中韩高等教育比较研究

中、韩两国近现代高等教育发端期虽大致相同,但由于两国在高等教育发展模式方面采取的战略举措不尽相同,使得两国高等教育发展速度也不尽相同。通过对中、韩两国高等教育在发展战略、发展历程、重点建设计划及学生管理模式之比较,以期为中国高等教育的持续健康发展提供经验借鉴。     

中韩特殊教育发展现状的比较研究

中韩现代特殊教育都兴起于20世纪晚期,经过一个多世纪的发展,两国在特殊教育领域取得了卓越成就。本研究通过比较中、韩两国特殊教育立法、机构设置、教育对象等方面的发展现状,期望为中国特殊教育的发展提供参考。     

中韩基础教育信息化比较研究

本文从基础设施建设、教育信息化政策、信息技术课程的开设与应用、师资培训等方面比较了中韩两国基础教育信息化的状况,分析了目前中国基础教育信息化取得的成绩和存在的问题,总结了韩国基础教育信息化的有益经验,以期对我国的基础教育信息化有一定的启示。     

关于中韩成语俗语中“狗”象征意义的对比研究

中韩两国的语言中都存在大量的成语和俗语。成语和俗语是语言中历史悠久,经过长时间筛选和提炼的比较固定的内容,是民族心理和民族文化的一面镜子。本文以文化语言学的角度分析中韩成语俗语中"狗"的象征意义,探讨两国人民意识形态、思考方式的异同点。     

中韩创新人才培养模式的比较研究

随着社会的不断变革和知识的日益更新,对人才的要求越来越高,而建设一支高质量的创新型人才,是国家发展教育事业、提高教育水平、培养优秀人才的关键。重视和加强创新型人才培养研究是中韩两国教育改革、创新的客观要求。     

中韩青少年爱国主义教育比较研究

中韩同属于东亚儒家文化圈国家,中韩两国在青少年爱国主义教育的目标、内容与方法、途径等方面有许多相似之处,同时也存在一些差异,研究这些共性与差异,可以为我国更好地开展青少年爱国主义教育提供重要的参考价值。     

中韩新文学运动的比较

20世纪初在中国和韩国几乎同时出现了以提倡民主,反对独裁专制;提倡科学,反对迷信盲从;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学为主要内容的新文化运动.本文从新文学运动的角度,对比了中韩两国的诸特点.     

中韩书院比较考察

韩国自古以来是中国诸多先进文化传向世界的必要通道,并把这些文化大致保留至今,现今韩国各地保存完好的众多书院就是其中典型代表。本文通过中韩两国书院的历时性比较,梳理其不同的发展脉络,分析其不同的文化内蕴,来探询书院这一中国千年古木的强劲生命力。     

中韩电视娱乐节目比较研究

随着电视娱乐节目越来越受到人们的喜爱,逐渐变成了人们主要的休闲娱乐方式。在韩国风潮流行的今天,娱乐节目,韩剧在亚洲甚至欧洲均独树一帜,占有一定比例的市场收视份额。针对中国、韩国两国不同背景下的电视娱乐节目,浅析其异同,总结出一些韩国电视综艺节目的优势和新理念,对我国大陆电视综艺节目更好发展起到参考作用。     

中韩茶文化学历教育的比较研究

始于上世纪90年代的中韩茶文化学历教育,是社会对民族文化传承和弘扬的时代诉求。然而,两国的具体办学模式不尽相同。由于办学体制和就业环境存在差异,中国茶文化学历教育面临韩国所没有的一些问题。中国茶文化专业的发展仍需要学科认识的统一、课程体系规范以及加强技能教学。     

中韩动物文化内涵比较研究

不同民族、国家在认识、接触、利用动物的过程中,表现出或是喜爱或是厌恶、或是恐惧或是崇拜的情感．同时也都对每个动物赋予了不同的文化涵义。本文就韩汉部分动物的文化内涵的异同进行对比,旨在加深对中韩文化的了解,选择更好的选择方法,做到翻译表达更准确、地道。     

中韩基础教育信息化的比较研究

教育信息化是指在教育中普遍运用现代信息技术,开发教育资源,优化教育过程,以培养和提高学生的信息素养,促进教育现代化的过程。从基础设施建设、信息技术的教学应用、信息技术师资培训、信息资源建设等方面对比中韩基础教育信息化的状况,分析中国基础教育信息化取得的成绩及目前存在的问题,总结韩国基础教育信息化的有益经验,希望能为今后中国基础教育信息化建设提供一定的借鉴。     

中韩公务员制度比较

中国和韩国的公务员制度相差较大,两国的政治立场不同,政治原则不同,用人标准不一,根本利益各异等等。对中韩公务员制度进行比较研究,有利于我国公务员制度的建设、创新和完善。     

中韩小学生志愿服务活动比较研究

中韩两国小学生参加志愿服务活动有一定的差异。韩国小学生参加志愿服务活动的经历比中国小学生丰富;中国小学生参加志愿服务活动的态度明显高于韩国小学生;参加志愿服务活动的次数没有明显的差距;志愿服务活动的内容和场所、志愿服务活动的评价方法,有明显不同。     

试论中韩俗语中传统女性的从属地位

俗语是民族智慧的结晶,蕴含着民族丰富而深厚的文化内涵,通过俗语我们可以透视这个民族丰富的文化。女性是社会的一个重要群体,中韩两国俗语中有关女性的俗语俯拾皆是,从各方面展示了女性的社会生活。由于中韩两国几千年来把儒学作为统治思想,为传统女性制定了严格的封建礼教,这使传统女性只能作为男性的附庸而存在,女性无论在社会上还是在家庭中都处于从属地位。通过对中韩俗语中有关女性俗语的分析,可以从不同角度探讨这一社会现实。     

中韩公益电视广告比较

中韩建交以来,两国无论政治、经济、历史、文化等方面都有着密切的关系,虽然关系密切,但由于处在不同的社会管理背景下,各个方面也形成了各自独特的意识形态和文化特征。基于此,通过比较两国的公益广告诉求主题,来分析两国公益广告的不同之处以及两国存在的社会问题。     

中韩高等教育发展历程之比较

同为儒家文化的中韩两国在高等教育的发展进程中,有很多相似及相异之处,以马丁·特罗(MartinTrow)的高等教育阶段论为参照系,韩国已经到了普及化阶段,中国正向大众化教育阶段迈进。通过研究韩国高等教育成功经验与教训可以对中国目前的大众化进程有所启迪。     

中韩高等教育发展历程之比较

同为儒家文化的中韩两国在高等教育的发展进程中,有很多相似及相异之处,以马丁*特罗(Martin Trow)的高等教育阶段论为参照系,韩国已经到了普及化阶段,中国正向大众化教育阶段迈进.通过研究韩国高等教育成功经验与教训可以对中国目前的大众化进程有所启迪.     

俗语溯源

打牙祭 南方民间素有“打牙祭”之俗。“牙祭”一般指旧时农历每月初二、十六．工商业主各给店员、匠师、徒工等一次肉食．后泛指百姓隔段时间吃肉．改善生活。此习俗来自于春秋时期齐国厨师祭祀其祖师爷易牙。当时，每逢初一、十五．厨师要用肉向易牙祈祷，称为“祷牙祭”．后来讹传为“打牙祭”。[第一段]     

中韩“孝“德的比较研究

中国和韩国都是信奉儒教思想的国家,两者在德育尤其是"孝"德方面有一定的同源性。但由于历史的发展,社会制度的差异以及各国文化传统的差异性导致了两国在"孝"德的表现形式、表现内容和实践行为方面都有一定的差异,体现在继承性差异、践行性差异以及社会性差异几个方面。从比较中分析得出了中国"孝"德目前的状态和存在的问题,在借鉴韩国"孝"德优势的基础上,不断发展中国的"孝"文化,以解决中国的"老龄化"等社会问题,创造中国更加和谐的社会。