高校移动平台迎来发展浪潮

近日,在"2013年高等教育信息化创新论坛"中,关于移动平台的建设与应用开发的讨论激发了参会者的兴趣。与会专家表示,目前国内的移动平台建设迎来第一个发展浪潮,各校纷纷在探索适合自己的移动应用模式。在分论坛上,中国科学技术大学网络与信息中心主任     

百变无线:让校园动起来

大学无线校园网,不仅是技术百变多端,不仅是应用层出不穷,更重要的是,用户人群的需求变幻莫测。有一句广告语叫世界上最远的距离是没带手机。移动设备在技术发达的今天,已经变得如此重要,以至于人们以追踪时尚的劲头追逐技术的更新换代。无线和移动网络已经是人们离不开的一个环境了。工信部副部长怀进鹏最近在接受媒体采访时表示,     

锐捷网络:致力于把网络变得更简单更好用——访锐捷网络企业网营销部总经理刘福能

正有线网络时代重在管理和运营,以管理者为中心,关注可控、可管、可运营。移动互联时代重在服务和体验,以使用者为中心,关注好用、好管、好体验。作为国内专注于教育信息化领域的网络设备和解决方案供应商,锐捷的理念从"简网络·享未来"到"简网络·云体验",近年来一直在"简"上下功夫。2014年,在教育行业提出了"移动互联·网络极简"的新主张,不但完成了从"简"到"极简"的战略演进,也顺应潮流给锐捷的未来打上了时代的烙印。伴随新战略的制定,锐捷一方面不断地研究移动互联网给校园网带来的各种挑战,另一方面也在思考如何将"简"做到极致,让使用者和管理者都获得更好的业     

绩效技术视角下的高校网络教学平台应用研究——以Blackboard网络教学平台为例

随着《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》的提出,信息化学习环境建设引起各大高校的高度重视,争相引进世界领先水平的网络教学平台,旨在依托平台改革教育教学质量,推动高校教育信息化发展,增添教育革新的生机与契机。然而,目前高校网络教学平台应用处在了一个瓶颈期,出现停滞不前的状况。因此,致力于推进网络教学平台应用,使其应用绩效最大化成为各大高校重要的研究课题。本课题研究在调研某高校网络教学平台应用情况的基础上,基于绩效技术理论与方法,深入挖掘阻碍高校BB网络教学平台应用的因素,发挥平台及人的最大优势,推进平台的高效应用,使其更好地服务教学,引领教育信息化发展的成效。     

《网络教育的资源整合研究：基础教育信息化资源开发和应用的有效性研究》——占领制高点，创设适合师生发展的网络文化

网络文化作为现代学校文化的一部分，以学校核心理念为指导，以物质文化为基础，以制度文化作保证，以教师文化、学生文化为支撑点，与课程文化相融合，以现代信息技术为依托，在网络文化建设中，突出“吸引”，把学生的兴奋点吸引到学习上来，吸引到发展上来，形成“愉快健康”的网络文化；突出“促进”，加强教师“合作共享”的网络文化建设，搞好网络校本培训和网络校本教研，促进教师专业化水平不断提高。