于本单元的复习。既要宏观上整理这一历史时期的基本线索和发展过程。明确事物发展的内在联系、本质和规律性。明确这一历史时期孕育的统一因素：又要从微观上具体掌握社会经济的发展和文化知识。     

2004年高考历史综合复习新设计：第一部分 历史同步导学 中国近现代史部分——第二单元：中国资本主义的产生、发展和半殖民地半封建社会的形成

依据新的《历史教学大纲》规定：“清朝政局的变化。边疆危机和中法战争、帝国主义瓜分中国的狂潮”这些内容为学生阅读内容。不列入考试范围。对此考生应注意以下几点。     

特别提示

下列高中及高考复习用书已全部按2002年4月教育部新颁高中历史教学大纲修订。凡没有列入高考考查范围的内容书中都有明确提示。选择下列用书请仔细阅读该书简介     

我对《中国古代史》教材阅读部分教学要求的认识

根据《全日制普通高级中学历史教学大纲》,高中教材中的楷体段落,属学生阅读部分,原则上不列入考试范围。但近年来,高考中不断出现涉及阅读部分知识的题目,有一种意见认为这些题目属于超纲。今年高考历史题亦出现这种情况,如,全国卷选择题13(滇王印),第23(美国扶蒋反共的根本目的),天津卷选择题19(桔槔、筒车)等。这些考题是否超纲,让我们先来分析一下。1.全国卷选择题13:我国西南地区自古生活着众多少数民族,中央政府在该地区推行了许多促进统一国家发展的政策。图5是考古出土的一方汉印的印文。该印是A.刘邦所封异姓诸侯王的王印B.汉朝赐…     

1992年高校招生考试范围划定

国家教委已下发1992年全国普通高校招生统一考试范围,并要求各地教育部门按此范围指导高中毕业生复习。 1992年全国普通高等学校招生统—考试范围如下: 1992年全国普通高等学校招生统一考试化学、地理、英语、俄语、日语科范围仍是1986年国家教育委员会颁发的《全日制中学教学大纲》。另一些学科不能完全按照《全日制中学教学大纲》规定的内容考试。特作如下说明:     

推荐给高中文科学生的书——《高中历史选择题精练》2005年版

近年来高考强调“依据教学大纲”命题。2005年的高考《考试大纲》对历史科的考试范围又做了一次调整。调整的原则也是依据教学大纲。在教学大纲之下只有人民教育出版社一套统一教科书．     

2004年高考历史综合复习新设计：第一部分 历史同步导学 世界近现代史部分——第三单元：资本主义世界体系的初步形成和社会运动的发展

依据新公布的《历史教学大纲》．该部分内容中的“19世纪前期的欧洲和1848年革命”为学生阅读内容。不列入考试范围。本单元内容复习的重点应放在工业革命和资本主义经济的发展、马克思主义的诞生、19世纪60至70年代的资产阶级革命和改革。从近年高考试卷来看．该部分内容多以选择题和问答题形式出现．材料解析题较少，考查的知识点则涉及面较广：从能力要求方面看，重视历史阶段特征的考查：重视对历史事件共时态相互联系的考查：以及在新情境下应用能力的考查。     

1992年高校招生考试范围划定

国家教委已下发1992年全国普通高校招生统一考试范围,并要求各地教育部门按此范围指导高中毕业生复习。 1992年全国普通高等学校招生统一考试范围如下: 1992年全国普通高等学校招生统一考试化学、地理、英语、俄语、日语科范围仍是1986年国家教育委员会颁发的《全日制中学教学大纲》。另一些学科不能完全按照《全日制中学教学大纲》规定的内容考试。特作如下说明: 政治科(文史类):《全日制中学政治常识改革实验教学大纲》(初稿)、《全日制中学经济常识改革实验教学大纲》(初稿第一、二部分),约占80％;《中华人民共和国宪法》第二章,约占10％;1991年4月至1992年3月期间的国内外重大时事,约占10％。     

2004年高考历史综合复习新设计：第一部分 历史同步导学 世界近现代史部分——第五单元：俄国十月社会主义革命和民族解放运动高涨

依据新的《历史教学大纲》，本单元中“亚非的解放运动”一节作为学生阅读的内容，不列入考试范围。复习的重点应放在命题率较高的“战时共产主义政策和新经济政策”等内容上。因为对这两个知识的正确理解和掌握涉及了多项学科能力，同时也体现了考生的综合素质。     

历史高效复习四原则

一、考纲原则 《考试大纲》由教育部考试中心编写,与《中学教学大纲》相辅相成。它明确规定了高考的性质、能力要求、内容、考试形式、试卷结构和基本题型,指导和规范了全国的高考工作。《考试大纲》虽然年年编写,但是笔者研读了近三年的《考试大纲》发现：每年的《考试大纲》同上年比较虽有变化,然而变化甚微。