美国学前儿童使用技术的指导原则概述及启示

美国教育部、人类与健康服务部于2016年10月联合发布的《早期教育和教育技术政策简报》中指出了学前儿童使用技术的四条指导原则:使用得当的技术可以成为儿童学习的工具;应利用技术增加所有儿童获得学习的机会;技术可用于加强家庭、学前教育机构与儿童之间的关系;有效的学习取决于成人与儿童的互动或共同使用技术。指导原则的发布启示我们:应关注数字时代儿童的权利保护;加强从业人员的技术素养;加大对儿童技术使用的相关研究。     

儿童上网增速惊人 少年儿童最易受侵害

日前，国际电信联盟副秘书长赵厚麟说：“在当今全球15亿上网人口中，儿童和青少年占了绝对多数，而且呈逐年上升趋势。这也让今年的电信日‘保护儿童网上安全’的主题极具现实意义。”     

欢聚中华大家园

由中国关心下一代工作委员会、国家民委、联合国儿童基金会联合主办的"中华大家园"第二届全国关爱各族少年儿童夏令营暨第八届全国关怀帮助艾滋病致孤儿童夏令营,暑期在北京人民大会堂开营。中国关工委、国家民委、民政部、教育部以及联合国儿童基金会等机构负责人出席了开营式。全国关爱夏令营形象大使鞠萍、蒋雯丽参加了夏令营活动。     

震后模式转向常态模式——“儿童友好家园”的发展契机与未来愿景

"儿童友好家园"在三年联合国儿童基金会的支持下改由地方政府接管,而面临着从震后模式向常态模式的转型。其未来应重点开展儿童保护、维护儿童权利,尤其是处境不利儿童的生存权和发展权成为正规教育的重要补充。要持续关注灾区儿童,进行心理辅导和追踪研究;重点转向农村留守儿童,开展补偿教育和服务;关心城市弱势群体儿童,建立儿童看护中心。     

“爱生学校”——理想学校的模型

"爱生学校"项目由联合国儿童基金会和教育部基教一司联合实施,倡导"以学生发展为本"的理念,注重"儿童视角",改善教与学的关系,同时密切学校、家庭和社区的联系,从全纳与平等、有效的教与学、安全健康与保护、参与和谐四个维度创建儿童友好型学校。2011年,山东省济南市天桥区引进"爱生学校"项目,成为该项目在我国中东部的第五个实验区。项目实施以来,天桥区相继开展了中国爱生学校标准本土化的修订工     

国际

联合国儿童基金会呼吁创新解决面临问题11月20日,联合国儿童基金会发布年度《世界儿童状况》报告,呼吁各界共同努力,通过创新来解决儿童面临的各种紧迫问题.报告说,与25年前《儿童权利公约》刚通过时相比,现在出生的儿童拥有无数机遇,但同时还有太多孩子仍要面临需求不被满足、权利未获实现、潜力受到阻碍的未来.报告指出,每天都有数百万儿童的权利受到侵犯.     

我国儿童网络隐私保护研究

我国目前正处于互联网快速发展的时期,上网儿童数量呈快速增长的趋势,但我国对儿童网络隐私权的保护相当薄弱,这和我国互联网快速的现状不相适应。本文主要研究儿童网络隐私权的保护,并根据我国对儿童网络隐私权的保护现状,结合相关地区和国家的做法,提出了自己的几点建议：（1）网络行业自律;（2）网络分级制度;（3）专门针对儿童网络隐私的官方网站;（4）过滤软件;（5）立法保护。     

意外伤害成影响儿童安全首要因素

二00八年十一月二十六日,国务院妇女儿童工作委员会办公室、卫生部、教育部、联合国儿童基金会联合在京举办“儿童安全高层论坛”。     

流动儿童需要满足与多元福利提供——基于常州市的调查

"家庭化"迁移浪潮下,如何更好地保护流动儿童权益成为社会各界关注的重要议题。本文借助生态系统理论和优势视角,系统地分析流动儿童需要满足及多元福利提供现状,研究发现:流动儿童发展需要和参与需要有较大提升空间;流动儿童家庭教育及交流单一化;流动儿童社区联系脆弱;流动儿童全人发展学校环境不足。在此基础上,本文提出"流动儿童、家庭、社区、学校"四位一体的流动儿童权益保护机制,发挥流动儿童的主体性,改善所处的微观系统,从而提高流动儿童权益保护水平。     

瑞典宜家集团10年赞助印度1亿美元惠及7400万儿童

据联合国儿童基金会网站2012年9月5日报道,联合国儿童基金会与瑞典宜家集团近日发布了双方在印度儿童的教育、生存环境等方面取得的成就。联合国儿童基金会、宜家集团与印度政府携手一起,在过去10年内所取得的成就包括:使37万     

权利公约视角下的家庭教育新理念

尊重儿童的权利是培养儿童独立人格的重要组成部分,同时尊重和保护儿童的权利也是父母的责任和义务。尊重儿童就得承认儿童的权利,把儿童看作为一个独立的个体,同时这既是爱孩子的前提,也是教育的起点。《儿童权利公约》为世界儿童的生存、保护与发展制定了一套全面的准则,也为我国家庭教育新理念的产生提供了启示。     

联合国呼吁帮助伊拉克失学难民儿童重返校园

联合国难民署和联合国儿童基金会7月27日在日内瓦联合呼吁国际社会捐助1．29亿美元。帮助10多万在境外逃难的伊拉克失学儿童重返校园。     

国际儿童权利保护法律的发展演变——以20世纪以来国际组织颁发的国际性文件为分析文本

儿童权利是指儿童依据其自身特性而享有的所有权利的总称,是人权的重要组成部分。20世纪以来,国际文件中体现的儿童价值,经历了从最初的"儿童救济"到"儿童发展",再到"儿童赋权"三个阶段,呈现出儿童权利内容和主体扩大化、儿童权利保护文件专门化、执行机构明确化的特征。我国应吸取国际法以及世界各国在儿童权利保护领域的理论和实践经验,在儿童立法、福利制度、家庭教育等方面加强对儿童权利的保护。     

联合国儿童基金会任命陈坤为中国大使

联合国儿童基金会（Unicef）在北京正式任命中国演员陈坤为新的“中国大使”后,陈坤将协助联合国儿基会在保护儿童权利方面开展一系列活动,如亲自探访儿基会与中国政府合作开展的儿童援助项目、了解贫困地区儿童面临的各种困难、呼吁公众发挥自己的力量、共同改善儿童处境等。     

新版“24孝”

正8月13日,全国妇联老龄工作协调办、全国老龄办、全国"心系"系列活动组委会共同发布了新版"24孝",内容包括"节假日经常与父母共度、亲自给父母做饭、每周给父母打个电话、教父母学会上网"等。在一次网络调查中,大部分网友认为新版"24孝""很有道理,会用这个标准孝敬父母",也有网     

教育公平至关重要——第七届中国全民教育论坛在北京召开

2012年4月12日至13日,由中国联合国教科文组织全国委员会、联合国教科文组织北京办事处、联合国儿童基金会中国办事处联合主办的第七届中国全民教育论坛在北京民族饭店召开。联合国教科文组织北京办事处主任辛格、教育处处长毕斯塔.联合国儿童基金会中国办事处副代表苏天明、教育及儿童发展处处长孟宁,中国联合国教科文组织全国委员会秘书处秘书长杜越、副秘书长秦昌威,国家总督学     

说易行难,倡行“新二十四孝”还需制度支撑

近期,"孝道"成为一个热点议题。从"常回家看看"入法,到北大校长跪母祝寿,都掀起了不小的舆论浪潮。日前,由全国妇联、全国老龄办等发布的新版"二十四孝"行动标准,同样引发热议。虽然各方观点众声喧哗,但碰撞之中又不乏共鸣:向"百善孝为先"的孝道回归,思考今天为人子女者如何尽孝。由是观之,新版"二十四孝",从"教父母学会上网"到"定期带父母做体检",从"为父母购买保险"到"常跟父母做交心的沟通",尽管具体标准见仁见智,但起码展现了孝道内涵的时     

“受人口流动影响的儿童问题研讨会”在中国人民大学举办

<正>2009年6月4日～5日,由国务院妇女儿童工作委员会和联合国儿童基金会联合主办,中国人民大学人口与发展研究中心承办的"受人口流动影响的儿童问题研讨会"在中国人民大学逸夫会堂举办。来自国务院     

良法视域下中国儿童保护法律制度的发展

根据"良法"的基本标准,可以把改革开放以来中国的儿童保护法律制度的发展划分为三个阶段:(一)提高人口素质为目的的儿童保护阶段(1979—2003)。这一阶段,构建了家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本框架,呈现出国家立场、工具本位等特征,但存在法律责任不明确的问题。(二)儿童作为权利主体受到特殊保护阶段(2004—2013)。在人权入宪的背景下,儿童权利保护体系初步形成,呈现出兼顾国家立场和权利本位、形成问题倒逼式立法模式等特征,也留下实体法和程序法之间脱节的问题。(三)走向保护儿童最大利益阶段(2014—)。《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》颁布实施,在保障儿童的最大利益,实现行政保护和司法干预的有效衔接上迈出了至关重要的一步,体现了真、善、美统一的良法精神,标志着儿童保护法律制度的正式确立。     

参与多元融合发展——“首届流动儿童学前教育发展论坛”在京召开

2010年12月10日至11日,在北京师范大学英东学术会堂举行了“首届流动儿童学前教育发展论坛”。北京师范大学副校长董奇教授、北京师范大学教育学部副部长顾定倩教授、联合国儿童基金会行动计划和促进儿童工作处项目官员张亚丽女士、国务院妇儿工委儿童工作处宋文珍处长、中国儿童中心丛中笑主任、