教师业务档案的管理

随着档案事业的发展，在学校档案门类中，设置教师业务档案这个门类，应该是很有必要的：因此，做好教师业务档案管理工作．对推动教育改革．多出人才，出好人才，为教育现代化工程的发展起到了应有的作用。     

试谈高校教育档案的管理与利用

高校教学档案，不仅反映了学校教学工作的成绩，更是高校进行教学改革、研究和管理的依据。管理和利用好教学档案，对学校的教学、改革及长远发展都有重要的意义。     

由职称评定谈教师业务档案的管理

教师业务档案是随着教师职称评定而兴起的产物，它是教师学识水平、科研成果、业务水平等的真实记录，详细而具体地反映着教师本人教学业务水平、教学工作能力和教学劳动成果的文字材料，为职称评定、举荐人才和促进教育事业的发展发挥了一定的作用。但是在教师业务档案的管理中也存在一些问题，主要表现在：     

试论高等学校教师业务档案的管理

高等学校是培养各类专门人才的重要基地。教师则是兴校之本、创新之源 ,教师水平的高低 ,直接关系到人才培养的质量。建立教师业务档案 ,对于全面了解教师队伍状况、培养与使用教师、提高师资队伍的整体水平和教育质量 ,都具有重要的意义。本文试对教师业务档案的构成、特点、作用、收集和管理工作等方面进行论述。　　一、教师业务档案的构成　　所谓教师业务档案 ,是指教师个人在从事教学科研活动中形成的具有保存利用价值的文字、图表、声像及各种载体形式的历史记录。主要包括以下内容 :1 反映教师个人的学历、学位证书和相关证明材料…     

高校合并后档案怎样管

目前，我国高等教育管理体制正在发生一场深刻的变革，已有600多所高校通过共建、调整、合作、合并等方式进行了改革。从此改变了中国高等教育管理体制长期以来形成的“条块分割”的格局和高等学校“小而全”、低水平重复办学的状况。有些高校通过“强强合并”，将成为规模巨大、学科齐全、学科渗透、优势互补的研究型……     

教师业务档案的管理

教师业务档案是教师教育、教学、科研等实践活动的真实记录,是干部人事档案的延展,能够科学地、全面地、动态地、有效地记录教师个人的教育、教学、科研工作实绩,以及进修、考核等情况。教师业务档案是学校档案的重要组成部分,既记录了教师本人业务发展的轨迹,     

合并高校档案的现代化管理

本对合并后的高校案管理工作中出现的新情况新特点进行了分析,提出要更新观念，运用现代化的管理手段，开展全新管理，解决合校后遇到的问题,开创合并高校档案管理工作的新局面。     

建立高校教师业务档案数据库的几点思考

高校教师业务档案管理数据库是高校师资队伍建设上的决策依据，直接影响到学校的办学水平。随着计算机技术的普及和发展，管理工作日趋现代化、科学化，对教师业务管理提出了更高的要求。而我区不少高校由于各种原因，至今没有建立起完整的教师业务档案微机管理系统，使教师管理、教学质量评估和师资队伍建设与规划缺乏科学性，     

谈高校档案工作与高校建设

在高校建设过程中,高校档案作为学校建设的基础和依据,在高校建设中的作用越来越大。然而,在高校建设中,有些人对高校档案和高校建设的相互依赖关系不够明确,认为档案在高校的建设中无关紧要,因而忽视了档案在高校建设中的作用,使得学校整体建设工作受到影响。笔者在此,就有关问题谈点粗浅的看法。     

建立教师业务档案 实现教师资源共享

教师业务档案是教师个人在教学、科研等业务活动中形成的具有保存价值的历史资料。它是反映教师业务能力、学术水平和工作实绩的信息载体，它以个人为单元，按归档制度整理和保管，以备查考，是高校人才资源的信息库。因此，对高校教师档案的管理．就是建好高校的人才信息库，并充分发挥人才信息库对于建设和发展学校所起到的功能作用。本文就建立高校教师业务档案的意义及如何构建和实现师资共享，谈谈个人的见解，以期推动高校教师业务档案建设。[第一段]     

高校合并后实物档案的管理

从上世纪90年代初开始,中国刮起一股高校"合并风",这种实质上的合并无疑提升了高校的综合实力和办学层次,但也引发了合并后的阵痛及"治理"难题.在这里单就高校合并后,实物档案的收集与整理提几点拙见,以供参考.