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孟庆钰 《信息技术教育(陕西)》2009,(1):33-35
近几年,我省中小学生电脑作品在全国大赛中获一等奖的越来越多(比如在电脑绘画、高中电脑艺术设计、网页制作等项目上都有较好的成绩),但遗憾的是一直没有人在高中“程序设计”项目上取得好的成绩,就连全省报七来的参赛作品中,这类作品也是寥寥无几,选择的余地很小。 相似文献
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付继存 《首都师范大学学报(社会科学版)》2023,(2):159-168
作品认定的“艺术无价值论”是著作权法理论与实践的主流观念。“艺术无价值论”受审美无歧视、作品类型法定与开放艺术观三种观念的影响,这导致作品作为艺术形式的属性被忽视。事实上,审美无歧视仅支持作品的审美价值无著作权法意义,与作品为艺术形式并不冲突。作品类型法定不符合著作权法的规定以及艺术创作的原生秩序。开放艺术观是对艺术创新的描述,体现的是艺术理论的多元性,而非艺术丧失规范意义的托词。艺术在作品认定中的价值在于将作品的基本特征界定为艺术形式,因而保护不属于艺术形式的客体必须采取法定主义,且符合多元艺术理论的各种艺术形式是“符合作品特征的其他智力成果”的解释边界。作品类型是艺术形式的细分,是权利差异化建构和在作品认定个案中进行类推的基础。 相似文献
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《邢台职业技术学院学报》2008,25(1):F0002-F0002,F0003
自2007年11月6日至12月11日历时一个月,在学院领导和广大师生的大力支持下“邢台职业技术学院挂牌十周年”书画大赛有声有色地展开了。“邢台职业技术学院”是新中国第一批以“职业技术学院”挂牌的院校。这次书法大赛中,广大师生踊跃参与,共收到校内外师生书画作品86幅,经过高职研究所初选,进入评选的作品共有71幅,其中64幅为书法作品,其余为绘画作品。 相似文献
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曾经听一位书法老师发出这样的感慨:“现在的学生开始告别毛笔书法了!。”而在美术鉴赏课的教学中,我也同样感到尴尬:那些喝着牛奶、吃着肯德基长大的一代对祖国的传统艺术近乎是熟视无睹! 相似文献