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马颖 《中国现代教育装备》2012,(22):22-22
活动名称:《我爱妈妈》故事画面排序活动背景:通过集体阅读后,幼儿对故事《我爱妈妈》的内容有了了解,对熊宝宝和熊妈妈的对话可以简单复述。但是幼儿对故事可以大概讲述之后,就会只看着其中一个画面马上说出后面的事情,不再根据图画顺 相似文献
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设计意图:《小老鼠的魔术棒》以简单有趣的情节,极富魔幻色彩的构思,深深吸引着小班幼儿。根据小班幼儿的年龄特点及学习需要,我从认知、能力、情感三个方面制定了活动目标,设置了步步深入的四个环节,来帮助幼儿达到活动目标。在第一环节中,我借助魔术 相似文献
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设计意图:《寄来寄去的蚂蚁》讲述的是一只蚂蚁被布熊误寄给土拨鼠后,土拨鼠想用汽车、轮船和飞机送蚂蚁回家但都被蚂蚁否定,最终土拨鼠用寄信的方式送小蚂蚁回家的故事。故事虽然情节简单,但颇具童趣和想象力。我设计的活动分为两课时,该方案为第一课时。故事中最关键的线索是"信",但小班幼儿对于寄信、收信和信的格式都缺乏生活经验。为了帮助幼儿理解,在设计活动时,我尝试用了以下两 相似文献
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<正>随着计算机性能的大幅度提高和视频技术的发展,数字视频信息在多媒体课件中得到了越来越广泛的应用。一、数字视频的概念及特点数字视频(Digital video)是指以数字信息记录的视频资料。数字视频在课件中的应用越来越广泛,尤其在展示事实 相似文献
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在用PowerPoint制作多媒体课件时加入视频,可以在教学过程中增强课件的表现力,获得很好的教学效果。一般情况下,往往通过在PowerPoint中“插入→影片和声音→文件中的影片”的方法来插入视频文件,这种方法插入的视频文件只能对视频进行简单的暂停和继续播放等控制,不能对视频文件播放过程中的进度进行控制、快进、快退以及音量控制,笔者的实践证明,在PowerPoint中是可以对视频文件的播放进行进度拖拽、暂停、音量等控制的。 相似文献
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Step1.Revision&Presentation 1.Get the Ss to read some words about animals.eg:cat,hen,chick,lam,goat,lion(课件呈现这些单词并配图)2.Present:different/be different from T:Which one is different?Why?3.Help the Ss to say:Lion is different from the other animals because lion lives 相似文献
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【教学内容】人教版二年级上册第76页例2、例3。【教学目标】1.经历"倍"的概念形成过程,建立"几倍"与"几个几"的联系,理解"一个数的几倍"的含义。2.在形式多样的操作活动中,充分感知"倍"的具体含义,正确建立"倍"的概念表象,并初步利用"倍"的知识计算一个数的几倍是多少。3.培养探索精神、动手操作 相似文献
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设计意图在户外活动中,幼儿非常喜欢观察大自然中的花、草、小虫子等,还常常三五成群地围在一起讨论,或拉着我问东问西,表现出对探索大自然奥秘的极大兴趣。《好饿的毛毛虫》是个特别优秀的绘本,它色彩鲜艳,动画形象,适合各年龄段幼儿阅读、欣赏。从认知角度看,绘本能让幼儿看到毛毛虫从卵、幼虫、茧到蝴蝶的整个蜕变过程,还可以感受毛毛虫吃食物的习性与特征,这无疑是天性好 相似文献
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【教学流程】Step.Lead-in1.Sing the song"Old Macdonald".Learn the new word "live".视频播放歌曲"Old Macdonald",师生齐唱。T:Where are the animals?Ss:They’re on the farm. 相似文献
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<正>化学课堂教学是一个整体,新课导入是教学的第一环节。它的主要任务是要使学生明确本节课所要学习的主要问题,并激发学生的学习兴趣和求知欲,从而提高课堂效率。高尔基谈到创作体会时说:"开头第一句是难的,好像音乐 相似文献