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相似文献
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1.
《小学生导读》2016,(Z1):96
为充分展示小学生的艺术风采,培养优秀的小艺术家,本刊举办"小小艺术家"作品大赛。一、参赛作品形式1.绘画作品:中国画、油棒画、蜡笔画、装饰画、版画、插画、拼贴画、钢笔画等;油画、水彩画、卡通画、漫画、电脑绘画;诗歌、童话、童谣的配画,儿童涂鸦等;素描、速写、写生等。2.书法作品:毛笔书法、硬笔书法、篆刻及其他书法作品。3.艺术品:手工制作、手工粘贴、泥塑面塑、刺绣、彩蛋等。  相似文献   

2.
赵锋 《上海教育》2006,(6A):22-22
2006年5月18日。就在今年首次台风“珍珠”影响申城的同时,嘉定区苏民学校师生的书画摄影展仍然如期在嘉定教育书画院举行。这种在外人眼里看似自娱自乐的展示。在校长孙悦如看来,却有着积极的教育意义。“艺术教育不仅仅是要培养未来的艺术家。更要让更多的学生具备基本的艺术素养。基于这样的考虑,我们展示的是所有学生的作品。通过展示,培养学生的兴趣,树立自信心。”六十余件中国画、水粉画、电脑绘画和摄影作品,虽然略显稚嫩,更谈不上有多少绘画功力,但对于孩子们来说。能在公共场所展出自己的作品就已经让他们兴奋无比了。  相似文献   

3.
《小学生导读》2008,(5):40-40
为提高当代小学生的艺术素质,培养和发掘艺术新苗,本刊将在2008年举办"小小艺术家"有奖竞赛活动,凡在校小学生的绘画  相似文献   

4.
《小学生导读》2008,(3):43-43
为提高当代小学生的艺术素质,培养和发掘艺术新苗,本刊将在2008年举办"小小艺术家"有奖竞赛活动,凡在校小学生的绘画(包括布贴、泥塑、木雕等各种形式的装饰作品)、书法、摄影艺术作品均可参赛。  相似文献   

5.
《教育家》(准印证号:苏新出准印JS-S080)由江苏省教育厅主管,江苏省教育科学院主办,大16开,每期64页,4封彩印,全年共12期。现征集彩色封面(含封二、封三、封四)作品。具体要求如下:一、作品类别1.师生优秀绘画作品、书法作品、摄影作品每幅作品用扫描仪扫描或高清照相机拍摄,以JPS格式保存,并以作品名称。作者姓名。指导老师、所在学校作为文件名(摄影作品需用高清照相机拍摄)  相似文献   

6.
征稿启事     
亲爱的各位同学,你想找到一个展现才艺的平台吗?告诉大家一个好消息,《高中生》杂志社特意为高中学生精心打造了一个艺术交流的平台"艺术秀吧",同学们可以在这里尽情展示自己的作品哦!来吧,加入我们的行列,登上这艺术的秀台,让更多的人来欣赏你的风采。征稿要求:作品内容以健康向上的题材  相似文献   

7.
征稿启事     
亲爱的各位同学,你想找到一个展现才艺的平台吗?告诉大家一个好消息,《高中生》杂志社特意为高中学生精心打造了一个艺术交流的平台"艺术秀吧",同学们可以在这里尽情展示自己的作品哦!来吧,加入我们的行列,登上这艺术的秀台,让更多的人来欣赏你的风采!征稿要求:作品内容以健康向上的题材为主,风格不  相似文献   

8.
近几年,我省中小学生电脑作品在全国大赛中获一等奖的越来越多(比如在电脑绘画、高中电脑艺术设计、网页制作等项目上都有较好的成绩),但遗憾的是一直没有人在高中“程序设计”项目上取得好的成绩,就连全省报七来的参赛作品中,这类作品也是寥寥无几,选择的余地很小。  相似文献   

9.
今年4月是《初中生必读》创刊25周年,为庆祝本刊创刊25周年、丰富同学们的业余文化生活,本刊特举办绘画、书法大赛。凡在校初中生均可参加,作品内容不限。绘画包括中国画、水粉、素描、卡通画、剪纸等;书法包括软笔和硬笔。本刊将组织专家对作品进行评选,评出一、二、三等奖及优秀组织奖若干名,并对获奖者颁发  相似文献   

10.
今年4月是《初中生必读》创刊25周年,为庆祝本刊创刊25周年、丰富同学们的业余文化生活,本刊特举办绘画、书法大赛。凡在校初中生均可参加,作品内容不限。绘画包括中国画、水粉、素描、卡通画、剪纸等;书法包括软笔和硬笔。本刊将组织专家对作品  相似文献   

11.
今年4月是《初中生必读》创刊25周年,为庆祝本刊创刊25周年、丰富同学们的业余文化生活,本刊特举办绘画、书法大赛。凡在校初中生均可参加,作品内容不限。绘画包括中国画、水粉、  相似文献   

12.
《小学生导读》2008,(9):47-48
本刊自2008年第1-2期刊登"小小艺术家"有奖竞赛启事以后,广大小读者热烈响应,寄来了大量应征作品,经有关领导和专家评选,产生出一等奖10名,二等奖15名,三等奖25名,现予公布,并将向获奖者寄出荣誉证书和奖品。  相似文献   

13.
作品认定的“艺术无价值论”是著作权法理论与实践的主流观念。“艺术无价值论”受审美无歧视、作品类型法定与开放艺术观三种观念的影响,这导致作品作为艺术形式的属性被忽视。事实上,审美无歧视仅支持作品的审美价值无著作权法意义,与作品为艺术形式并不冲突。作品类型法定不符合著作权法的规定以及艺术创作的原生秩序。开放艺术观是对艺术创新的描述,体现的是艺术理论的多元性,而非艺术丧失规范意义的托词。艺术在作品认定中的价值在于将作品的基本特征界定为艺术形式,因而保护不属于艺术形式的客体必须采取法定主义,且符合多元艺术理论的各种艺术形式是“符合作品特征的其他智力成果”的解释边界。作品类型是艺术形式的细分,是权利差异化建构和在作品认定个案中进行类推的基础。  相似文献   

14.
《辅导员》2014,(2):36-37
正呈现在我们面前的这些绘画作品是从朝阳区第九届中小学生诗·书·画·摄影大赛优秀作品中挑选出来的,表达了同学们对党、对祖国、对首都、对学校的热爱,表现出健康向上的审美情趣和多样化的艺术追求,是同学们美好精神世界的展示,也是他们的艺术才华和创造能力的展现。本期重点选取了部分书法作品,更多优秀作品将陆续展示。  相似文献   

15.
16.
《新课程研究》2009,(4):F0003-F0003
2009年将迎来我们伟大祖国的六十华诞,为增强每一个生活在祖国温暖大家庭里的孩子身为中国人的自豪惑、荣誉感,让全国青少年儿童通过写字、绘画的形式弘扬五千年博大精深的中华传统文化,展示多彩的艺术才华,抒发热爱祖国、热爱生活的真挚情感,全国千家新闻媒体决定联合为伟大的祖国60岁生日献上一份厚礼——共同举办“迎接伟大祖国六十华诞——首届‘百分格杯’全国青少年儿童写字绘画作品大奖赛”。  相似文献   

17.
《新课程研究》2009,(8):F0003-F0003
2009年将迎来我们伟大祖国的六十华诞,为增强每一个生活在祖国温暖大家庭里的孩子身为中国人的自豪感、荣誉感,让全国青少年儿童通过写字、绘画的形式弘扬五千年博大精深的中华传统文化,展示多彩的艺术才华,抒发热爱祖国、热爱生活的真挚情感,  相似文献   

18.
《新课程研究》2009,(7):F0003-F0003
2009年将迎来我们伟大祖国的六十华诞,为增强每一个生活在祖国温暖大家庭里的孩子身为中国人的自豪感、荣誉感,让全国青少年儿童通过写字、绘画的形式弘扬五千年博大精深的中华传统文化,展示多彩的艺术才华,抒发热爱祖国、热爱生活的真挚情感,全国千家新闻媒体决定联合为伟大的祖国60岁生日献上一份厚礼——共同举办“迎接伟大祖国六十华诞——首届‘百分格杯’全国青少年儿童写字绘画作品大奖赛”。  相似文献   

19.
《邢台职业技术学院学报》2008,25(1):F0002-F0002,F0003
自2007年11月6日至12月11日历时一个月,在学院领导和广大师生的大力支持下“邢台职业技术学院挂牌十周年”书画大赛有声有色地展开了。“邢台职业技术学院”是新中国第一批以“职业技术学院”挂牌的院校。这次书法大赛中,广大师生踊跃参与,共收到校内外师生书画作品86幅,经过高职研究所初选,进入评选的作品共有71幅,其中64幅为书法作品,其余为绘画作品。  相似文献   

20.
曾经听一位书法老师发出这样的感慨:“现在的学生开始告别毛笔书法了!。”而在美术鉴赏课的教学中,我也同样感到尴尬:那些喝着牛奶、吃着肯德基长大的一代对祖国的传统艺术近乎是熟视无睹!  相似文献   

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