分析化学实验中常见废弃物的处理

根据学生在分析化学实验中产生废弃物的特点,以经济合理,简便易行,减小污染为出发点,探讨了这些废弃物低毒处理及回收利用的方法。     

分析化学实验室常见重金属废液处理

分析化学实验室承担着重要的化学实验教学任务,实验与科研过程中会产生大量重金属废液,其中含锰废液,铅铋混合废液与含银废液数量庞大且较为常见。通过实验研究,这几种废液适合于实验室操作处理方法:含锰废液采用碱化除锰法,在搅拌条件下向废液中加碱调节pH到10,使Mn2+最终形成稳定的MnO2沉淀;铅铋混合废液经硫化沉淀及硝酸消解后调节体积循环使用;含银废液根据废液来源确定处理方法回收银单质,主要有沉淀灼烧法和抗坏血酸还原法。最后对分析化学实验室废液处理与实验教学提出了建议,并强调了绿色化学的重要性。     

化学实验室常见废液的处理

探讨了用无害而易于操作的简易办法处理化学实验室常见废液。     

高校化学实验废液处理及回收利用方法研究

针对目前部分高校由于缺乏资金支持而使化学实验废液得不到妥善处理,造成环境污染以及影响学生环保素质教育的现状,提出将实验废液分类收集后由具备一定环境专业知识的学生参与回收处理的解决方案,该方案的实施不仅使高校化学实验废液得到有效处理并回收了其中的有用成分,同时增强了广大师生保护环境的责任感和使命感,锻炼了学生独立思考问题和解决问题的能力,使学生觉得学有所用,极大地激发了学生的学习热情。     

化学实验室常见废液的处理

探讨了用无害而易于操作的简易办法处理化学实验室常见废液。     

实验废弃物的回收利用与分析化学实验的绿色化

在化学实验教学中,如何减少、降低、避免化学污染,是基于绿色化学理念下的重要教改内容之一。通过实验后废弃物的处理和循环利用的实例说明分析化学实验中减少污染物排放,实现分析化学实验绿色化是必要的和可行的。     

应用型本科高校基础分析化学实验考核模式初探

分析了基础分析化学原有考核模式的不足,以平时考核、笔试及操作考核相结合的考核模式为基础,在考核的内容和形式上进行了改革和探索。新的考核模式充分调动了学生学习积极性,增强了实践操作技能,提高了教学质量。     

化学实验含银废液中银的回收

改变传统的从含银废液中回收银的方法.首先调节废液酸度至弱碱性,在室温下加入强还原剂硼氢化钠,使其充分反应,可得到纯度达99%的银,回收率可达95%以上.     

多校区实验室废液回收处理探索与实践

针对高校实验室废液处理问题,结合扬州大学多校区的实际情况,科学制订方案,充分发挥学校相关学科优势,实现实验废液回收处理与实验教学相互结合;加强制度建设,规范相关流程,探索建立实验室废液收集处理的有效方法和途径。     

含碘四氯化碳实验废液的回收利用

以"化学平衡常数及分配系数的测定"产生的含碘四氯化碳实验废液为原料,碘酸钾为氧化剂,以碘回收率为考察指标,探索了氧化萃取法的最佳回收条件。结果表明:碘酸钾用量为理论用量的1.2倍,硫酸用量为理论用量,反应时间为0.5 h时,进行V(CCl4)∶V(浓缩H20)为500 mL∶200 mL的大量废液回收实验,四氯化碳层碘回收率为91.43%。将回收得到的碘四氯化碳液循环用于该实验测定分配系数K d及平衡常数K c,与标准液对比,K d误差为0.75%,K c误差为1.87%。用此方法回收该实验废液,再循环用于该实验是可行的。     

化学实验室中常见废液的初步处理

对化学实验室中含酸、碱的废液,含重金属废液以及含氰离子废液处理提出了简捷有效的方法,为化学实验废液的处理提供了有效的参考。     

化学实验室废液的初步处理

本文论述了化学实验室少量废液的处理方法 。     

化学实验室常见废液的简单处理

用合理、简单可行的方法对化学实验室常见废液作以处理,可以减小对环境造成的污染。     

基础分析化学实验考核办法探讨

本文根据多年的分析化学实验教学经验,提出了两种分析化学实验考核方案,并在分析化学实验教学的实践中,证明了它的合理性。从而为分析化学实验教学提供了科学的依据。     

从实验室含银废液中回收硝酸银的实验探究

本文用浸取、沉淀、溶转等方法处理实验室含银废液,用两种还原法直接回收硝酸银.通过对比实验获取最佳实验途径,使AgNO3回收率达85%以上,纯度最高可为99.6%.     

对分析化学实验的几点改进及废弃物的回收利用

对分析化学实验进行了几点改进，并对实验中一些废弃物的回收利用进行了研究。     

化学实验废液来源及处理

一、普通高校化学实验室废液的来源一般综合性大学中,基础化学实验产生废液是实验室废液的主要来源。专业化学的学生实验则产生废液的量较多,种类也多,有些毒性较大,废液成分复杂。回收处理较难。在科研实验中,化学教师们研究课题更加广泛多样,实验过程中使用的化学试剂更是五花八门,随之产生的废液种类也增多,不排除有毒性较大的废液存在。     

化学实验室废液的处理

实验室废液的处理是一项关系环境保护的重要工作,必须积极采取有力措施,减少污染、回收利用.同时,通过选择试剂、推广徼型化学实验等,以达到节省资源和减少污染的目的.     

化学实验室常见废液的简单处理

用合理、简单可行的方法对化学实验室常见废液作以处理,可以减小对环境造成的污染．     

Ag+废液的回收与再利用

实验室回收学生做实验中含Ag^ 的大量废液，利用适当的回收方案，加以处理，再利用，既节省了实验经费，又培养了学生的动手操作能力，增加了学生的环保意识。