论高校实验室建设与素质教育的关系

随着素质教育思想的确立，高校实验室与素质教育形成一种新型关系。高校实验室在素质教育中具有越来越重要的地位和作用。它是素质教育的重要阵地，是素质教育的主要形式，也是素质教育的有效途径。目前，高校实验室建设面临着思想观念陈旧，管理制度落后，人员队伍不稳和经费投入不足等不适应素质教育的问题。深化高校实验室改革，确立实验室管理新理念，制定实验室发展新规划，探索实验教学新方法．建设实验人员新队伍和加大实验室建设新力度．是高校实验室适应素质教育的重要途径。     

如何做好实验室管理工作

中学实验室是素质教育的基地,也是学生开展实践教学的重要场所.加强实验室的管理是搞好实验教学和推进素质教育的一个重要举措.实验室工作人员承担着管理好实验室和服务于教学一线的重任.如何才能做好实验室工作?作为一名中学实验员,我结合工作实际,下面浅谈一下做好实验室工作的"六多六少":     

如何做好实验室管理工作

中学实验室是素质教育的基地，也是学生开展实践教学的重要场所。加强实验室的管理是搞好实验教学和推进素质教育的一个重要举措。实验室工作人员承担着管理好实验室和服务于教学一线的重任。如何才能做好实验室工作？作为一名中学实验员，我结合工作实际，下面浅谈一下做好实验室工作的“六多六少”.     

小学科学实验室管理探讨

小学科学实验是最基础、最直接的素质教育。近年来,随着小学科学实验条件的不断改善,如何强化小学科学实验室管理,发挥实验室在素质教育中的支撑作用,使之成为培养小学生实践能力和创新精     

提高实验室管理水平的探讨

实验室是进行物理、化学、生物实验教学,培养理论联系实际人才的基本场所,是学校开展各项科技活动的重要基地,是实施素质教育的好地方。学生的创新精神和实践能力的培养都离不开实验室这个前沿阵地。实验室的工作水平是反映学校办学水平的一个标志。那么,如何才能提高实验室的管理水平,促进实验教学,以适应素质教育的需要呢?笔者认为,主要有以下三点。     

实验室在素质教育中的重要地位和作用

从深化教育改革,全面推进素质教育的要求出发,结合实验室管理工作的内涵,论述了实验室在素质教育中的地位和作用。     

新课改下实验室建设与实验教学发展中的问题及对策

实验室是学校的基本办学条件之一,是实施新课程标准的重要物质条件,是进行探究性学习的重要场所。实验教学是实施素质教育和新课程改革,提高学生创新精神和实践能力的重要途径。加强实验室建设,开展实验教学,能促进教育均衡发展,全面推进素质教育和新课程的实施。笔者从1982年至今一直在中学实验室这个工作岗位上,     

新课改下实验室建设与实验教学发展中的问题及对策

实验室是学校的基本办学条件之一,是实施新课程标准的重要物质条件,是进行探究性学习的重要场所;实验教学是实施素质教育和新课程改革,提高学生创新精神和实践能力的重要途径。加强实验室建设,开展实验教学,能促进教育均衡发展,全面推进素质教育和新课程的实施。笔者从1982年至今一直在中学实验室这个工作岗位上,从事实验室管理及实验教师的工作,其间经历了改革开放     

实验室的制度化管理及优化

实验室是素质教育的基地,是学生开展实验教学工作的重要场所.实验室的管理好坏直接影响教学工作的开展.现将近几年化学实验室的管理措施作一交流.……     

由语音实验室谈大学生素质教育

在外语教学中,语音实验室能够明显提高学生的会话和听力能力。语音实验室的管理质量和学生的素质教育有着莫大的关联,如果将素质教育融入实验室教学当中,对二者都将会有积极的影响。     

以实验室勤工助学为平台的素质教育研究

对传统实验室勤工助学的现状和其素质教育工作的缺失等问题进行了分析,探索了在勤工助学工作中开展素质教育的途径.通过实践,加强了实验室勤工助学的素质教育功能,学生的综合素质得到了较大的提高.     

新课程标准下实验室管理的转变

科学是一门以实验为基础的学科,随着现代教育科学的不断发展,教学内容和手段的不断更新,实验教学成为全面实施素质教育,培养学生实验技能、创新能力、科技素质的一个重要环节。而实验室是进行实验的重要场所,素质教育对实验室管理工作提出了更新、更高的要求。新课程理念为实验室工作注入了生机勃勃的活力,同时,也面临着新的     

新世纪高校实验室建设展望

实验室是高等学校教学科研的重要基地,是学校的三大支柱之一,尤其在强调加强素质教育,培养学生创新精神创新能力的今天,实验室的地位更显突出。精心规划建好21世纪的实验室是摆在各个学     

新形势下高校实验室管理工作探析

高校实验室是培养创新人才的重要场所,是实施素质教育的重要基地.为适应新形势的要求,高校实验室管理要实现“六化”,结合当前实验室建设和管理中存在的主要问题,对新形势下实验室工作进行了探究.     

以提高使用效能为导向的高校实验室管理

实验室是高等学校实施素质教育、培养大学生创新精神和实践能力的重要基地。实验室的使用效能反映了高校实验教学开展的状况,直接影响着大学生综合素质和实践能力的培养,实验室使用效能是高校实验室管理质量的重要标志。     

实验室的制度化管理及优化

实验室是素质教育的基地，是学生开展实验教学工作的重要场所。实验室的管理好坏直接影响教学工作的开展。现将近几年化学实验室的管理措施作一交流。     

电教实验工作从业人员的必备素质

全面实施素质教育,培样创新人才,是我国教育领域中具有战略意义的改革举措。在这个过程中,中学实验室教学已成为实施素质教育的重要途径。     

利用实验室开放培养大学生就业能力的探索——以经济管理类实验室为例

实验室是高等学校实施素质教育、培养学生创新精神与实践能力的重要基地。利用实验室的开放培养大学生的就业能力,全面提高就业竞争力,是摆在高等学校实验室面前的重要任务,也是高校教育教学改革的重要内容。     

动物生理实验室建设及其在人才培养中的作用

高校实验室是培养学生创新能力和实践能力,实施素质教育的重要场所。本文在概述浙江大学动物生理学实验室硬件建设和相应的实验室运行体系构建的基础上,进一步探讨了实验室建设对人才培养的作用和体会。     

高等学校实验室科学管理与改革分析

高等学校实验室是进行实验教学、科学研究的重要基地,是培养学生实践能力和创新思维能力,实施素质教育的重要场所。本文通过阐述高等学校实验室的地位与作用、强化实验室管理制度建设、加强实验室技术队伍建设以及深化实验教学体系改革对高等学校实验室科学管理与改革进行了分析。