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许多同学在处理形如(—α)~2和—α~2的问题时,常常误认为它们是一样的,其实它们之间有着本质的区别. 一、含义的区别 (—α)~2表示(—α)·(—α),底数为—α;而—α~2表示—(α·α),底数为α。二、读法的区别 (—α)~2读作“负α的平方”,而—α~2则读作“α平方的 相似文献
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笔者一直从事小学数学算术基础理论、小学数学教材教法以及小学数学活动课的教学和研究工作,经常深入到小学听课或带学生到小学开展实习指导工作。我们在小学数学教材上或寒暑假作业经常看到最简单的幻方问题,有许多教师和学生也在研究关于幻方的填数问题,但是他们都感到无从下手或者伤透脑筋。 相似文献
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<正> 我们知道,由(a-b)2≥0得a2+b2≥2ab,当a=b时,不等式变为等式.在解某些与方程(组)有关的问题时,可根据a2+b2≥2ab构造相应的不等式,然后运用等号成立的条件揭示出新的数量关系,从而找到解题途径. 相似文献
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2-(2-氯乙基)-5-氯-6-苯基-3(2H)-哒嗪酮的合成 总被引:1,自引:1,他引:0
杜超 《贵阳学院学报(自然科学版)》2010,5(3)
以易获得的苯和糠氯酸为原料,在温和的反应条件下,经三步反应合成出2-(2-氯乙基)-5-氯-6-苯基-3(2H)-哒嗪酮.化合物的结构经 1HNMR 和13CNMR谱得以证实. 相似文献
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SAT问题(可满足性问题)是计算机科学的核心问题,研究问题的方法很多,利用极小不可满足公式的性质来研究SAT问题是近几年兴起的一个热点研究方向. 文章主要利用,(1,*)-消解和分裂方法研究了差为2的唯一极小不可满足公式集(Unique-MU(2))和差为2的对称极小不可满足公式集(SYM-MU(2))的结构和复杂度. 相似文献
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杜超 《贵阳学院学报(自然科学版)》2011,6(2):45-48
以2-(2-氯乙基)-5-氯-6-苯基-3(2H) -哒嗪酮和相应的醇为原料在温和的反应条件下,经付-克烷基化、闭环、取代、消除、醚化五步反应合成了5种未见文献报道的新的2-(2-烷氧基乙烯基)-6-苯基-5-氯-3(2H) -哒嗪酮化合物,所有化合物均经IR、1H NMR、13C NMR和元素分析对其结构进行了表... 相似文献
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在有关椭圆(双曲线)的相关问题中,常常涉及中点弦的斜率,中心弦的斜率,切线的斜率,双曲线的渐近线上的线段与中心连线的斜率,有关椭圆上的两点与中心连线的斜率之积等问题,通过笔者研究发现,这些直线的斜率之间的关系往往与相应的"e^2-1"有密切联系. 相似文献
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网络已经成为数学教育研究的基本平台.由网友的提问"-2~(1/2)是不是二次根式"为源头,用会议纪要的形式阐明教师和专家对这个问题的看法,谈论涉及了教育理念、数学文化、教育数学、教学设计和教学要求等多个领域.形成关于"描述性定义"这类数学概念教学理念的全面认识,有利于教师对这类概念教学深度的把握. 相似文献
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《现代语文》2004,(6):22-23
本月新闻人物——千磨万击的卢武铉XIANDAIode语卢武铉小档案1946年生于农民家庭。1975年,通过司法考试,取得律师资格。1978年,开办律师事务所,赢得“人权律师”美誉。1988年,加入统一民主党,并在釜山竞选国会议员成功,步入政坛。1992年在釜山竞选连任国会议员失利,但他执拗地继续放弃优势选区汉城,先后共三次饮恨釜山,为自己招来“卢傻瓜”绰号。2002年12月在总统选举中以微弱优势胜出。据《兰州晨报》报道4月29日陇南地区宕昌县秦峪乡羊古堆村小学发生一起严重校园暴力惨案,该村村民袁张选(又名袁张各)持菜刀闯入小学教室和校园,将2名… 相似文献
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下面的三套试卷,期末时可以作为自测题来练习。检测的标准是:1个小时内做完前7道题者为优;1个半小时内做完前7道题者为良;两个小时做完前7道题为及格。 相似文献
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使用密度泛函理论(DFT)和含时密度泛函理论TD-B3LYP方法,在B3LYP/6-311++G**水平上对(E)-2-[2-(2-硝基苯基)乙烯基]-8-乙酰氧基喹啉的分子结构、分子振动频率、电子吸收光谱及热力学性质进行理论研究.计算结果表明,标题化合物分子为E型反式非平面结构.分子在气相时的最低能量跃迁峰位于418nm处,对应S0→S1的电子跃迁,溶剂作用使其红移22—29nm,其红移程度随溶剂极性增强而增大.最强吸收峰位于289nm处,对应S0到S10的电子跃迁.在298.15K、标准大气压下,标题化合物分子的标准摩尔生成焓和标准摩尔生成自由能分别为-281.39和7.14kJ.mol-1. 相似文献
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1 .公式法因为 ( 11+3 ) ( 11-3 ) =8, ( 10 +2 ) ( 10 -2 ) =8,又因为 11+3 >10 +2 >0 ,所以11-3 <10 -2 .2 .倒数法由 ( 11+3 ) ( 11-3 ) =8, ( 10 +2 ) ( 10 -2 ) =8,有 111-3 =11+38,110 -2 =10 +28.由于 11+3 >10 +2 ,所以111-3 >110 -2 .故 11-3 <10 -2 .3 .求差法( 11-3 ) -( 10 -2 )=( 11+2 ) -( 10 +3 ) .由于 ( 11+2 ) 2 =13 +2 2 2 < ( 10 +3 ) 2 =13 +2 3 0 ,故 ( 11+2 ) -( 10 +3 ) <0 .所以 ,11-3 <10 -2 .4.找规律法( 11-3 ) -( 10 -2 )=( 11-10 ) -( 3 -2 ) .由于 1-0 >2 -1>3 -2 >4-3 >… ,有 3 -2 >11-10 .… 相似文献