高校《交响音乐赏析》课的教学思考

针对近几年全国高校开设《交响音乐赏析》课的教学状况，通过几点基础知识阐述，试图解决《赏析》课中的教学障碍。     

普通高校开设《交响音乐赏析》课的断想

在一些音乐家、教育家的大力倡导下,国家教育部于1999年8月颁布了《高等学校〈交响音乐赏析〉教学指导纲要(试行)》,使得高校艺术教育落到了实处。高等院校非音乐专业的《交响乐赏析》课的开设有其划时代的意义,其教学方法、措施、设备、课内外相互延伸以及所要达到的教学效果等问题更是值得作进一步研究。     

如何欣赏交响音乐

一提起交响音乐,很多人会立即联想到高雅艺术,认为其深涩难懂.本文从音乐的表现手段、交响乐队中的乐器演奏特征、交响乐的结构形式及体裁形式等诸方面对交响乐欣赏进行了较为全面的描述,井对聆听者的三度创作做了一个简单介绍,以引导大众百姓从社会、自然环境、人类情感等方面去理解、欣赏、喜爱交响乐,让交响乐走进百姓之家,雅俗共享.     

德彪西《大海》赏析

德彪西是印象派音乐家，法国作曲家。交响素描《大海》共三个乐章。生动地描绘了充满阳光的地中海海面上变幻无常的景象，描绘了海的气氛和海的性格。     

标题音乐的诞生──柏辽兹《幻想交响乐》之赏析

柏辽兹是十九世纪法国著名的作曲家、指挥家、理论家。他在欧洲音乐史中最大贡献是首创标题交响音乐，为交响音乐的发展另辟溪径。《幻想交响乐》一文中针对柏辽兹的惊世之处《幻想交响乐》进行了较为详细的分析，旨在向读者阐明标题交响乐的内涵，进而让读者了解这位法国作曲家在欧洲音乐史上的影响。     

俄罗斯文学作品赏析课教学思考

在文学作品赏析课的教学中,过去以教师为主、以纯语言学习为核心内容的教学模式已逐渐转向以学生为主,以掌握文学作品内容、实质以及所包含的文化现象为核心内容的新的教学模式,其目的在于培养学生独立阅读和欣赏文学作品的能力,使阅读者获取更丰富、更有用的知识点和信息量,并且能够与作者进行心灵的沟通与交流。     

美并不遥远--《给象鼻虫的建议》赏析

一篇好的作品应该像一杯好茶，读时给人以享受，读后犹觉韵味无穷。《给象鼻虫的建议》可以算是这样的一篇佳作。它坠叶如雨．声稀味淡，清新自然，行文流畅，似叙日常琐事，却又饱注深情。艺术表现淡而有味，立意新巧，发人深思。     

《认识小数》教学赏析及思考

随着课程改革的不断深入,教师对当前的小学数学课堂有了更理性和更个性化的解读与思考,一些有别于常规课堂教学内容和模式的创新教学设计随之出现.耳目一新的背后也带给教师感触:为何而创新教学思路?什么样的创新设计才是有效的?课堂能创新吗?     

《拿来主义》语言赏析

说鲁迅的思想和文采成就了鲁迅杂文的辉煌一点也不过分,<拿来主义>就是这样的一篇典范之作.思想深刻,见解独特,锋芒毕露,咄咄逼人,这不是本文探讨的问题.我想说的是,一种抨击时政、挑战强权的思想,一种论析文化、洞悉历史的胆识,要通过嬉笑怒骂、妙趣横生的语言形式表现出来,这不能不令人对鲁迅炉火纯青、登峰造极的语言艺术发出由衷地赞叹.下面结合<拿来主义>一文对鲁迅杂文的语言艺术稍加剖析.     

高职物流管理专业供应链管理课程教学改革探讨

供应链管理课程在高职物流管理专业学生的学习中具有重要地位。针对供应链管理课程教学中的常见问题,从教学方法、教学手段等方面对该课程教学改革提出一些建议。     

高校美术专业素描教学

通过对当代美术发展趋势及高校美术专业素描教学现状的分析与探讨,提出对高校素描教学的一些看法.包括:把握造型规律,掌握多种素描表现方法以利于培养学生全面能力;将审美意识、创造意识的培养融入素描教学,使学生的艺术修养得到相应的提高;以及教师在多样化教学中,应注意的问题和应起到的作用.     

高校美术专业素描教学

通过对当代美术发展趋势及高校美术专业素描教学现状的分析与探讨,提出对高校素描教学的一些看法。包括：把握造型规律,掌握多种素描表现方法以利于培养学生全面能力：将审美意识、创造意识的培养融入素描教学,使学生的艺术修养得到相应的提高；以及教师在多样化教学中,应注意的问题和应起到的作用。     

试论专升本院校考试制度改革

在分析专升本院校考试制度存在问题的基础上,分析了改革的方法与措施,指出考试制度的改革成为专升本院校提高教育教学质量的一个重要的突破口,实现综合评价学生知识、能力和素质的功能,以考试来引导学生全面发展,促进、推动教学质量的提高。     

新师专体育教学模式的探讨与研究

由中等师范升格为师范专科学校的新师专，体育教学既不能沿袭中师的模式，也不能完全照搬高校的做法，本探讨并研究在不同的年级段分别实施三种不同的教学模式（即“分层次”、“志选”和“俱乐部”），以示通过这种方法，从根本上解决存在的问题和矛盾，促使新师专的体育教学朝着阳优化方向发展。     

当代大学生诚信道德重构与机制探索

理性审视当代大学生的诚信状况,切实加强大学生的诚信道德教育,重塑当代大学生的诚信形象是高等教育义不容辞的责任。大学生诚信教育是一项涉及到学校方方面面的多要素、多层次的工作。高校要切实有效地加强大学生诚信教育,必须构建起一个科学合理的诚信教育体系,从认识到行动,从制度建设到校园文化熏陶,要将诚信教育作为一项系统工程进行建设和实践。     

新办本科院校科研发展战略探析

目前新办本科院校正面临着要由原来的注重数量规模扩张向提升办学质量转变的新时期.要适应这种形势发展变化、实现自身的可持续发展和跨越式提升,新办本科院校应当在对教学常抓不懈的基础上,通过对科研工作的大力推进来实现发展的突破,探索出一条符合自身特点的科研兴校、科研强校之路.对新办本科院校来说,发展科研至少有五种战略可供选择：夯实基础战略、内联外合战略、特色化战略、区域化战略、应用化战略.     

马克思主义中国化历程探究

中国化的马克思主义,即在运用马克思主义的根本理论同我们国家的革命及建设所完成的实际现状进行融会贯通后,继而发展出来能够完美契合我们国家的国情,并且具有社会主义性质的一个全新的建设以及革命的道路的理论。这不仅仅是中国化马克思主义的历程,更出现了很多具有重大影响的实践以及理论上的意义。马克思主义在中国得到了良好继承与发展,从中取得的丰硕理论成果一路引导着党和人民革命和建设的伟大事业的推进,并成为了党以及国家不同民族人民的团结、凝聚力上面不可缺少的精神支点。中国化的马克思主义的主张,表现出了在关于马克思主义方面的优良学风以及科学态度,并且不停刷新着中国化的马克思主义的新高度。这篇文章在经过关于中国化的马克思主义的历史进程,经验启示,理论成果及背景等等的研究以后,使人们更加清楚直观地了解马克思主义中国化发展的整体脉络,具有十分重要的研究意义。     

少数民族地区大学英语语法教学探析

本文旨在论述少数民族地区大学英语语法教学的必要性和重要性，并分析了目前在校大学生的语法现状，据此探讨了如何运用实用的语法教学方法来词动学生的学习积极性，进而真正达到提高英语运用能力的目的。     

谈高师手风琴集体课教学

手风琴集体课是高等师范院校音乐教育中的重要教学方式。它打破了传统的手风琴一对一的授课模式,突出全班学生的共性,因材施教,才能做到手风琴的普及教育。教师要合理地调整集体课的教学进度与教学内容,选择适合全班同学的集体课教材并选编。教师还要突出手风琴集体课的优势,以多种多样的教学方式组织集体教学。理解学生,热爱学生,与每一个学生成为朋友是搞好集体教学的感情基础。教师要认真钻研业务,用教师特有的气质与热情的心,去培养学生手风琴的兴趣,最后达到良好的教学目的。